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1、
2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第1章 集合與常用邏輯用語(yǔ)學(xué)案 文 新人教版
[基礎(chǔ)知識(shí)深耕]
一、集合的基本概念
1.集合中元素的三個(gè)特性:確定性、互異性、無(wú)序性.
2.元素與集合的關(guān)系:屬于或不屬于,表示符號(hào)分別為∈和?.
3.常見(jiàn)數(shù)集的符號(hào)表示:
集合
自然數(shù)集
正整數(shù)集
整數(shù)集
有理數(shù)集
實(shí)數(shù)集
表示
N
N+(N*)
Z
Q
R
解集合問(wèn)題時(shí)的“四看”:
一看代表元素:代表元素反映了集合中元素的特征,解題時(shí)需分清是點(diǎn)集、數(shù)集還是其他集合;
二看元素組成:集合是由元素組成的,從研究集合的元素入手是解集合題的常用方法;
三看能否化簡(jiǎn):有些集
2、合是可以化簡(jiǎn)的,如果先化簡(jiǎn)再研究其關(guān)系,可使問(wèn)題變得簡(jiǎn)捷;
四看能否數(shù)形結(jié)合:常運(yùn)用的數(shù)形結(jié)合形式有數(shù)軸、坐標(biāo)軸和Venn圖.
二、集合間的基本關(guān)系
1.子集:若對(duì)?x∈A,都有x∈B,則A?B(或B?A).
2.真子集:若A?B,但?x∈B,且x?A,則AB(或BA).
3.相等:若A?B,且B?A,則A=B.
4.空集的性質(zhì):?是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
【拓展延伸】 集合間基本關(guān)系中的“四結(jié)論”:
(1)空集是任意一個(gè)集合的子集,是任意一個(gè)非空集合的真子集;
(2)任何一個(gè)集合是它本身的子集,即A?A.空集只有一個(gè)子集,即它本身;
(3)集合的
3、子集和真子集具有傳遞性,即若A?B,B?C,則A?C;若AB,BC,則AC;
(4)含有n個(gè)元素的集合有2n個(gè)子集,有2n-1個(gè)非空子集,有2n-1個(gè)真子集,有2n-2個(gè)非空真子集.
三、集合的基本運(yùn)算
并集
交集
補(bǔ)集
符號(hào)
表示
A∪B
A∩B
若全集為U,則集合A的補(bǔ)集為?UA
圖形
表示
意義
{x|x∈A,或x∈B}
{x|x∈A,且x∈B}
?UA={x|x∈U,且x?A}
【拓展延伸】 1.集合間的兩個(gè)等價(jià)轉(zhuǎn)換關(guān)系
(1)A∩B=A?A?B;
(2)A∪B=A?B?A.
2.集合間運(yùn)算的兩個(gè)常用結(jié)論:
(1)?U(A
4、∩B)=(?UA)∪(?UB);
(2)?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB).
[基礎(chǔ)能力提升]
1.下列說(shuō)法正確的是( )
A.很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合
B.∈Q
C.集合{y|y=x2-1}與{(x,y)|y=x2-1}是同一集合
D.1,,,,0.5這些數(shù)構(gòu)成的集合有3個(gè)元素
【解析】 A選項(xiàng)不滿(mǎn)足集合中元素的確定性,錯(cuò)誤;是無(wú)理數(shù),故?Q,B錯(cuò);C中兩集合不同,一個(gè)是數(shù)集,另一個(gè)是點(diǎn)集,不是同一集合,錯(cuò)誤;D選項(xiàng)正確.
【答案】 D
2.已知集合A={0,1},則下列式子錯(cuò)誤的是( )
A.0∈A B.{1}∈A
5、
C.??A D.{0,1}?A
【解析】 ∵{1}?A,∴{1}∈A錯(cuò)誤,其余均正確.
【答案】 B
3.已知集合M={1,2,3},N={x∈Z|1<x<4},則( )
A.M?N B.N=M
C.M∩N={2,3} D.M∪N=(1,4)
【解析】 ∵N={x∈Z|1<x<4}={2,3},
∴M∩N={2,3}.
【答案】 C
4.設(shè)全集U={2,3,4,5,6},?UA={3,5},則A=________.
【解析】 ∵?UA∪A=U,?UA∩A=?.
∴A={2,4,6}.
【答案】 {2,4,6}
1.兩個(gè)工具:數(shù)軸、Venn圖
2.兩種思想:數(shù)
6、形結(jié)合思想、分類(lèi)討論思想
3.四個(gè)防范:(1)集合問(wèn)題解題中要認(rèn)清集合中元素的屬性(是數(shù)集、點(diǎn)集還是其他類(lèi)型集合),要對(duì)集合進(jìn)行化簡(jiǎn).
(2)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,時(shí)刻關(guān)注對(duì)空集的討論,防止漏解.
