部編版 道德與法治四年級上冊第一單元 與班級共成長 1 我們班四歲了
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部編版 道德與法治四年級上冊第一單元 與班級共成長 1 我們班四歲了
部編版道德與法治四年級上冊第一單元 與班級共成長 1 我們班四歲了姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 若以“班興我榮,班衰我恥”作為你們班級的班訓,你應該( )。A愛好學習,對其他事置之不理B積極主動參與班級建設和管理C班上人多,勞動時可以溜邊玩耍2 . 下面不應該是班級優(yōu)點的是( )。A班里建立“小崗位輪換”制度,人人都能體會不同的崗位,承擔不同的責任B我們班設立了圖書角,班里閱讀的氛圍特別濃厚C為維護班級榮譽,運動會上,我們只為本班的運動員加油。3 . 東東針對自己的班級說出了以下幾點,其中不是優(yōu)點的是( )。在我們班,人人都有自己的崗位班里建立了“干部輪流”制,讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作,承擔不同的責任地上臟了沒有人自覺清掃,遇到困難沒有同學無私相助同學們參加集體活動的積極性不高同學們都愛學習ABC4 . 關于上課發(fā)言的聲音大小,下列說法錯誤的是( )A響亮地說大家才聽得見B大聲說話是沒禮貌的表現(xiàn)C說話聲音大說明很自信5 . 當你和一個同學討論問題時產(chǎn)生不同的意見,同學在講述自己意見的時候,你應該( )。A打斷他的話B傾聽他的意見C就當沒聽見二、填空題6 . .我們學校的名稱是(_)。7 . 每個班級都有自己的_,都有值得_和_的地方。能夠為他班_,就是對他們的_和_。8 . 班級與班級之間既有_,也有競爭,競爭給我們帶來 _。9 . 跳舞的時候要注意_。10 . 小伙伴們應該_玩耍,不應該自己玩自己的。11 . 我來夸夸,我們班是個講文明、守(_)的地方。12 . 在商定班級事務時,向班會提交議題和方案的人稱為_,提案要明確具體、_。三、判斷題13 . 拿不到獎項的集體,就不是一個好的集體。(_)14 . 為了讓班級變得更棒,我們每個人都有為班級進言獻策的義務。(_)15 . 參加班級“社區(qū)助讀小組”活動,培養(yǎng)了我們服務他人、服務社會的意識和能力。(_)16 . 我不想當班級干部,太累了,而且耽誤學習。(_)17 . 報復不是解決沖突的方式。(_)18 . 跑步前要先做熱身運動A(_)四、簡答題19 . 請你寫一寫設計班徽的步驟。20 . 班主任李老師為了提高同學們的學習熱情,計劃召開一次班會,想要征求大家的意見,并請大家在班會上向老師和同學說出自己的建議。你有什么可以提高同學們學習熱情的建議呢?五、綜合題21 . 班委委員能參與班級管理工作,為班級同學服務,請你說一說各自具體的任務。崗位職責班長(_)學習委員(_)生活委員(_)勞動委員(_)文藝委員(_)宣傳委員(_)體育委員(_)第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、五、綜合題1、