《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3老山界導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新版蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3老山界導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新版蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.老山界(第一課時(shí))
一、教學(xué)目標(biāo)
1.理解課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命精神。
2.了解課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn)。
3.學(xué)會(huì)通過(guò)精彩的環(huán)境描寫來(lái)表現(xiàn)中心思想的方法。
二、自主預(yù)學(xué)
1.一讀課文,借助字典、書下注釋及有關(guān)參考資料,完成下列各題:
(1)給下列加點(diǎn)字注音。
瑤民( ) 轉(zhuǎn)彎( ) 傾斜( ) 骨碌( ) 酣然入夢(mèng)( )
驚惶( ) 繳租( ) 欺侮( ) 冷顫( ) 盛飯( )
咀嚼( ) 籬笆( ) 嗚咽( ) 蜷曲( )
(2)根據(jù)拼音寫出
2、漢字。
pān談( ) kē捐雜稅( ) chān扶( ) qiào壁( )
chù立( ) 點(diǎn)zhuì( ) 波濤péngpài( )
2.二讀課文,勾畫出標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句,理清本文記敘要素。
時(shí)間:
地點(diǎn):
人物:
3、
事情的起因:
事情的經(jīng)過(guò):
事情的結(jié)果:
3.三讀課文,在課本中注明你的疑問(wèn)。
疑問(wèn)摘要:
4、
三、互動(dòng)探究
(一)交流討論“預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué)”部分的知識(shí)點(diǎn)。
(二)??1、學(xué)生自讀課文,出示自學(xué)提綱:
??????⑴《老山界》記敘紅軍翻越老山界的故事,它有一個(gè)明顯的特點(diǎn),就是按時(shí)間順序記敘的,請(qǐng)你找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
?????⑵?老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。“難”體現(xiàn)在哪幾方面?請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句回答。
(3)討論:紅軍為何能戰(zhàn)勝重重困難取得勝利?結(jié)合文中具體描寫加以理解。
(三)再讀課文,揣摩場(chǎng)面描寫、景
5、物描寫妙處。
1.朗讀“之”字奇觀描寫語(yǔ)段,思考:
⑴作者是怎樣描繪這一奇觀的?
⑵這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么樣的精神?
2.朗讀半夜醒來(lái)觀賞夜景的描寫,思考:
⑴主要“見(jiàn)”到了哪些景物?以什么為序?用了哪些修辭手法?
⑵所“見(jiàn)”景象給人什么感受?
⑶所“聞”突出了什么特點(diǎn)?作者描寫各種“聲響”,是不是自相矛盾?
⑷這些聲音有何特點(diǎn)?采用什么方法寫出的?
⑸這段景物描寫對(duì)表現(xiàn)中心意思有何作用?
四、課堂練習(xí)
1.根據(jù)拼音寫漢字。
①粥吃起來(lái)十分香甜。我們也拿碗chéng( ?。┙o瑤民母女吃。
②快要到山頂,我已經(jīng)là( ?。┑煤苓h(yuǎn)了。
③前面又有一段路在qiào(
6、 ?。┍谏?,馬爬不上去。
④把毯子juǎn( )得更緊些,把身子quán( ?。┢饋?lái),還是睡不著。
⑤像春蠶在jǔjué( ?。ā 。┥H~,像野馬在平原上奔馳,像山泉在wūyè( ?。ā 。┫癫趐éng pài( )( )。
2.填入下面句子空缺處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?
從山腳向上望,只見(jiàn)火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來(lái),分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的( )。
A.景觀 B.壯觀 C.奇觀 D.景象
3.下面與“樹(shù)林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是( ?。?
A.四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
B.這里的人們非常好客,火一般熱情。
C.像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。
D.天氣炎熱,那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。
4.根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)形容波濤互相撞擊。(????? ?? )
(2)極陡峭不能攀援的山崖。(?? ??? )
(3)罕見(jiàn)的美好景象。( ??? )
(4)甜美、暢快地入睡。(??? ???? )
五、課后作業(yè):
背誦“半夜里……不知什么時(shí)候又睡著了。”并在下面默寫。