九年級(jí)生物下冊(cè) 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案 魯教版

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1、九年級(jí)生物下冊(cè) 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待艾滋病病人，關(guān)心和幫助他們的生活。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施 一、舊知識(shí)復(fù)習(xí)： 1、引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物，稱為____________。 2、傳染病流行的環(huán)節(jié)__________、________、___________。預(yù)防傳染病的措施有_____________，_________________，______________________。 3、 保衛(wèi)人體的第一道防線是______________。第二道防線是體

2、液中的_________和_________。殺菌物質(zhì)中的溶菌酶，能破壞多種病菌的________。 4、第一道防線和第二道防線的共同特點(diǎn)作用是________________________________________。 5、第三道防線由________和________組成。免疫器官有________、________、________，免疫細(xì)胞指________。病原體侵入人體后，刺激了________，就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊________，叫做________，引起人產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫________。一定的________與一定的________結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞

3、的吞噬作用，將抗原清除，或使病原體失去致病性。 6、第三道防線的特點(diǎn)是________________________________________。 7、當(dāng)人體抵抗抗原的功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，會(huì)發(fā)生_____反應(yīng)。 8、剛出生的嬰兒，接種_______，預(yù)防_______。出生三個(gè)月的嬰兒，接種______________，預(yù)防______________。 9、藥物可以分為__________和_________兩種。非處方藥是簡(jiǎn)稱_____。 10、發(fā)生意外傷害而暫時(shí)停止呼吸的病人，可以采用_________的方法進(jìn)行急救，最常用的方法是____________。如果病人同時(shí)出現(xiàn)心跳停

4、止，則應(yīng)同時(shí)做_______________。 11、毛細(xì)血管出血時(shí)，血液呈 色，從傷口 或像 ，一般都能自行凝固止血。靜脈出血血液呈_________，______________的從傷口流出。在___________部位止血。動(dòng)脈出血時(shí)，血液呈_________，從傷口______________。應(yīng)在___________部位止血。 12、健康是指一種 上， 上和 方面的良好狀態(tài)。 13、目前，在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家中，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是 病，

5、而是 、 、 等一些慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為 或 。 二、展示交流 三、自我診斷： 1.（天津）引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為（　　） A． 傳染源 B． 傳播途徑 C． 病原體 D． 易感人群 2.（天津）下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　?。? A．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用 B．患過(guò)麻疹的人一般不會(huì)再患麻疹 C．對(duì)剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病D．給兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎 3.（德陽(yáng)）甲流肆虐之際，多數(shù)同學(xué)都注射過(guò)甲流疫苗以提高

6、免疫能力．其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于是（　?。? A．抗原 特異性免疫 B．抗體 特異性免疫C．抗原 非特異性免疫 D．抗體 非特異性免疫 4.（玉林）安全用藥能讓我們的健康得到更好保障．下列用藥方法正確的是（　?。? A．服藥的時(shí)間，飯前飯后無(wú)所謂，二者可任意選擇 B．為了使病情早日好轉(zhuǎn)，私自加大服用劑量 C．在每天服藥量不變的情況下，可以減少服藥的次數(shù)D．嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥，不能自行改變 5.（黑龍江）接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于（　?。? A． 控制傳染源 B． 控制傳播途徑 C． 保護(hù)易感人群 D． 增進(jìn)健康 6.（杭州）xx年初，杭州等地發(fā)現(xiàn)了H7N

7、9禽流感傳染病例，該病的病原體是一種新型禽流感病毒，它能從禽類傳染給人．下列相關(guān)敘述正確的是（　　） A．H7N9禽流感病原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞核B．侵入人體的H7N9禽流感病原體屬于抗原 C．H7N9禽流感傳染病是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病 D． 與H7N9禽流感患者密切接觸者均屬于傳染源，必須進(jìn)行隔離觀察 7.（舟山）今年上半年，我國(guó)多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例，并導(dǎo)致多人死亡，以下有關(guān)H7N9禽流感的說(shuō)法，正確的是（　?。? A．H7N9禽流感病毒是一種單細(xì)胞生物 B．為了預(yù)防禽流感，不能食用煮熟的雞蛋和雞肉 C．不管是否處于禽流感疫區(qū)，都應(yīng)將禽類撲殺掉

8、 D．當(dāng)出現(xiàn)流感癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不擅自服藥治療 8.（xx四川自貢）下面不屬于傳染病預(yù)防措施 的是（ ） A 某人每天定時(shí)測(cè)定血糖含量 B、學(xué)校組織集體注射流感疫苗 C、醫(yī)院成立傳染病治療中心 D、校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液 9.（xx四川自貢）天花病毒侵入人體后，使人患上天花，同時(shí)在病人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，此人以后就不會(huì)再患天花了。人類的這種免疫不屬于（ ） A、保衛(wèi)人體的第三道防線 B、特異性免疫 C、非特異性免疫 D、后天性免疫 10．（淄博）今年4月山東省疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)我省兩例人感染H

9、7N9禽流感病例．對(duì)于預(yù)防H7N9禽流感，專家提出了以下建議： ①勤洗手，不要隨地吐痰；②對(duì)患者進(jìn)行隔離治療；③生熟食物分開處理；④經(jīng)常進(jìn)行適當(dāng)鍛煉，提高身體素質(zhì)． 其中不屬于切斷傳播途徑的是（　?。? A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 11.（棗莊）唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與此免疫屬于同種類型的是（　?。? A．接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B．皮膚黏膜的某些附屬物阻擋和清除異物 C．某些人吃魚、蝦后引起過(guò)敏 D．器官移植引起的免疫排斥反應(yīng) 12.（泰安）H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的傳染?。_診的患者大都有禽畜類接觸史，疫區(qū)對(duì)患病的禽畜類采取了焚

10、燒等防控措施．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　?。? A．H7N9病毒是引起該病的病原體 B．患病的禽畜類是引起該病的傳染源 C．“對(duì)患病的禽畜類焚燒”措施屬于保護(hù)易感人群 D．若H7N9禽流感疫苗研制成功，注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫 13.（無(wú)錫）下列各項(xiàng)計(jì)劃中，不屬于計(jì)劃免疫的是（　　） A． 接種卡介苗 B．注射乙肝疫苗 C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D．注射胰島素注射液 14.（南京）下列生理作用屬于特異性免疫的是（　?。? A． 體液的殺菌作用 B． 白細(xì)胞的吞噬作用C． 皮膚的屏障作用 D． 免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體 15.（南京）下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（　　） 　 A． 艾滋病的病原體是病毒 B． 艾滋病患者不是唯一傳染源 　 C． 艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播 D． 同桌進(jìn)餐會(huì)傳染艾滋病 教后記：