2022年中考化學 第11章 元素化合物復(fù)習教案1

2022年中考化學 第11章 元素化合物復(fù)習教案1教學目標1掌握氧氣、氫氣等物質(zhì)的常見性質(zhì)及用途；2掌握金屬及礦物的常見性質(zhì)及用途。3掌握含碳氧化物、含碳無機物常見有機物的一般性質(zhì)及用途；重點難點常見單質(zhì)和化學合物的性質(zhì)和用途課前準備備課及學生導學案教 學 過 程 設(shè) 計個性設(shè)計一、知識準備1請按下表整理，與同學們交流單質(zhì)性 質(zhì)用 途制 取物理性質(zhì)化學性質(zhì)氮氣氧氣實驗室制法（方程式）工業(yè)制法氫氣實驗室制法（方程式）碳鐵（常見的金屬）2寫出下列物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象反應(yīng)的化學方程式木炭硫磺 鐵絲石蠟3常見金屬的活動性順序為 寫出下列反應(yīng)的化學方程式金屬與稀鹽酸反應(yīng)與稀硫酸反應(yīng)鎂鋁鋅鐵4完成下列表格：物質(zhì)物理性質(zhì)化學性質(zhì)用途氧化鈣一氧化碳二氧化碳二氧化硫碳酸鈣碳酸鈉碳酸氫鈉二、探究與釋疑例1、為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層物質(zhì)，該物質(zhì)是（ ）A紅磷 B氧化鎂 C二氧化錳 D高錳酸鉀空氣細鐵絲水例2、某同學設(shè)計右圖所示的裝置探究鐵生銹的條件：A 細鐵絲水（1）實驗預(yù)期的現(xiàn)象是 ，他認為鐵生銹的條件是 和 ，鐵生銹的實質(zhì)是 。（2）甲同學認為可以把空氣換成 縮短實驗的時間，他的理由是 。（3）丙同學認為他們的設(shè)計有缺陷，認為需要補充兩個對比實驗，如右圖所示：A處的物質(zhì)可以是 或 ，目的是為了 ，B處的物質(zhì)可以是 ，目的是 。例3、現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是 （ ）A生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙 B相對原子質(zhì)量：乙丙甲 C金屬活動性：甲乙丙 空氣細鐵絲B D消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙例4、小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設(shè)計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：銅、銀、硫酸亞鐵溶液；鐵、銀、硫酸銅溶液；銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液。上述四個方案所選試劑正確的是（ ）A B C D例5、某課外小組的同學們收集了一含有CO和CO2的廢氣，為了確認這種廢氣的組成，他們在實驗室按圖1中裝置進行了實驗。（1）B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用 。（2）C裝置中發(fā)生的化學方程是 ?，F(xiàn)象是 。檢驗生成物的方法是 。（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是 。 （4）酒精燈點燃的順序是 ，熄滅的順序是 。（5）該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準備進行后續(xù)的探究。其中最合理的裝置是_ _，瓶內(nèi)盛放的液體是_。三、達標檢測（見學生導學案）作業(yè)練習教學后記