2019-2020學年教科版 科學三年級下冊1.6 比較相同時間內(nèi)運動的快慢練習卷D卷

2019-2020學年教科版科學三年級下冊1.6 比較相同時間內(nèi)運動的快慢練習卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 關(guān)于比較物體運動快慢的方法，下列說法正確的是（ ）。A在相同距離內(nèi)，所用的時間越多的物體運動得越快B在相同距離內(nèi)，所用的時間越少的物體運動得越慢C在相同距離內(nèi)，所用的時間少的物體運動得快，所用的時間多的物體運動得慢2 . 在相同時間內(nèi)，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他們?nèi)酥兴俣茸羁斓氖牵?）。A甲B乙C丙二、填空題3 . 在相同的距離內(nèi)，物體運動所用的時間越_，說明物體運動得_。4 . 如果要讓小球在“過山車”軌道上運動的更快，我們可以_。5 . 劉翔參加的競賽項目是_，他目前最好的成績是_。6 . 在相同距離下，所用的時間越_，物體運動得越快；所用的時間越_，物體運動得越慢。三、判斷題7 . 給各種物體運動的速度進行排序時，可以按照物體1小時內(nèi)通過的距離多少來排列。（_）8 . 我們可以用相同距離比較動物所花時間多少來比較快慢。（_）9 . 在相同距離內(nèi)，可以測量不同物體的運動時間來比較它們的快慢。（_）10 . 相同時間內(nèi)通過的距離越長，運動得越慢。（_）四、綜合題實驗探究。為了比較不同小球在同一軌道上運動的快慢同學們做了下面的實驗。在實驗過程中，同學們用秒表測量不同小球運動相同距離所用的時間，并記錄下來。除小球不同外，其他都相同。11 . 請你給上面四位同學分配角色。填“發(fā)令員”“操作員”“計時員”或“記錄員”12 . 你認為上面四位同學在實驗過程中應(yīng)該注意哪些問題？13 . 根據(jù)下面的實驗記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？實驗次數(shù)A球所用時間B球所用時間第一次3s4s第二次2s3s第三次2s3s第 3 頁 共 3 頁參考答案一、選擇題1、2、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、四、綜合題1、