教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.1 迎接蠶寶寶的到來(lái)練習(xí)卷
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教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.1 迎接蠶寶寶的到來(lái)練習(xí)卷
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.1 迎接蠶寶寶的到來(lái)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 螞蟻是完全變態(tài)型的昆蟲(chóng),它的一生需要經(jīng)歷以下( )幾個(gè)階段。卵 幼蟲(chóng) 蛹 成蟲(chóng)ABCD2 . 下列選項(xiàng)中,( )是蠶蛾。ABC3 . 樂(lè)樂(lè)養(yǎng)的蠶不吃桑葉了,身體也發(fā)黃發(fā)亮了,樂(lè)樂(lè)認(rèn)為蠶要( )了。A生病B吐絲C蛻皮4 . 兔子的耳朵動(dòng)來(lái)動(dòng)去,目的是( )A嗅到事物B聽(tīng)到聲音5 . 蠶蛾的胸部長(zhǎng)有( )足和兩對(duì)翅膀。A一對(duì)B兩對(duì)C三對(duì)6 . 下列說(shuō)法不正確的是( )。A蠶寶寶喜歡吃桑葉B蠶卵孵化需要適宜的溫度C觀察蠶卵的時(shí)候不需要記錄蠶卵的變化二、填空題7 . 羽毛的質(zhì)量很(_),羽毛是(_)結(jié)構(gòu)。8 . 螞蟻的身體可以分為_(kāi),_,_三部分。它長(zhǎng)有_對(duì)足,都長(zhǎng)在_。9 . 蠶的形態(tài)是圓筒形的,身體分為(_)、(_)、(_)三部分。三、判斷題10 . 蠶蛾不屬于昆蟲(chóng)。(_)11 . 蝸牛以爬行的方式運(yùn)動(dòng),蚯蚓不是。(_)12 . 調(diào)節(jié)顯微鏡兩塊凸透鏡之間的距離,可獲得更清晰的圖像。(_)13 . 魚(yú)通常生活在水中。(_)14 . 蠶的生命孕育在蠶卵中,新的生命即將從蠶卵里誕生。(_)四、連線題15 . 蝸牛的運(yùn)動(dòng)用尾巴運(yùn)動(dòng)土中壁虎的運(yùn)動(dòng)用腹足波浪式爬行地面蚯蚓的運(yùn)動(dòng)用腳爬行水中鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)用身體伸縮爬行草叢五、綜合題16 . 關(guān)于蚯蚓,你想研究什么問(wèn)題,把你想到的有關(guān)蚯蚓的科學(xué)問(wèn)題寫(xiě)在下面的橫線上。(至少寫(xiě)2個(gè))1)_2)_17 . 下面兩幅圖分別表示蝴蝶的一生和蟬的一生變化過(guò)程,仔細(xì)觀察回答下列問(wèn)題蝴蝶的一生蟬的一生(1)蝴蝶和蟬的生長(zhǎng)過(guò)程并不完全相同。蟬在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)(_)、幼蟲(chóng)、(_)三個(gè)階段,而蝴蝶則要經(jīng)過(guò)(_)、(_)、(_)、成蟲(chóng)四個(gè)階段。(2)像蠶一樣的變化是完全變態(tài),像螞蟻一樣的變化屬于不完全變態(tài)(少一個(gè)蛹的階段),那么蝴蝶的一生是(_)變態(tài)發(fā)育,蟬的一生是(_)變態(tài)發(fā)育。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、五、綜合題1、2、