(人教通用版)2020版高考生物新探究大一輪復(fù)習(xí) 第23講 染色體變異與育種檢測(cè)(含解析)
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1、染色體變異與育種 1.(2019·吉林扶余期末)下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( ) A.果蠅Ⅱ號(hào)染色體上的片段與Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生交換 B.整個(gè)染色體組成倍增加或減少 C.高莖豌豆因缺水缺肥而生長(zhǎng)矮小 D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 解析:選A。果蠅Ⅱ號(hào)染色體上的片段與Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生交換,屬于非同源染色體之間的交換,是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;整個(gè)染色體組成倍增加或減少屬于染色體數(shù)目的變異;因缺水缺肥引起的變異屬于不可遺傳變異;同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換屬于基因重組。 2.(2019·上海靜安教學(xué)質(zhì)檢)生物體染色體上的等位基因部
2、位可以進(jìn)行配對(duì)聯(lián)會(huì),非等位基因部位不能配對(duì)。某二倍體生物細(xì)胞中分別出現(xiàn)下圖①至④系列狀況,則對(duì)該圖的解釋正確的是( ) A.①為基因突變,②為倒位 B.③可能是重復(fù),④為染色體組加倍 C.①為易位,③可能是缺失 D.②為基因突變,④為染色體結(jié)構(gòu)變異 解析:選C。據(jù)題圖分析,①發(fā)生了染色體片段的改變,且改變后的片段不屬于同源染色體的部分,因此屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;②染色體右側(cè)發(fā)生了染色體上堿基序列的倒位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;③在同源染色體片段中間出現(xiàn)了折疊現(xiàn)象,可能是缺失或者增加(重復(fù));④細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體多了一條,屬于染色體數(shù)目變異。 3.(2019·黑龍江雙鴨山
3、一中開(kāi)學(xué)考試)下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述,正確的是( ) A.單倍體生物的體細(xì)胞中都沒(méi)有同源染色體 B.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組 C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因 D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細(xì)胞中都含有4個(gè)染色體組 解析:選C。單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體,若是多倍體生物的單倍體,則可以含多個(gè)染色體組,存在同源染色體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,21號(hào)染色體有三條,B項(xiàng)錯(cuò)誤;人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的基因已經(jīng)復(fù)制,如果發(fā)生基因突變或交叉互換,則在一個(gè)染色體組中可能存在等位基因
4、,C項(xiàng)正確;多倍體通常是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體加倍,但不一定都加倍,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2019·山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高考沖刺模擬)下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變和基因重組 B.乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組 C.丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì) D.一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子 解析:選D。乙細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特
5、點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期,可能發(fā)生基因突變,但不能發(fā)生基因重組,A錯(cuò)誤。乙細(xì)胞含有四個(gè)染色體組,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有2個(gè)染色體組;丙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期,連續(xù)分裂后的子細(xì)胞(精細(xì)胞或卵細(xì)胞或極體)具有一個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤。丙細(xì)胞中發(fā)生的同源染色體的交叉互換可導(dǎo)致染色單體上的基因重組;丁細(xì)胞中的“十字結(jié)構(gòu)”的出現(xiàn),是由于非同源染色體上出現(xiàn)的同源區(qū)段發(fā)生了聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,該種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;可見(jiàn),是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì),C錯(cuò)誤。一個(gè)丙細(xì)胞因發(fā)生了同源染色體的交叉互換,導(dǎo)致其能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞因染色體結(jié)構(gòu)
