2022年高二化學《化學平衡圖像》教案

上傳人:xt****7 文檔編號:105367297 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?0.02KB
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1、2022年高二化學《化學平衡圖像》教案 主備人 陳方旭 課型 新授 課時 ?1 時間 2011 年 11月 8 日 分管領導 ? 驗收結(jié)果 ? 第11 周 第 1 課時 總第 22 課時 【引入】我們已經(jīng)學習了可逆反應與影響化學反應速率與平衡移動的各種因素。那么如何通過坐標圖將各種情況表示出來呢?我們在前面的學習中,也有所接觸,如圖所示: 我們這一節(jié)課將對類似于這類的圖象進行分析 【引導】我們看坐標圖時,首先要觀察橫坐標與縱坐標分別是什么?然后再觀察隨著橫坐標變化時,曲線上的點的縱坐標數(shù)值大小變化情況,從而找出變

2、化規(guī)律。 【投影】 一、速度-時間圖: 圖1 v t V正 V逆 【例1】(1)對于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),改變壓強時有如圖1變化,則壓強變化是 (增大或減小),平衡向 反應方向移動,m+n (>、<、=)p+q。 【分析】改變條件后,圖象是上移的,說明反應速率加快。所以壓強是增大的。由于V正>V逆,所以平衡向正方向移動。又由于增大壓強,平衡是向氣體化學計量數(shù)減小的方向移動,所以m+n > p+q 【小結(jié)】1、圖象上移還是下移:上移則速率大,下移則速率小。(判斷速率大?。? 2、v正大還是v逆大,

3、若v正 > v逆,則平衡正方向移動。(判斷移動方向) 【導入】除了上述的坐標圖以外,我們在前面的學習中,還接觸過另一種坐標圖:濃度 - 時間圖。 【投影】二、濃度 - 時間圖: 【例2】1)寫出圖5相關的化學反應方程式: 2)求反應物A的轉(zhuǎn)化率: 3 2 1 t c C A B 圖5 【分析】到了一定時間后,A、B、C三種物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,說明反應達到了平衡狀態(tài),因此,該反應是可逆反應。又由于A、B的濃度降低,所以是反應物

4、,而C反應后,濃度增大,故為生成物。根據(jù)化學反應關系,可以得出以下式子:(3-2)A+(3-1)B 3C 所以:A+2B 3C 【小結(jié)】濃度-----時間圖像的關鍵: 1.何為反應物、生成物。2.反應物、生成物計量數(shù)關系:化學計量數(shù)之比= △n之比=△C之比= 速率之比3.是否為可逆反應。 【導入】我們今天來學習一種新的坐標圖:某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-時間-溫度(或壓強)圖: 【投影】三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-時間-溫度(或壓強)圖: t 圖7 T1P2 T2P2 T1P1 B% 【例

5、3】對于反應mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 如圖m+n p+q 正反應 【提問】先觀察橫坐標與縱坐標分別是哪些物理量? 【分析】然后觀察在溫度相同(或壓強相同)時,B%隨著壓強變化(或是溫度變化)時的大小變化情況。 在這里,先介紹一個名詞:拐點,就是曲線的轉(zhuǎn)折點。 首先先找出溫度與壓強的大小關系: 先拐,說明先達到平衡狀態(tài),反應速率大,溫度與壓強相對就大。 因此上圖7中的P2 >P1,T1 >T2 。第二步分析平衡移動方向:P↑,B%↑, 平衡 ←;T↑,B%↓,平衡→ (邊分析邊描圖演示分析過程) 【小結(jié)】

6、1、先拐先平數(shù)值大:判斷T、P的大小 2、看拐點高低:判斷平衡移動方向 橫坐標是時間,縱坐標是反應速率,所以我們可以把這種圖叫做速度-時間圖 圖1 v t V正 V逆 學生討論分析 討論小結(jié) 【練習】1、若對以上反應,已知m+n>p+q,平衡后降低壓強時,畫出相關的 v-t圖。 2、對于反應A(g)+3B(g) 2C(g)+D(g)(正反應放熱)有如圖3、圖4所示的變化,

7、請分析引起平衡移動的因素可能分別是什么?并說明理由。 圖3 t1 t2 V逆 V正 v t 圖4 t v v正=v逆 【學生】討論、交流并做答。 。 學生討論分析 討論小結(jié) 【練習】1)寫出圖6相關的化學反應方程式: 2)求反應物A的轉(zhuǎn)化率: v 圖6 B A C t 0.4 0.3 0.2 0.1

8、 觀察并回答 圖8 【練習】對于反應mA(g) pR(g)+qD(g) 如圖8 m p+q 正反應 【學生】交流、討論與分析,并用自己的語言描述解題思路。 小結(jié): 對于化學反應速率和化學平衡的有關圖象問題,可按以下的方法進行分析: ①認清坐標系,搞清縱、橫坐標所代表的意義 ②弄清楚濃度、壓強、溫度等條件對化學反應速率的影響,看清速率的變化及變化量的大小,在條件與變化之間搭橋。 ③弄清楚濃度、壓強、溫度等條件對化學平衡的影響,并與勒夏特列原理掛鉤。 ④看清起點、拐點、終點,看清曲線的變化趨勢。 板書設計: 一、速度-時間圖: 1、圖象上移:速率增大,P↑ 2、V正>V逆,平衡→ 二、濃度 - 時間圖: (3-2)A+(3-1)B 3C 所以:A+2B 3C 三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-時間-溫度(或壓強)圖: 1、P2 >P1,T2>T1 2、P↑,R%↓,平衡← :m < p+q T↑,R%↓,平衡← :正反應為放熱反應

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