《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題專項(xiàng)突破 演練54 語(yǔ)言表達(dá)專項(xiàng)練 變換句式》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題專項(xiàng)突破 演練54 語(yǔ)言表達(dá)專項(xiàng)練 變換句式(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題專項(xiàng)突破 演練54 語(yǔ)言表達(dá)專項(xiàng)練 變換句式
1. 將下面長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句。要求:可以增刪字詞,但不得改變?cè)狻?5分)
創(chuàng)客空間是指配備3D打印、激光切割等新型的生產(chǎn)設(shè)備以及各種生產(chǎn)工具并且廣泛采用Arduino單片機(jī)等開源硬件平臺(tái),利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)分享與交流創(chuàng)意并自己動(dòng)手將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)橛布奖阍O(shè)計(jì)師、DIY愛好者等創(chuàng)客們進(jìn)行知識(shí)交流、分享和共同工作來(lái)創(chuàng)造新事物的一種新型學(xué)習(xí)生產(chǎn)空間。
答:________________________________________________________________
答案(示
2、例):(1)創(chuàng)客空間是方便設(shè)計(jì)師、DIY 愛好者等創(chuàng)客們進(jìn)行知識(shí)交流、分享和共同工作來(lái)創(chuàng)造新事物的一種新型學(xué)習(xí)生產(chǎn)空間。
(2)它配備3D 打印、激光切割等新型的生產(chǎn)設(shè)備以及各種生產(chǎn)工具并且廣泛采用Ardui no單片機(jī)等開源硬件平臺(tái)。
(3)它利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)分享與交流創(chuàng)意并自己動(dòng)手將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)橛布?
2.把下面的長(zhǎng)句改寫成3個(gè)短句。(不得改變?cè)?,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),語(yǔ)句連貫)(4分)
為我國(guó)現(xiàn)代教育做出卓越貢獻(xiàn)的公認(rèn)的人民教育家和社會(huì)改革家陶行知先生提出的“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念至今仍影響著千千萬(wàn)萬(wàn)教育工作者。
答:______________________
3、__________________________________________
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答案:示例一:陶行知先生是一位公認(rèn)的人民教育家和社會(huì)改革家。他對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻(xiàn)。他提出的“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念至今仍影響著千千萬(wàn)萬(wàn)教育工作者。
示例二:陶行知先生是一位對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻(xiàn)的公認(rèn)的人民教育家和社會(huì)改革家。他提出了“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念。這一教育理念至今仍影響著千千萬(wàn)萬(wàn)教育工作者。
3.將下面的長(zhǎng)句改
4、為四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?4分)
《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育百年事典》這部為新世紀(jì)語(yǔ)文教育理論研究奠基的好書搜集整理了許多以中小學(xué)語(yǔ)文教育問題為重點(diǎn)的既對(duì)史事有概要介紹又略有分析的能讓讀者得到探究語(yǔ)文教育規(guī)律的線索的研究資料。
答:①_________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③____________________________________________
5、_________________
④_____________________________________________________________
答案:①《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育百年事典》這部書搜集整理了許多以中小學(xué)語(yǔ)文教育問題為重點(diǎn)的研究資料。②這些資料既對(duì)史事有概要介紹,又略作了分析。③它能讓讀者得到探究語(yǔ)文教育規(guī)律的線索。④因此,這是一部為新世紀(jì)的語(yǔ)文教育理論研究奠基的好書。
4.錢鐘書對(duì)“翻譯”有如下形象的表述,請(qǐng)你將錢鐘書的話用平實(shí)的語(yǔ)言重新表述。(不超過(guò)30個(gè)字)(3分)
翻譯的最高境界是讓原作“投胎轉(zhuǎn)世”,軀殼換了一個(gè),而精神姿致依然故我。
答:_____
6、___________________________________________________________
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答案:好的翻譯雖然轉(zhuǎn)換了語(yǔ)言,但仍保持了原作的神韻。
5.調(diào)整下面語(yǔ)段中畫線的句子,使整個(gè)語(yǔ)段合乎邏輯,表達(dá)和諧一致。(4分)