6、變異導(dǎo)致聯(lián)會(huì)出現(xiàn)異常,能產(chǎn)生兩種基因型的精子(HAa、hBb或HhAB、ab),D正確。 5.(2019·廣東揭陽(yáng)模擬)已知含一條X染色體的果蠅(XY,XO)為雄性,含兩條X染色體的果蠅(XX,XXY)為雌性,含三條X染色體或無(wú)X染色體的果蠅胚胎致死。將白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交,后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產(chǎn)生配子時(shí)兩條染色體未分離。以下分析正確的是( ) A.母本兩條X染色體未分離不可能發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞中 B.這只白眼雌果蠅的基因型是XbXbY C.這只紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞內(nèi)肯定有Y染色體 D.母本產(chǎn)生配子時(shí)肯定
7、發(fā)生兩條同源X染色體不分離 解析:選B。已知體細(xì)胞中含一條X染色體的是雄性(如6+X、6+XY),含兩條X染色體的是雌性(如6+XX、6+XXY)。將白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交,后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅,則該白眼雌果蠅的基因型應(yīng)為XbXbY,紅眼雄果蠅基因型為XBO或XBY,說(shuō)明親本白眼雌果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí),減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的兩條X染色體未正常分離,結(jié)果生成了極少量含有兩條X染色體和沒(méi)有X染色體的卵細(xì)胞。根據(jù)以上分析可知,母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;后代白眼雌果蠅的基因型應(yīng)為X
8、bXbY,B正確;后代紅眼雄果蠅基因型為XBO或XBY,不一定含有Y染色體,C錯(cuò)誤;母本產(chǎn)生配子時(shí),可能發(fā)生了兩條同源X沒(méi)有分離,D錯(cuò)誤。 6.(2019·湖北武漢武昌調(diào)研)下圖為果蠅體內(nèi)細(xì)胞的染色體組成及某些基因的位置,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.染色體1、3、5、7、8可組成一個(gè)染色體組 B.圖中標(biāo)注的三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律 C.含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 D.若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生一個(gè)ABDXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常 解析:選C。細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組,即染色體組中不含有同源染色體,7、8染色體是同源染色體,A
9、錯(cuò)誤;圖中標(biāo)注的三對(duì)基因中,A和a、B和b這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上,其遺傳不符合自由組合定律,B錯(cuò)誤;基因B、D所在的染色體為非同源染色體,因此含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,C正確;基因A和B位于1、2這對(duì)同源染色體上,若一個(gè)配子中同時(shí)出現(xiàn)基因A和B則是減數(shù)第一次分裂前的間期基因突變或減數(shù)第一次分裂1、2這對(duì)同源染色體交叉互換所致,X和X(即圖中的7、8染色體)也是一對(duì)同源染色體,若一個(gè)配子中同時(shí)出現(xiàn)X和X,則是減數(shù)第一次分裂異常(7、8這對(duì)同源染色體沒(méi)有分離)或減數(shù)第二次分裂異常(著絲點(diǎn)分裂后形成的2個(gè)X染色體沒(méi)有分開(kāi))所致,D錯(cuò)誤。 7.(2019
10、·福建莆田六中期中)八倍體小黑麥(8N=56)是六倍體普通小麥和黑麥雜交后經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍而形成的,據(jù)此可推斷出( ) A.普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離 B.秋水仙素能促進(jìn)染色單體分離使染色體數(shù)目加倍 C.八倍體小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來(lái)的植株是四倍體 D.八倍體小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育 解析:選D。普通小麥與黑麥雜交無(wú)法產(chǎn)生可育后代,因此普通小麥與黑麥之間存在生殖隔離,A錯(cuò)誤;秋水仙素能抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成,導(dǎo)致著絲點(diǎn)分裂之后產(chǎn)生的子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;小黑麥經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株稱(chēng)為單倍體植株
11、,C錯(cuò)誤;由于小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株無(wú)同源染色體,不能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的配子,故表現(xiàn)為高度不育,D正確。 8.(2019·浙江杭州教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種都是傳統(tǒng)的育種技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù)是20世紀(jì)90年代發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.雜交育種和單倍體育種過(guò)程中通常都涉及基因重組原理 B.采用上述技術(shù)的目的是為了獲得具有所需性狀的品種 C.上述技術(shù)中,僅多倍體育種會(huì)育出與原物種存在生殖隔離的個(gè)體 D.與傳統(tǒng)育種比較,轉(zhuǎn)基因的優(yōu)勢(shì)是能使物種出現(xiàn)新基因和性狀 解析:選D。雜交育種和單倍體育種過(guò)程中由于都涉及雜合親本減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉的過(guò)程
