2022年高二物理 第十一章《分子熱運動能量守恒》第一節(jié) 物質(zhì)是由大量分子組成的(2)教案 舊人教版
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2022年高二物理 第十一章《分子熱運動能量守恒》第一節(jié) 物質(zhì)是由大量分子組成的(2)教案 舊人教版
2022年高二物理 第十一章分子熱運動 能量守恒第一節(jié) 物質(zhì)是由大量分子組成的(2)教案 舊人教版教學目標 一、知識目標 : 1了解物質(zhì)是由大量分子組成。2了解分子雖小但是可認識的。3通過測量分子的直徑和質(zhì)量,教給學生研究物理問題的方法。教學重點分子小,小到什么程度。物體中分子多,多到什么程度。 阿伏加德羅常數(shù)的意義和運用教學難點阿伏加德羅常數(shù)的意義和運用教學方法觀察法、實驗法教學用具一定量的小米、米尺一把、量筒一個。(每組一套)課時安排1課時教學過程一、引入新課:初中學過的分子動理論基本內(nèi)易有哪幾點?應答:物質(zhì)是由大量分子組成的、分子不停地做無規(guī)則運動、分子之間有相互作用力。二、新課教學:1提問:什么是分子?應答:組成物質(zhì)的最小微粒叫分子。問:分子到底有多大?用什么方法才能測出分子的大小?讓學生做啟發(fā)性實驗:用一個量筒、一把米尺、一定量的小米,若把小米看成是球形的,測出小米的直徑。做法:應先用量筒測出一定量小米的體積V,再將這些米平攤在水找學生回答測分子直徑的方法:首先應想到用油來進行測量。先測出油的體積,然后將這些油全部滴到水面上,油散開形成單分子層。測出油層面積,若把分子看成球形,單分子油膜的厚度可以認為等于油分子直徑。教師提出:用上述方法測得結果知道分子直徑的數(shù)量級是1010m。鎢原子直徑為2×1010m;水分子直徑為4×1010m;氫分子直徑為2.3×10-10m??梢姺肿邮欠浅7浅V。虼撕暧^物體都是由大量分子組成的。2組成物質(zhì)的分子有多少?提問:化學中學過1mol的任何物質(zhì)所含有的微粒數(shù)都相同,這個數(shù)有多大?應答:是阿伏加德羅常數(shù):6.02×1023個。教師提出阿伏加德羅常數(shù)是一個基本常數(shù),科學工作者不斷地用各種方法測定它,以期得到更精確的值。提問:現(xiàn)在已知1個水分子的直徑為4×10-10m,1mol,水的質(zhì)量是0.018kg,求lmol水中所含的水分子數(shù)。解:根據(jù)已知條件可知lmol水的體積是18×10-5m3,每個分子3分子的質(zhì)量是多少?根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)很容易算出分子的質(zhì)量。讓學生討論解出下題:已知1mol氫氣的質(zhì)量是2016g,在標準狀況下氫的密度是9.0×105g/cm3,求每個氫分子的質(zhì)量是多少?學生一般可討論出兩種方法:解法1:1mol氫氣的質(zhì)量合2.016×10-3kg,里面含有6.02×1023個分子,則1個氫分子質(zhì)量為解法2:在標準狀況下1mol氣體體積是22.4L,則1個氫分子質(zhì)量為4實際上分子與分子間有空隙。教師演示酒精與水混合后體積減小的實驗來證實。小結:綜上所述可知分子的體積和質(zhì)量都是很小很小的,宏觀物質(zhì)是由大量分子組成的。三、小結:建立起“物體是由大量分子組成的”這樣的觀念。在分子的排布方面,我們可以相機行事,具體問題具體分析。分子所占的空間和分子本身的大小是有差距的,這樣的情形在氣體中將會更加明顯。四、布置作業(yè):課后習題五、板書設計:1什么是分子?2組成物質(zhì)的分子有多少?3分子的質(zhì)量是多少?