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1、2022年高中政治 《文化創(chuàng)新的途徑》教案6 新人教版必修3
教學目標
知識目標
基本
要求
1.明確文化創(chuàng)新的基本要求；2.理解文化創(chuàng)新要經(jīng)歷的途徑和過程；3.懂得在對外文化交流中要“博采眾長”、“以我為主，為我所用”；4.把握當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關系；
發(fā)展
要求
關注中華文化發(fā)展創(chuàng)新的動態(tài)，努力為鑄造中華文化的輝煌作貢獻
能力目標
提高辨證能力和創(chuàng)新能力
情感目標
激發(fā)愛國情感，增強民族自豪感、自信心
教材分析
重點
理解文化創(chuàng)新要經(jīng)歷的途徑和過程
難點
當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關系
熱點
快樂女聲
2、學情分析
能切身體驗到實踐、人民群眾對文化創(chuàng)新所起的作用，但對“來源與主體”的理解有一定的困難。
教學設計
教學環(huán)節(jié)
問題
情境
學生活動
教師活動
備注說明
新課導入
《獅子座》快樂女聲曾亦可
選秀節(jié)目路在何方？
交流熱點話題，提高興趣，重溫自豪感
新
知
學
習
1.合作探究：選秀節(jié)目路在何方？電視觀眾：為什么對類似的選秀節(jié)目失去興趣？2.如讓你策劃一檔選秀節(jié)目，你將怎樣創(chuàng)新，才能讓愛重來？3.開心學國學，不能離開傳統(tǒng)文化，空談創(chuàng)新4.《英國達人》經(jīng)久不衰的原因是什么？5. 作為動漫愛好者，請你分析中國動漫產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)低迷現(xiàn)狀的原因，并為
3、中國動漫指點迷津。
1.討論交流觀點
2.討論交流觀點
3.觀點辨析觀點1： 如果將中國傳統(tǒng)文化與選秀節(jié)目相結合，傳統(tǒng)文化將失去民族特色。觀點2： 中國選秀節(jié)目應該洗心革面,向國外選秀節(jié)目全面學習，才能提高節(jié)目的質(zhì)量。
1. 文化創(chuàng)新的根本途徑：
——立足社會實踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。
2. 文化創(chuàng)新的基本途徑
（1）繼承傳統(tǒng) 推陳出新
“取其精華、去其糟粕”——繼承傳統(tǒng)
（不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新 ）
“推陳出新、革故鼎新” ——推陳出新
（體現(xiàn)時代精神）
（2）面向世界 博采眾長
1）是學習和
4、吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程
2）是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程
3）是在文化交流和借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程
3.堅持正確的文化方向，克服錯誤的傾向
（1）把握當代文化與傳統(tǒng)文化的關系，繼承傳統(tǒng)、推陳出新，克服“守舊主義”與“歷史虛無主義”的錯誤傾向。
（2）把握本民族文化與外來文化的關系,面向世界、博采眾長，克服“封閉主義”與“民族虛無主義”的錯誤傾向。
引導觀察、理解、分析、回歸文化現(xiàn)象，有利于提高學生的理性思維和分析能力。
知識梳理
1.明確文化創(chuàng)新的基本要求；2.理解文化創(chuàng)新要經(jīng)歷的途徑和過程；3.懂得在
5、對外文化交流中要“博采眾長”、“以我為主，為我所用”；4.把握當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關系；5.關注中華文化發(fā)展創(chuàng)新的動態(tài)，努力為鑄造中華文化的輝煌作貢獻。
自主檢測和整理
個別指點，把握重點
提高學生整理知識的能力
知識整合
根本途徑和具體途徑
師生圍繞主題總結和回顧所學的內(nèi)容
提高知識綜合性。
課后整理
作業(yè)本
課外完成
整理筆記本和作業(yè)本，及時鞏固知識。
教學反思
用學生感性的“快樂女聲”引入，并以此展開討論，學生很感興趣，有話可說。一節(jié)課設置三個環(huán)節(jié)的合作探究，時間不允許。另外，英國達人的為何經(jīng)久不衰，學生知道的不多，所以討論就無法深入。所以，讓學生參與討論的事例，一定是學生首先要有所知道的。
2022年高中政治 《文化創(chuàng)新的途徑》教案6 新人教版必修3