12、,該過(guò)程的原理是基因重組,A正確;采用上述幾種育種技術(shù),都是為了獲得具有所需性狀的品種,B正確;上述技術(shù)中,僅多倍體育種育出的多倍體與原物種存在生殖隔離,其余育種技術(shù)育出的個(gè)體都與原親本的染色體數(shù)量相同,而不會(huì)出現(xiàn)生殖隔離,C正確;與傳統(tǒng)育種比較,轉(zhuǎn)基因的優(yōu)勢(shì)是定向培育出人們所需的性狀類(lèi)型,其轉(zhuǎn)入的基因并不是自然界不存在的新基因,D錯(cuò)誤。 9.(2019·河北衡水安平中學(xué)月考)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,有關(guān)敘述不正確的是( ) A.由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新
13、品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上 B.與①②③過(guò)程的育種方法相比,⑤⑥過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限 C.圖中A_bb的類(lèi)型經(jīng)過(guò)③過(guò)程,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是3∶1 D.④過(guò)程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶 解析:選D。④過(guò)程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶除了限制性核酸內(nèi)切酶外還需DNA連接酶,D錯(cuò)誤。 10.(2019·寧夏育才中學(xué)期末)某植物的花色受兩對(duì)基因控制(A/a、B/b),已知顯性基因越多,花色越深,現(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交,產(chǎn)生F1全為中紅花,F(xiàn)1自交得到F2,其花色植株數(shù)
14、量比為深紅∶紅∶中紅∶淡紅∶白色=1∶4∶6∶4∶1,回答下列問(wèn)題: (1)兩種純合中紅花植株的基因型為_(kāi)_____________,若F1測(cè)交,后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________________________________________________________________。 (2)紅色個(gè)體的基因型有________種,F(xiàn)2深紅色個(gè)體與基因型為_(kāi)_______________個(gè)體雜交獲得的紅色個(gè)體比例最大。 (3)某興趣小組利用深紅色個(gè)體與白色個(gè)體雜交培育純合的中紅品種,設(shè)計(jì)了兩套方案: ①若利用雜交育種需要在第________代開(kāi)始篩選,此代中紅色純
15、合個(gè)體占________,將篩選出的中紅色個(gè)體再進(jìn)行________以提高中紅色純合體的比例。 ②若利用單倍體育種方案,請(qǐng)簡(jiǎn)述過(guò)程:________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)根據(jù)題意可知,F(xiàn)1自交所得F2的花色植株數(shù)量比為深紅∶紅∶中紅∶淡紅∶白=1∶4∶6∶4
16、∶1,表現(xiàn)型與顯性基因的個(gè)數(shù)有關(guān),且F2總的基因型組合數(shù)為16,所以F1為雙雜合子(AaBb),表現(xiàn)型為中紅,由此可推知兩種純合中紅花植株的基因型為AAbb和aaBB;若F1測(cè)交,后代基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,所以后代表現(xiàn)型及比例為中紅∶淡紅∶白色=1∶2∶1。 (2)根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可推知紅色個(gè)體含有3個(gè)顯性基因,其基因型有AABb和AaBB共2種;F2深紅色個(gè)體含有4個(gè)顯性基因,基因型為AABB,該個(gè)體與基因型為AAbb或aaBB的中紅色個(gè)體雜交獲得的后代全是紅色個(gè)體,即后代紅色個(gè)體比例最大。 (3)①若利用雜交育種,即利用深紅色個(gè)體(
17、AABB)與白色個(gè)體(aabb)雜交,F(xiàn)1全是雜合的中紅色(AaBb)個(gè)體,則需要在第2代開(kāi)始篩選;此代中紅色純合個(gè)體(AAbb和aaBB)所占比例為1/4×1/4+1/4×1/4=1/8;將篩選出的中紅色個(gè)體再進(jìn)行連續(xù)自交,以提高中紅色純合體的比例。 ②若利用單倍體育種方案,具體過(guò)程包括:第一步:取F1個(gè)體花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得幼苗;第二步:用秋水仙素處理幼苗獲得二倍體植株;第三步:開(kāi)中紅色花的個(gè)體即為純合個(gè)體(AAbb或aaBB)。 答案:(1)AAbb和aaBB 中紅色∶淡紅色∶白色=1∶2∶1 (2)2 AAbb或aaBB (3)①2 1/8 連續(xù)自交 ②第一步:取F1個(gè)體花
18、藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得幼苗;第二步:用秋水仙素處理幼苗獲得二倍體植株;第三步:開(kāi)中紅色花的個(gè)體即為純合個(gè)體 11.(2019·江西南昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校期末)A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段,如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.A和a、B和b的遺傳均符合基因的分離定律 B.可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀(guān)察這種染色體移接現(xiàn)象 C.染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱(chēng)為基因重組 D.同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子 解析:選C。染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象是染色體變
19、異中的易位。 12.(2019·河北定州中學(xué)高三期末)視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因(R)是一種抑癌基因,雜合子(Rr)仍具有抑癌功能。雜合子在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一旦體細(xì)胞的雜合性丟失形成純合子(rr)或半合子(r),就會(huì)失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖過(guò)程中雜合性丟失的可能機(jī)制,下列分析不正確的是( ) A.1是由于含R的染色體丟失而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生 B.2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生 C.3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生 D.4是由于R基因突變成了r而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生 解析:選B。1是由于含R的染色體丟失
