（新課標(biāo)）2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)16 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運用

保分小題作業(yè)(十六)基礎(chǔ)知識名句默寫語言運用一、基礎(chǔ)知識(9分)閱讀下面的文字，完成13題。提及中國電影，橫店不可或缺。橫店是全國影視文化行業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)。10月20日，在橫店舉行的2018中國影視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會吸引了眾多網(wǎng)友的關(guān)注。一方面，是中國電影在過往十年中_。2010年，中國電影票房邁入百億時代；2012年，中國躍升為全球第二大電影市場；2017年，中國電影銀幕數(shù)量超越北美，成為全球擁有銀幕數(shù)量最多的電影市場這些成就_。另一方面，是影視行業(yè)亂象頻頻，讓人_。亂了就要治，而且一點不能手軟。越是行業(yè)發(fā)展的爆發(fā)期，越要及時糾正弊端，對于行業(yè)發(fā)展的不良趨勢、市場競爭的不良手段，都必須拿出切實有效的強硬手段。政府治理不缺位，行業(yè)自律不落空，()，保障中國電影能夠更健康有序發(fā)展。近些年來，中國電影“走出去”的步伐不斷加速。電影承載著人類共通的情感，是文化交流的絕佳手段。作為國際文化交流的重要載體，中國電影海外銷售額成倍增長、對外合作漸入佳境，上海國際電影節(jié)、北京國際電影節(jié)等平臺的影響力_這些使中國電影不僅在國際舞臺的“能見度”大幅增強，更為國外觀眾了解中國打開了一扇重要的窗口。1依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A一飛沖天不容置疑面面相覷蒸蒸日上B突飛猛進不容置喙瞠目結(jié)舌蒸蒸日上C一飛沖天不容置喙面面相覷與日俱增D突飛猛進不容置疑瞠目結(jié)舌與日俱增解析一飛沖天：形容平時默默無聞，卻突然做出驚人之舉。突飛猛進：形容發(fā)展特別迅速，進步非常快。此處強調(diào)中國電影發(fā)展很快，用“突飛猛進”更恰當(dāng)。不容置疑：不容許有什么懷疑，指真實可信。不容置喙：指不容許別人插嘴說話。根據(jù)語境，用“不容置疑”更恰當(dāng)。面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話。瞠目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的樣子。根據(jù)語境，用“瞠目結(jié)舌”更恰當(dāng)。與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。蒸蒸日上：形容事業(yè)天天向上發(fā)展，十分興旺。此處說上海國際電影節(jié)、北京國際電影節(jié)等平臺的影響力不斷增強，用“與日俱增”更合適。答案D2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A因此，就能切實提升行業(yè)競爭力B如此，才能切實提升行業(yè)競爭力C因此，行業(yè)競爭力就能被切實提升D如此，行業(yè)競爭力才能被切實提升解析括號前的語句是條件，括號后的語句為預(yù)期結(jié)果，因此括號內(nèi)的語句應(yīng)為條件關(guān)系的復(fù)句，據(jù)此排除A、C兩項?！安拍堋辈粌H管轄“提升行業(yè)競爭力”，還管轄后面的“保障中國電影”，D項只與行業(yè)競爭力提升這一個方面有關(guān)，不當(dāng)。故選B項。答案B3文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A這些不僅使中國電影在國際舞臺的“能見度”大幅提高，更為國外觀眾了解中國打開了一扇重要的窗口。B這些使中國電影不僅在國際舞臺的“能見度”大幅提高，更為國外觀眾了解中國打開了一扇重要的窗口。C這些不僅為國外觀眾了解中國打開了一扇重要的窗口，更使中國電影在國際舞臺的“能見度”大幅增強。D這些使中國電影不僅在國際舞臺的“能見度”大幅提高，更對國外觀眾了解中國打開了一扇重要的窗口。解析畫線句的錯誤有二：一是關(guān)聯(lián)詞位置錯誤，應(yīng)將“不僅”放在“這些”之后。二是搭配不當(dāng)，“增強”與“能見度”不搭配，可將“增強”改為“提高”。故選A。答案A二、名句默寫(6分)4補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)觀刈麥中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆自己沒有功德，“_”即可拿著俸祿，因而“_”，喟嘆終日。(2)孔雀東南飛中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與詩經(jīng)·氓中“_，_”兩句所寫的做法相似。(3)赤壁賦中客人聽了蘇軾的一番話后，轉(zhuǎn)悲為喜，于是同蘇軾“_，_”，跟文章開頭的“泛舟”“月出”遙相呼應(yīng)。解析易錯字：(2)筮；(3)藉。答案(1)曾不事農(nóng)桑念此私自愧(2)爾卜爾筮體無咎言(3)相與枕藉乎舟中不知東方之既白三、語言運用(11分)5下面是高中生明華寫給新鄰居阿姨的留言，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并修改。(5分)阿姨：您好！很欣慰能與您做鄰居。您孩子午間經(jīng)常練琴，而我正在備考，需要午休，琴聲給我?guī)砹藗?。我本想找您?dāng)面磋商，恰巧您不在，特此留言，期望您安排好孩子的練琴時間。若能體諒，鄙人將不勝感激。您的鄰居明華2019年3月15日答：_解析欣慰：內(nèi)心滿意并感到寬慰。一般用于長輩、上級對晚輩、下級感到滿意?？筛臑椤皹s幸”。傷害：使身體組織或思想感情等受到損害。用詞太重，可改為“困擾”。磋商：反復(fù)商量；仔細(xì)討論。大詞小用，可改為“商量”。期望：對人或事物的未來有所等待和希望。有命令口吻，可改為“懇請”。鄙人：謙稱，對人稱自己。這里用“我”即可。答案“欣慰”改為“榮幸”；“傷害”改為“困擾”；“磋商”改為“商量”；“期望”改為“懇請”；“鄙人”改為“我”。6下面是“跨媒介閱讀與交流學(xué)習(xí)”的構(gòu)思框架，請把它轉(zhuǎn)寫成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。(6分)答：_解析回答問題，注重把握圖形的層次和包含的具體內(nèi)容，然后按照順序把每個層次包含的內(nèi)容列舉出來即可。這個流程圖主要分為三個大層次：第一層即“跨媒介閱讀與交流學(xué)習(xí)”；第二層分為三個方面，即“材料”“目標(biāo)”“方法”；其中目標(biāo)又包含了“能力”“態(tài)度”兩個方面等第三層內(nèi)容。由此可以知道，答案的表述主體是“跨媒介閱讀與交流學(xué)習(xí)”，然后從使用的方法、借助的材料、學(xué)習(xí)的目標(biāo)等方面把具體內(nèi)容寫出來即可。答案“跨媒介閱讀與交流學(xué)習(xí)”借助場景應(yīng)用和實例分析，學(xué)習(xí)有關(guān)跨媒介的普及性著作，發(fā)展信息獲取、處理和應(yīng)用等能力，促進求真求實態(tài)度的養(yǎng)成。4