(3)解題時(shí)注意區(qū)分兩大關(guān)系:一是元素與集合的從屬關(guān)系;二是集合與集合的包含關(guān)系.
(4)Venn圖圖示法和數(shù)軸圖示法是進(jìn)行集合交、并、補(bǔ)運(yùn)算的常用方法,其中運(yùn)用數(shù)軸圖示法要特別注意端點(diǎn)是實(shí)心還是空心.
第二節(jié) 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件
[基礎(chǔ)知識(shí)深耕]
一、命題的概念
在數(shù)學(xué)中把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫做命題.其中判
7、斷為真的語(yǔ)句叫真命題,判斷為假的語(yǔ)句叫假命題.
二、四種命題及其關(guān)系
1.四種命題間的相互關(guān)系
【方法技巧】 寫(xiě)一個(gè)命題的其他三個(gè)命題時(shí)需要注意的問(wèn)題:
(1)對(duì)于不是“若p,則q”形式的命題,需先改寫(xiě);
(2)當(dāng)命題有大前提時(shí),寫(xiě)其他三種命題時(shí)需保留大前提;
(3)對(duì)于有多個(gè)并列條件的命題,應(yīng)把其中一個(gè)作為大前提.
2.四種命題的真假關(guān)系
(1)兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性.
(2)兩個(gè)命題互為逆命題或互為否命題,它們的真假性沒(méi)有關(guān)系.
【拓展延伸】 同一個(gè)命題的四種命題中真命題的個(gè)數(shù):
在同一個(gè)命題的四種命題中,真命題的個(gè)數(shù)可能是0,或2,或4.
8、
三、充分條件與必要條件
1.如果p?q,則p是q的充分條件,q是p的必要條件.
2.如果p?q,那么p與q互為充要條件.
3.如果pq,且qp,則p是q的既不充分又不必要條件.
【拓展延伸】 充分不必要條件與必要不充分條件:
(1)如果p?q,但qp,則p是q的充分不必要條件.
(2)如果q?p,但pq,則p是q的必要不充分條件.
[基礎(chǔ)能力提升]
1.下列語(yǔ)句是命題的為( )
A.作△ABC≌△A′B′C′
B.等邊三角形是等腰三角形嗎?
C.一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)
D.平行四邊形
【解析】 根據(jù)命題的概念可知A,B,D不是命題.C是命題,是假命題.
【答案
9、】 C
2.命題“若a?A,則b∈B”的否命題是( )
A.若a?A,則b?B B.若a∈A,則b?B
C.若b∈B,則a?A D.若b?B,則a∈A
【解析】 “若p,則q”的否命題為“若綈p,則綈q”,B正確.
【答案】 B
3.已知p:|x|≤2,q:0≤x≤2,則p是q的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分又不必要條件
【解析】 ∵|x|≤2?-2≤x≤2,但由-2≤x≤2不能得到0≤x≤2;而由0≤x≤2能得出-2≤x≤2,故p是q的必要不充分條件.
【答案】 B
4.有三個(gè)命題:
(1)“若x+y=0,則x,y互為相
10、反數(shù)”的逆命題;
(2)“若a>b,則a2>b2”的逆否命題;
(3)“若x≤-3,則x2+x-6>0”的否命題.
其中真命題的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______.
【解析】 (1)真;(2)原命題假,其逆否命題也假;(3)原命題的逆命題假,則原命題的否命題假.
【答案】 1
1.一個(gè)區(qū)別:否命題與命題的否定是兩個(gè)不同的概念.否命題同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,命題的否定僅僅否定原命題的結(jié)論(條件不變).
2.兩條規(guī)律:四種命題間關(guān)系的兩條規(guī)律
(1)逆命題與否命題互為逆否命題;互為逆否命題的兩個(gè)命題同真假.
(2)當(dāng)判斷一個(gè)命題的真假比較困難時(shí),可轉(zhuǎn)化為判斷它的逆否命題的真假.同
11、時(shí)要關(guān)注“特例法”的應(yīng)用.
3.三個(gè)防范:判斷充分、必要條件時(shí)的三個(gè)防范
(1)分清四種條件的定義間的區(qū)別與聯(lián)系.
(2)弄清“A是B的充分不必要條件”與“A的充分不必要條件是B”的不同.
(3)注意題目中的大前提.
第三節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱(chēng)量詞與存在量詞
[基礎(chǔ)知識(shí)深耕]
一、邏輯聯(lián)結(jié)詞
1.概念
用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來(lái),得到新命題p且q,記作p∧q;
用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來(lái),得到新命題p或q,記作p∨q;
對(duì)命題p的結(jié)論進(jìn)行否定,得到新命題非p,記作綈p.
