2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 （一）（含解析）

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 （一）（含解析）姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 小明做了一個(gè)太陽能熱水器，如圖所示。同伴們對(duì)這個(gè)太陽能熱水器提出了改進(jìn)意見。你認(rèn)為誰的意見是正確的？（ ）。A小剛：塑料瓶外的黑色卡紙應(yīng)撕去B小紅：太陽能熱水器應(yīng)該水平放置在地面C小彤：盒蓋上長方形的孔可以用透明塑料紙蓋住2 . 不能用望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽觀望，主要是由于望遠(yuǎn)鏡有（ ）的作用。A匯聚光線B反射光線C折射光線3 . 夜晚、我們?cè)跓艄庀伦x書、寫字，利用了（ ）A直線傳播B反射原理C折射原理4 . 太陽能熱水器的擺放方式是（ ）。A與地面垂直B與地面平行C與太陽光垂直5 . 光從地球照到月球，需要（ ）。A1秒多一點(diǎn)B1分多一點(diǎn)C1時(shí)多一點(diǎn)6 . 下列不是利用光的反射原理的是（ ）。A醫(yī)生戴的額鏡B臺(tái)燈的燈罩C手影游戲7 . 在我們制作簡易的太陽能熱水器時(shí)，可以（ ）來增加太陽能熱水器的吸熱能力。A將盒子里外全部涂黑B將盒子里外全部包上鋁箔紙C將盒子里外全部包上保鮮膜8 . 奧運(yùn)會(huì)的圣火火種是利用（ ）取得的。A平面鏡B凹透鏡C凹面鏡9 . 一天早晨，小明測得一棵小樹在陽光下的影子長5米，過一小時(shí)再去測量，小樹的影子（ ）A不變B大于5米C小于5米10 . 在我們?cè)u(píng)價(jià)自制太陽能熱水器時(shí)，在水量、光照與時(shí)間相同的情況下，最主要的指標(biāo)是（ ）。A太陽能熱水器體積的大小B水溫升高的程度C太陽能熱水器質(zhì)量的大小11 . 下面不是光源的物體是（ ）。ABC12 . 物體影子的形狀大小和方向變化都與（ ）有關(guān)A光源的位置B物體的大小C物體的位置13 . 制作簡易太陽能熱水器時(shí)，在盒子里放很多泡沫可以起到（ ）。A固定的作用B防震的作用C保溫的作用14 . 人類用的能源主要來自（ ）A石油B電C煤D太陽15 . 下面（ ）不是影子產(chǎn)生的條件。A屏B遮擋物C電源二、填空題16 . 光的傳播速度是每秒_，光年是光在一年中所走的_。17 . 物體影子的形狀和光源所照射的物體（_）的形狀有關(guān)。18 . 站在陽光下感到溫暖，說明太陽不僅給我們光明，還給我們帶來（_）。19 . 影子的方向與光源的方向（_）。20 . 太陽能汽車是用_電池板獲取電能，用電動(dòng)機(jī)推動(dòng)的車。21 . 可以自己發(fā)光，并且正在發(fā)光的物體叫做_，如_、_、_。22 . 在光的折射現(xiàn)象中，光路是_的。三、判斷題23 . 小紅在野外觀察到自己的影子逐漸由西偏向北，這時(shí)應(yīng)該是上午。（_）24 . 煤、石油和天然氣是古代的動(dòng)物和植物形成的，都是太陽能的產(chǎn)物。（_）25 . 反光有時(shí)候也會(huì)給人們帶來不便和危害。（_）26 . 我們生活中常見的光源有太陽、月亮、電燈等。（_）27 . “反光”本領(lǐng)越強(qiáng)的物體吸熱能力越強(qiáng)。（_）28 . 影子的產(chǎn)生有光源和遮擋物兩個(gè)條件就行了。（_）29 . 人們?cè)跁竦竟葧r(shí)，盡量把稻谷鋪開，主要是想得到更多的熱能。（_）30 . 冰也能制成放大鏡。（_）31 . 我能看到教科書上的字，是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光射到教科書上。（_）32 . 太陽斜射時(shí)，光線最強(qiáng)烈，物體得到的熱量最多。（_）四、綜合題33 . 把3種顏色的紙對(duì)折做成大小相同的紙袋，在每個(gè)紙袋中分別插入溫度計(jì)，平放在陽光下。記錄下剛開始紙袋的溫度，然后每隔2分鐘記錄一次溫度，記錄結(jié)果如下表。紙的種類剛開始的溫度2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘白色紙2022242526黑色紙2024262728黑色蠟光紙2023252627實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：（1）物體的_與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系，深顏色的紙袋升溫_。（2）相同顏色的紙袋，表面粗糙的比表面光滑的紙袋升溫_，表面_的物體反光能力強(qiáng)，吸熱比較_。34 . 用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)分析說明下列問題：（1）解釋影子是怎樣產(chǎn)生的，為什么影子總是在背光的一面？_（2）運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過程受傷，為什么用冰袋冰敷？_35 . 如圖，用電筒照射木塊，當(dāng)手電筒或木塊移動(dòng)時(shí)，影子會(huì)發(fā)生怎樣的變化？（1）手電筒照射角度大，影子_；照射角度小，影子_。（2）屏和手電筒位置一定時(shí)，木塊離光源近，影子_；木塊離光源遠(yuǎn)，影子_。（3）手電筒照射物體不同側(cè)面，形成的影子_。從不同側(cè)面照射得到的影子叫做_。36 . 看圖思考，回答問題.（圖一）（圖二）（1）三張長方形（長10厘米，寬8厘米）卡紙的同一位置打一個(gè)洞，大小約為一枚硬幣。把這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌上，每張卡紙之間間隔15厘米，排成整齊的一列，使卡紙的小孔在同一直線上。在最后一張卡紙之后約15厘米的地方，再放一張沒有打孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離，讓手電筒的光射進(jìn)小孔（圖一）。這時(shí)我們?cè)诩埰辽习l(fā)現(xiàn)了什么?（2）把圖一的第三張卡紙向左移動(dòng)3厘米，同樣用手電筒的光對(duì)準(zhǔn)離自己最近的卡紙上的小孔，這時(shí)在紙屏上發(fā)現(xiàn)了什么?（3）兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，你怎么解釋我們看到的現(xiàn)象?37 . 科學(xué)家在制作宇航服的時(shí)想盡量降低陽光對(duì)人的照射，因此準(zhǔn)備了三種不同的顏色來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下。請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)畫出折線圖，最后做出判斷。紙的種類起始溫度()2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘銀色222222.522.522.523白色2222.52323.523.524黑色222324.5252627結(jié)論：我覺得選擇的宇航服最合適。在家里，瑞澤利用電燈和白墻給爺爺、奶奶表演手影（如圖）。38 . 瑞澤的手在產(chǎn)生影子的過程中是充當(dāng)（ ）的作用A光源B遮擋物C接收影子的屏39 . 下列敘述中的“影”與產(chǎn)生手影的原理不一樣的是（ ）。A立竿見影B形影不離C湖光倒影40 . 請(qǐng)你說出兩種使墻上的手影變大的方法。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、綜合題1、2、3、4、5、6、