人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑,錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋;夏天,浪花裂開心花,荷蓋展開青霞,錯(cuò)過(guò)了;山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬,錯(cuò)過(guò)了;錯(cuò)過(guò)了桃花送走雪花的春,錯(cuò)過(guò)了春風(fēng)喚醒田蛙的春。人們
7、應(yīng)該在這樣的季節(jié)、這樣的景色中踱步,讓一個(gè)個(gè)腳印有翡翠的韻腳、金銀的注釋。這才是綠色的生活、生動(dòng)的世界。
答:________________________________________________________________
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8、______________________________
答案(示例):錯(cuò)過(guò)了桃花送走雪花、春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯(cuò)過(guò)了浪花裂開心花、荷蓋展開青霞的夏,錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋,錯(cuò)過(guò)了山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬。
6.把下面的幾個(gè)短句改寫成長(zhǎng)句,可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?4分)
①大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。
②它是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。
③它需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力和流程優(yōu)化能力。
④這種數(shù)據(jù)集合無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理。
答:_____________________________________
9、___________________________
答案(示例):大數(shù)據(jù)是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強(qiáng)決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。
7.閱讀下面的文字,將這一組散句改為整句??梢愿淖冋Z(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?4分)
一滴熱淚,也是一種喜悅,它是對(duì)獲得成功的認(rèn)可;一句堅(jiān)信的話,讓你獲取充實(shí)人生的動(dòng)力;一次嘗試,是一場(chǎng)勇敢跨越障礙的見證。
答:________________________________________________________________
答案(示例)
10、: 一滴熱淚,是一種獲得成功認(rèn)可的喜悅;一句堅(jiān)信,是一份獲取充實(shí)人生的動(dòng)力;一次嘗試,是一場(chǎng)勇敢跨越障礙的見證。
8.以“斯韋特”為開頭,重組下面的句子,使其成為一組以“斯韋特”為主語(yǔ)的短句??稍鰟h個(gè)別詞語(yǔ),但不得改變句子原意。(4分)
美國(guó)大急流城郊區(qū)有一個(gè)小鎮(zhèn)斯韋特,酒吧及獨(dú)立屋等設(shè)施近乎荒廢,生活在那里的人只有本森和他的妻子。
答:________________________________________________________________
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11、_________
答案(示例):斯韋特是美國(guó)大急流城郊區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn),有近乎荒廢的酒吧及獨(dú)立屋等設(shè)施,這里只有本森和他的妻子兩人。
9.請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中畫線句子的含意,不超過(guò)30個(gè)字。(4分)
某同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)不高,他去問老師,想知道自己的作文存在什么問題。老師指著作文對(duì)該同學(xué)說(shuō):“你的作文確實(shí)符合題意和文體特征,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整。但是,你的作文像放久了的米面,從內(nèi)到外散發(fā)著一股霉味兒!好文章應(yīng)該是剛采摘的瓜果,剛出爐的燒餅,剛裁制的新衣?!?
答:__________________________________________________________
12、______
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答案(示例):你的作文觀點(diǎn)、材料太陳舊,文章應(yīng)追求見解新穎、材料新鮮。
10.馬歡的奶奶患有高血壓,下面是醫(yī)生讓她所服的某種抗壓藥說(shuō)明書的部分內(nèi)容。請(qǐng)你替馬歡寫一段話,向文化水平不高的奶奶介紹其中的基本信息。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,100字左右。(5分)
規(guī)格:5mg×30片/盒。
主要成分:苯磺酸氨氯地平。
藥理作用:本品為鈣離子拮抗劑,通過(guò)直接松弛血管平滑肌有效阻抗血壓升高。
用法用量:晚睡前以溫開水沖服;每日一次,每次一般
13、5mg,最大劑量10mg。
不良反應(yīng):可見一般性惡心、頭痛、口干等,一般始服三天后緩解。
注意:勿與其他抗壓藥同服。
答:________________________________________________________________
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答案(示例):奶奶,這種藥治療您的高血壓挺有效的;您只吃這一種藥就行了,別再同時(shí)吃別的藥了。您要在每天晚上睡覺前吃藥,用溫開水沖著吃;一天吃這一次就行了,一次吃一片,千萬(wàn)別超過(guò)兩片。剛開始吃時(shí),如果覺得有點(diǎn)惡心、頭痛、口干什么的,那是正常反應(yīng),過(guò)幾天就沒事了。