(秋)三年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱單元教案 蘇教版
-
資源ID:105517598
資源大?。?span id="7juu0oi" class="font-tahoma">15.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
(秋)三年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱單元教案 蘇教版
(秋)三年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱單元教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:課本第80-82頁教學(xué)目標:1、 通過觀察初步認識物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特點,并能在方格紙上按指定的方向和格數(shù)平移。2、 通過對物體運動現(xiàn)象的感知,培養(yǎng)空間象限能力,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點:讓學(xué)生感知生活中的平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,建立平移和旋轉(zhuǎn)的表象。教學(xué)難點:在方格紙上按指定的方向和格數(shù)平移。教學(xué)準備:課件等教學(xué)過程:一、 談話導(dǎo)入談話:在生活中,很多物體都在運動著,而它們的運動方式卻各不相同。今天我們就來一起研究兩種不同的運動方式。板書課題。二、互動新授1、平移(1)課件出示80頁的情景圖,學(xué)生觀察火車、電梯和國旗是怎樣運動的?(2)學(xué)生動手比劃(3)找出它們的運動特點(平移)(4)完成80頁的“試一試”2、旋轉(zhuǎn)(1)課件出示81頁的情景圖,學(xué)生觀察風(fēng)扇葉片、飛機螺旋槳和鐘表指針是怎樣運動的?(2)學(xué)生動手比劃(3)找出它們的運動特點(旋轉(zhuǎn))(4)完成81頁的“試一試”3、比較平移和旋轉(zhuǎn)這兩種運動方式有什么不同?(1)學(xué)生討論交流(2)反饋訂正(3)小結(jié):平移是物體在直線方向上移動,旋轉(zhuǎn)是物體以一個點或一個周為中心進行圓圈運動。三、課堂練習(xí)完成想想做做第1-3題四、課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?板書:第二課時 軸對稱教學(xué)內(nèi)容:課本第83-86頁教學(xué)目標:1、聯(lián)系生活中的具體事物,通過觀察和動手操作,初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,認識軸對稱圖形的基本特征,會辨別并能做出一些簡單的軸對稱圖形。2、在認識、制作和欣賞軸對稱圖形的過程中,感受到物體或圖形的對稱美,激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重點:通過觀察和操作認識軸對稱圖形并能進行正確的判斷。教學(xué)難點:理解并掌握軸對稱圖形的基本特征教學(xué)準備:課件等教學(xué)過程:一、 游戲?qū)氪禾斓搅税倩ㄊ㈤_,吸引了好多漂亮的蝴蝶??墒沁@些蝴蝶非常調(diào)皮,把自己半邊翅膀給藏了起來,你能找出它們的另一半翅膀嗎?(出示只有半邊翅膀的蝴蝶,另半邊翅膀讓學(xué)生選擇)二、互動新授1、認識軸對稱(1)出示83頁的三幅圖,觀察這些物體,說說它們有什么共同特征(2)把107頁的圖片剪下來,折一折,比一比(學(xué)生動手操作)(3)全班交流對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。板書課題2、創(chuàng)造軸對稱圖形(1)根據(jù)對軸對稱圖形的認識,用紙折剪出一個軸對稱圖形。(2)交流欣賞(3)完成84頁的“試一試”三、課堂練習(xí)完成想想做做第1-5題四、課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?怎樣的圖形才是軸對稱圖形?板書:軸對稱圖形對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形