2022年高三政治一輪復(fù)習(xí) 第1單元 第2課 文化對(duì)人的影響隨堂訓(xùn)練 新人教版必修3

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1、2022年高三政治一輪復(fù)習(xí) 第1單元 第2課 文化對(duì)人的影響隨堂訓(xùn)練 新人教版必修3 一、選擇題 1.熱播的《中國(guó)好歌曲》將模式上的創(chuàng)新與內(nèi)涵上的強(qiáng)調(diào)中華文化有機(jī)結(jié)合,收視率節(jié)節(jié)攀升。該節(jié)目既給無數(shù)年輕人提供了實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)想的舞臺(tái),又使人們能感受音樂的魅力,接受精神上的洗禮。這說明(  ) ①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量 ②文化能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 ③文化對(duì)人的影響來自于文化活動(dòng) ④文化發(fā)展的標(biāo)志表現(xiàn)為收視率的提高 A.①②  B.③④ C.①③  D.①④ [答案] C [解析]?、冖茼?xiàng)說法明顯錯(cuò)誤;材料中“該節(jié)目既給

2、無數(shù)年輕人提供了實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)想的舞臺(tái),又使人們能感受音樂的魅力,接受精神上的洗禮”體現(xiàn)了①③;故選C。 2.“智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石,文化是智慧放出的異彩”這句話體現(xiàn)的文化生活道理是(  ) A.人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人 B.文化對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響 C.文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 D.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) [答案] A [解析] “智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石”說明文化知識(shí)能夠提高人的智慧,強(qiáng)調(diào)文化能夠塑造人,“文化是智慧放出的異彩”強(qiáng)調(diào)的是文化是由人創(chuàng)造的,故答案為A。其他選項(xiàng)不符合題意。 3.“建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),要通過學(xué)校教育、新聞媒體、文化藝術(shù)活動(dòng),營(yíng)造一種健

3、康的社會(huì)文化環(huán)境,這種社會(huì)文化環(huán)境能夠使人變得越來越有教養(yǎng),越來越高雅?!边@一觀點(diǎn)表明(  ) A.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) B.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng) C.人民群眾需要多種類型多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品 D.文化能夠豐富人的精神世界,促進(jìn)人的全面發(fā)展 [答案] A [解析] 健康的社會(huì)文化環(huán)境,能夠使人變得越來越有教養(yǎng),越來越高雅,說明了A。材料沒有涉及人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和多種類型多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品,B、C與題意無關(guān)。優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展,D錯(cuò)誤。 4.“人倒了咱不扶,人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了”,充滿正能量的央視春晚小品,引發(fā)了國(guó)人的

4、共鳴?!斗霾环觥沸∑分阅芤l(fā)國(guó)人共鳴,是因?yàn)?  ) ①優(yōu)秀文化能給人以特有的感染力和感召力 ②優(yōu)秀文化作品對(duì)人的發(fā)展起決定作用 ③文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧 ④優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 A.①②  B.②③ C.①④  D.③④ [答案] C [解析] 《扶不扶》小品之所以能引發(fā)國(guó)人共鳴,是因?yàn)閮?yōu)秀文化能給人以特有的感染力和感召力、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,故①④正確;②錯(cuò)誤,因?yàn)槲幕绊懭?,不能起決定作用;③說法錯(cuò)誤,應(yīng)該是優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧。 二、非選擇題 5.為了發(fā)展素質(zhì)教育,我國(guó)一些中小學(xué)結(jié)合實(shí)際開展“一校一品”

5、活動(dòng):有的學(xué)校以本地區(qū)的“最美媽媽”、“最美教師”的感人事跡帶動(dòng)校園文化建設(shè),開展“美麗”德育活動(dòng),彰顯美好品行文化;有的學(xué)校開展生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、身心自強(qiáng)的“四自”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自理能力和責(zé)任感;有的學(xué)校開展?jié)h字書法教育,全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習(xí)字20分鐘;有的學(xué)校開展“我是創(chuàng)造之星”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊材料設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品…… “一校一品”活動(dòng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的文化氛圍,受到學(xué)生的普遍歡迎。 運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí),分析開展“一校一品”活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義。 [答案] “一校一品”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參加校園文化活動(dòng),營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境,有利于豐富學(xué)生的精神世界,增強(qiáng)學(xué)生的精神力量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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