20、而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生,A正確;同源染色體之間染色體片段的交換發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,而體細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生,C正確;4是由于R基因突變成了r導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生,D正確。 13.(2019·福建龍海二中月考)現(xiàn)有基因型為aabb和AABB的水稻品種,通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類(lèi)型,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.將基因型為aabb的個(gè)體進(jìn)行人工誘變可獲得基因型為aaBb的個(gè)體,則B基因的產(chǎn)生來(lái)自基因突變 B.通過(guò)多倍體育種獲得的基因型為AAaaBBbb的個(gè)體與基因型為AaBb的個(gè)體相比具有莖稈粗壯,蛋白質(zhì)等
21、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富等特點(diǎn) C.通過(guò)雜交育種可獲得基因型為AAbb的個(gè)體,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 D.通過(guò)單倍體育種可獲得基因型為AAbb的個(gè)體,育種原理有基因重組和染色體變異 解析:選C。誘變育種的原理是基因突變,因此將基因型為aabb的個(gè)體進(jìn)行人工誘變可獲得基因型為aaBb的個(gè)體,則B基因的產(chǎn)生來(lái)自基因突變,A正確;多倍體與二倍體相比,具有莖稈粗壯,蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富等特點(diǎn),B正確;雜交育種的原理為基因重組,有性生殖過(guò)程中的基因重組只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,若通過(guò)雜交育種獲得基因型為AAbb的個(gè)體,則其變異發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C錯(cuò)誤;利用單倍體育種方法獲得基因型為AAb
22、b的個(gè)體,首先讓基因型為aabb和AABB的水稻雜交得基因型為AaBb的個(gè)體,再取子代減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子Ab進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體,由于單倍體高度不育,所以要用秋水仙素處理其幼苗使其染色體加倍變成可育的二倍體AAbb,在此過(guò)程中育種的原理有基因重組和染色體變異,D正確。 14.(2019·山東聊城高三模擬)利用遺傳和變異的原理培育農(nóng)作物的新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用。用某閉花受粉的植物進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)自然狀態(tài)下該植物一般都是________合子。若采用誘變育種,在γ射線(xiàn)處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有____________、________
23、____和多害少利性等特點(diǎn)。 (2)生產(chǎn)中使用的該植物品種都是具有優(yōu)良性狀的雜合子(雜種優(yōu)勢(shì)),且該植物的穗大(A)對(duì)穗小(a)為顯性,黃粒(B)對(duì)白粒(b)為顯性。請(qǐng)利用現(xiàn)有的穗大白粒和穗小黃粒品種(基因型未知)設(shè)計(jì)一個(gè)快速的育種方案,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期培育穗大黃粒(AaBb)優(yōu)良品種的目的:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______
24、_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)閉花受粉的植物相當(dāng)于自交,自然狀態(tài)下一般都是純合子;誘變育種的原理是基因突變,基因突變具有隨機(jī)性、低頻性、不定向性、多害少利性等特點(diǎn)。 (2)快速育種常用
25、單倍體育種方法:第一步:選育親本純合子:由于現(xiàn)有的穗大白粒和穗小黃粒品種基因型未知,先分別種植穗大白粒、穗小黃粒植株,性成熟后,分別取其花藥離體培養(yǎng)至單倍體幼苗,再用秋水仙素處理得到二倍體純合子,分別自交,選擇穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)分別留種;第二步:培育穗大黃粒(AaBb)的雜合子:分別種植穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)的植株,選擇其中的一部分植株進(jìn)行雜交,獲得穗大黃粒(AaBb)的雜合子品種;第三步:保留純合子:種植穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)的植株分別自交,分別留種,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期培育雜合子的目的。 答案:(1)純 頻率很低 不定向性 (2)①分別種植穗大白粒、穗小黃粒植株,性成熟后,分別取其花藥離體培養(yǎng)至單倍體幼苗,再用秋水仙素處理得到二倍體純合子,分別自交,選擇穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)分別留種;②分別種植穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)的植株,選擇其中的一部分植株進(jìn)行雜交,獲得穗大黃粒(AaBb)的雜合子品種;③其余另一部分植株進(jìn)行自交,獲得穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)分別留種 8
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