2.命題p∧q,p∨q,綈p的真假判斷
p
q
p∧q
12、
p∨q
綈p
真
真
真
真
假
真
假
假
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假
假
真
【拓展延伸】 常見(jiàn)詞語(yǔ)的否定形式
正面詞語(yǔ)
=
>
<
是
都是
至多有一個(gè)
至少有一個(gè)
任意
所有的
否定
≠
≤
≥
不是
不都是
至少兩個(gè)
一個(gè)也沒(méi)有
某個(gè)
某些
二、全稱(chēng)量詞與存在量詞
1.全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題
(1)短語(yǔ)“所有的”“任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做全稱(chēng)量詞,并用符號(hào)“?”表示.
(2)含有全稱(chēng)量詞的命題,叫做全稱(chēng)命題.
(3)全稱(chēng)命題“對(duì)M中任意一個(gè)x,有p(x)成立”可用符號(hào)簡(jiǎn)記為
13、?x∈M,p(x).
2.存在量詞與特稱(chēng)命題
(1)短語(yǔ)“存在一個(gè)”“至少有一個(gè)”在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號(hào)“?”表示.
(2)含有存在量詞的命題,叫做特稱(chēng)命題.
(3)特稱(chēng)命題“存在M中的一個(gè)x0,使p(x0)成立”可用符號(hào)簡(jiǎn)記為?x0∈M,p(x0).
3.含有一個(gè)量詞的命題的否定
命題
命題的否定
?x∈M,p(x)
?x0∈M,綈p(x0)
?x0∈M,p(x0)
?x∈M,綈p(x)
【方法技巧】 對(duì)含有一個(gè)量詞的命題否定時(shí)要注意的問(wèn)題:
(1)含有一個(gè)量詞的命題的否定,是在否定結(jié)論的同時(shí),改變量詞的屬性,不要只否定結(jié)論,不改量詞.
(2)由于全稱(chēng)
14、量詞經(jīng)常省略,因此寫(xiě)這類(lèi)命題的否定時(shí),應(yīng)先找出其中的全稱(chēng)量詞,再否定量詞和結(jié)論.
[基礎(chǔ)能力提升]
1.已知命題p:若x+y>0,則x,y中至少有一個(gè)大于0,則綈p為( )
A.若x+y>0,則x,y中至多有一個(gè)大于0
B.若x+y>0,則x,y都不大于0
C.若x+y≤0,則x,y中至多有一個(gè)大于0
D.若x+y≤0,則x,y都不大于0
【解析】 注意與否命題的區(qū)別,否命題中條件、結(jié)論全否定;命題的否定“綈p”只需否定命題“p”的結(jié)論,故選B.
【答案】 B
2.如果命題“綈(p∨q)”是假命題,則下列命題正確的是( )
A.p,q均為真命題
B.p,q中至少有一個(gè)
15、為真命題
C.p,q均為假命題
D.p,q中至少有一個(gè)為假命題
【解析】 ∵綈(p∨q)為假命題,∴p∨q為真命題,∴p,q中至少有一個(gè)為真命題.
【答案】 B
3.下列說(shuō)法正確的是( )
A.命題“三角形的內(nèi)角和是180°”不是全稱(chēng)命題
B.“?x∈R,x3>0”是假命題
C.“?x0∈R,tan x0=1”是假命題
D.命題“?n∈N,2n<1 000”的否定是“?n∈N,2n>1 000”
【解析】 A選項(xiàng)中命題是省略了量詞的全稱(chēng)命題;∵當(dāng)x<0時(shí),x3<0,∴B正確;C中命題是真命題;D中命題的否定應(yīng)為“?n∈N,2n≥1 000”.
【答案】 B
4.已知四
16、個(gè)命題為:
①?x∈R,2x-1>0;②?x∈N*,(x-1)2>0;
③?x0∈R,lg x0<1;④?x0∈R,tan x0=2.
其中假命題是________.
【解析】 由函數(shù)的性質(zhì),顯然①、③、④是真命題,對(duì)于②,當(dāng)x=1時(shí),(x-1)2=0,∴②是假命題.
【答案】 ②
1.一個(gè)關(guān)系:邏輯聯(lián)結(jié)詞與集合的關(guān)系
邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”對(duì)應(yīng)著集合中的“交”“并”“補(bǔ)”.
2.兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn):(1)對(duì)于省略量詞的命題,應(yīng)先挖掘命題中隱含的量詞,改寫(xiě)成含量詞的完整形式,再寫(xiě)出命題的否定.
(2)p或q的否定易誤寫(xiě)成“綈p或綈q”;p且q的否定易誤寫(xiě)成“綈p且綈q”.
3.三種方法:(1)含有邏輯聯(lián)結(jié)詞命題真假判斷的方法:p∧q中一假則假,p∨q中一真必真,p與綈p中一假一真.
(2)含量詞的命題的否定方法是“改量詞,否結(jié)論”,即把全稱(chēng)量詞與存在量詞互換,然后否定原命題的結(jié)論.
(3)判斷命題的真假要注意:全稱(chēng)命題為真需證明,為假舉反例即可;特稱(chēng)命題為真需舉一個(gè)例子,為假則要證明全稱(chēng)命題為真.