《浙江省2020屆高考語文大三輪復習 特色專項訓練二十三 語基+語用+小說+名句練習(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省2020屆高考語文大三輪復習 特色專項訓練二十三 語基+語用+小說+名句練習(含解析)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、特色專項訓練二十三 語基+語用+小說+名句
(時間:45分鐘,分數(shù):45分)
一、語言基礎(11分)
1.下列各句中,沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是(3分)( )
A.單就獨到和睿智而言,莊子在先秦諸子中是首屈一指的人物??鬃雍兔献由瞄L于“換位思考”,而莊子則跟老子非常相似,擅長于逆(nì)向思維。
B.與廣州相比,香港的保障房面積雖小,卻是“螺絲殼里做道場”,客廳和臥室之間沒有墻,而是用活動屏(bìnɡ)風隔開,市民可按照自己的意愿隨意隔斷。
C.秀逸端莊符合傳統(tǒng)審美的眼光,所以真正的旗袍在剪裁設計上除了盡顯中國女性的外在美外,更是注重展現(xiàn)其秀外惠(huǐ)中的內在美。
2、
D.電視選秀節(jié)目風靡熒屏,曾讓許多有識之士憂心忡(chōnɡ)忡,他們認為電視選秀節(jié)目弊端從生,尤其是電視選秀節(jié)目與“造星運動”相結合的模式,對青少年有極大的誤導作用。
閱讀下面一段文字,完成2~3題。
[甲]十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰也不能改變的。譬如祭壇石門中的落日,寂靜的光輝平鋪的那一刻,地上的每一個坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時間,一群雨燕便出來高歌,把天地都叫喊得蒼涼;[乙]譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰?曾在那兒做過些什么?然后又都到哪兒去了;譬如園中暴雨驟臨,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起
3、無數(shù)個夏天的事件;譬如秋風忽至,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播撒著熨帖而微苦的味道。味道是最說不清楚的。味道不能寫只能聞,只有你身臨其境去聞才能明了。[丙]味道甚至是難以記憶的,只有你又聞到它,才能記起它的全部情感和意蘊。所以我常常要到那園子里去。
2.文段中的加點詞,運用不正確的一項是(3分)( )
A.幸好 B.落寞
C.播撒 D.身臨其境
3.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是(2分)( )
A.甲 B.乙 C.丙
4.下列各句中,沒有語病的一項是(3分)( )
A.創(chuàng)業(yè)之艱辛想必大家都知道,創(chuàng)業(yè)者飽嘗資金不足、人才
4、匱乏、市場萎靡,能堅持下來的,一定是能吃苦、有定力的人,是值得人們敬佩的人。
B.本周我市氣溫將大幅下降。今天,氣溫開始下降,明后兩天早晨最低氣溫僅有3 ℃,究其原因,是受強大的冷空氣影響所致。
C.科技的發(fā)展讓人欣喜,但老行當似乎漸行漸遠,這讓我們產(chǎn)生淡淡的憂傷,那是一份懷舊的情愫,那是一種對逝去歲月的緬懷。
D.多家媒體曾表示,未來一兩年內,基本養(yǎng)老金可投資運營規(guī)模將達2萬億元以上,但從實際來看,短期內能夠進行市場化投資的規(guī)模小于預期。
二、語言運用(8分)
5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(4分)
植物的
5、生長與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關,①__________________________,所以溫度直接影響植物的生長。溫度的變化,既影響植物吸收肥料的程度,也影響植物的新陳代謝過程,②______________________________,都會使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化,只有適宜的溫度才能使新陳代謝達到最佳狀態(tài),利于植物的快速成長。據(jù)研究,③______________________________,即根、冠、葉的溫度都有差異,而根溫對植物的生長影響最直接。
6.為活躍校園文化生活,華南七中學生會舉辦了一個“四季花卉”攝影作品展,請你為作品展寫一段前言,要求語言鮮明、生動,
6、語意連貫,至少使用兩種修辭手法,不少于60個字(含標點符號)。(4分)
答:
三、小說閱讀(20分)
閱讀下面的文字,完成7~10題。
悲慘命運
[英國]威廉·毛姆
①有些人,在拜訪別人或晚上與人聊天的時候,總覺
7、得告辭是一件艱難的事。時間一分接一分的過去,到了拜訪者覺得自己真的該走了的時候,他站起來吞吞吐吐地說:“呃,我想我……”緊接著主人就說:“噢,你這就要走嗎?時間真的還早呢!”于是拜訪者拿不定主意的尷尬就接踵而至了。
②在我所知的這類事情中,最悲慘的例子要數(shù)我可憐的朋友梅爾帕梅紐斯·瓊斯先生的遭遇了,他簡直不知道該如何從所拜訪的人家里脫身:他是那么忠厚,又是那么規(guī)矩,從不愿失禮。在他放暑假的第一天下午,天空一片淺藍,他去他的一個朋友家拜訪。他在那兒聊了一會兒天,喝了兩杯茶,然后好不容易鼓起勇氣說:“呃,我想我……”
③可是女主人說:“噢,別急!瓊斯先生,你真不能再多待一會兒嗎?”
④瓊斯從
8、來都是說實話的?!班蓿夷??!彼f,“當然,我——呃——可以再待一會兒?!彼袅讼聛?,喝了十一杯茶。夜幕開始降臨了,他再一次站起來。
⑤“呃,現(xiàn)在,我想我真的……”
⑥“你非要走嗎?”女主人客氣地說,“我還以為你可以留下來吃飯哩……”
⑦“呃,是可以的?!杯偹拐f,“假如……”
⑧“那就留下來吧。我肯定我的丈夫會很高興的?!?
⑨“好吧,那就留下來吧?!彼j然回到椅子上,灌了一肚子的茶水,怪難受的。
⑩男主人回來了,他們開始吃飯。席間瓊斯從頭到尾都在盤算著要在八點三十分告辭。主人一家都在納悶,不知瓊斯到底是因呆笨而顯得悶悶不樂呢,還是僅僅只是呆頭呆腦。
?吃完飯后。女主人想“打開他的
9、話匣子”,于是就拿出照片給他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出來,總共有好多哩,到八點三十分的時候,瓊斯已經(jīng)看了七十一張,大約還有六十張沒看完。瓊斯站起來:“現(xiàn)在我得告辭了?!彼詰┣蟮目谖钦f。
?“告辭?”他們說,“才八點三十分,你有什么事要去辦嗎?”
?“沒什么事?!彼姓J,接著又悶聲悶氣地坐下來,然后苦笑了一下。
?就在這時候,大家發(fā)現(xiàn)主人的寶貝兒子——那個可愛的小調皮鬼把瓊斯的帽子給藏起來了,因此,男主人說,瓊斯先生非留下來不可了,于是就請瓊斯一起抽煙聊天。瓊斯時時刻刻都在想著果斷地離去,可是辦不到。后來男主人開始厭煩他了,就用反話挖苦他說:“瓊斯先生最好留下來過夜,我們可以給
10、你臨時搭一個鋪?!杯偹拐`解了他的意思,竟然熱淚盈眶地向他連連道謝。于是男主人便把他安排在一間空房里,內心卻在狠狠地詛咒他。
?第二天,吃完早飯后,男主人進城上班了,留下瓊斯和家里的寶貝兒子玩。瓊斯這一天一直在琢磨要回去,可他又左右為難。男主人傍晚下班回來了,他發(fā)現(xiàn)瓊斯還在家里,大感吃驚和惱火。他想開個玩笑把瓊斯支走,于是說,我認為該向瓊斯先生收房租和伙食費了!那個不幸的小伙子目瞪口呆一陣,然后緊緊握住男主人的手,向他預付了一個月的食宿費。
?在接下來的日子里,他神情憂郁,最后他終于垮了。他發(fā)燒得可真厲害,神志不清。后來病情進一步惡化,怪可怕的。有時候,他從床上驚坐起來,尖叫著:“呃,我想…
11、…”緊接著又倒在枕頭上,同時發(fā)出一聲令人毛骨悚然的大笑。再一會兒,他又跳起來,大叫著:“再來一杯茶,再拿照片來!哈!”
?最后,經(jīng)過一個月的痛苦折磨,在他假期的最后一天,他去世了。人們說在他臨終之際,他在床上說:“噢!天使們在召喚我,我想我真的該走了。再見!”
(選自《外國微型小說百年經(jīng)典》)
7.第?段中,瓊斯為什么會“目瞪口呆”?結合上下文作簡要說明。(4分)
答:
8.如果說瓊斯一次次告辭失敗是故事的“明線”,那么,請指出小說的“暗
12、線”,并按時間次序概括其發(fā)展變化的過程。(6分)
答:
9.你認為造成瓊斯悲劇的根本原因是什么?為什么?(4分)
答:
10.有評論說小說情節(jié)“既夸張荒誕又真實可信”,結合文章具體內容說說你對這句話的理解。(6分)
答:
13、
四、名句默寫(6分)
11.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
(1)亂石穿空,__________________,___________________。江山如畫,一時多少豪杰。
(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
(2)____________________,物各有主,茍非吾之所有,____________________。
(蘇軾《赤壁賦》)
(3)____________________,_____________
14、_______。自我徂爾,三歲食貧。(《詩經(jīng)·氓》)
(4)而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,_______________,______________。
(張溥《五人墓碑記》)
(5)七十者衣帛食肉,____________________,____________________,未之有也。
(《孟子·寡人之于國也》)
特色專項訓練二十三
1.解析:選A。B.絲—螄,屏(pínɡ);C.惠(huì);D.從—叢。
2.解析:選C。根據(jù)語境可知,此處應用“播散”。播散:散布。播撒:一般指把作物種子拋到田地里。
3.解析:選B。兩個問號都應改為逗號。
15、
4.解析:選C。A.成分殘缺,“飽嘗”缺少賓語中心語,可在“市場萎靡”后加“的痛苦”。B.句式雜糅,“究其原因,是受強大的冷空氣影響所致”是由“究其原因,是……”和“由……所致”兩種句式雜糅而成的,可刪去“所致”。D.不合邏輯,“達”后應跟確數(shù)。
5.示例:①這三種作用都受溫度的影響?、跍囟冗^高或過低?、壑参锔鞑课坏臏囟仁遣煌?
6.示例:鏡頭是花兒的舞臺。迎春笑出了嫩黃的溫暖,荷花綻開了粉紅的妖嬈,菊花怒放了金色的信念,梅花點燃了白色的幻想。鏡頭是花兒的眼睛。我們看到了花兒蕊的震顫,花兒看到我們心的悸動。花兒的四季輪回,牽動了我們的古今情懷。是我們在看花兒,還是花兒在看我們?小小的鏡頭
16、,就是一座藝術殿堂。讓我們一起來探索其中的奧妙吧。
7.①瓊斯先生把男主人“收房租和伙食費”的話當真了,他為友情的“巨變”感到震驚,不知如何是好。②另一方面,他同時也對自己的“告辭”前景感到絕望,他不知如何拒絕男主人的好意,他不知所措。
8.暗線是瓊斯先生的心理變化過程。他最先是鼓足勇氣告辭,再是頹然,然后從郁悶不樂到憋悶(悶聲悶氣)到猶豫不決(時時刻刻都想離去)到無奈(留下過夜)到左右為難到震驚不已到憂郁到神志不清到痛苦不堪,最后是終得解脫(死了)。
9.虛偽的“禮節(jié)”。瓊斯因為“不失禮節(jié)”而不敢拒絕主人的挽留,主人出于“好客”的禮節(jié)而始終沒有明確表示“不挽留”之意,雙方都不愿有違禮節(jié)
17、,直到瓊斯因此喪命。
10.①“夸張”主要表現(xiàn)在一些細節(jié),如“喝了十一杯茶”“瓊斯先生居然要住在主人家一個月且還要付錢”以及他生病時的表現(xiàn)等;“荒誕”主要指瓊斯先生居然因為所謂的“禮節(jié)”喪失性命,實在令人匪夷所思。②但它同時卻又十分真實地傳達出人們“死要面子”或“苛求禮節(jié)”的心理特點,這種狀況在現(xiàn)實生活中并不鮮見,比較“真實”;“可信”處在于小說為每一次“告別失敗”的原因都做了精心的安排,并比較細致地寫出瓊斯先生走向死亡的變化過程,讓讀者覺得結局雖然意外,但從其情理看,也有可信之處。
11.解析:注意容易出現(xiàn)錯誤的地方,如第(1)句“濤”易誤寫,第(2)句的“莫”易誤寫,第(3)句的“隕”易誤寫,第(4)句中的“也”需要引起注意。
答案:(1)驚濤拍岸 卷起千堆雪 (2)且夫天地之間 雖一毫而莫取 (3)桑之落矣 其黃而隕 (4)凡四方之士無不有過而拜且泣者 斯固百世之遇也 (5)黎民不饑不寒 然而不王者
- 6 -