高考化學(xué)三輪專題復(fù)習(xí) 考前體系通關(guān)練 題型15 常見(jiàn)儀器的使用及實(shí)驗(yàn)基本操作

高考化學(xué)三輪專題復(fù)習(xí) 考前體系通關(guān)練 題型15 常見(jiàn)儀器的使用及實(shí)驗(yàn)基本操作1(xx·石家莊二檢)下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是()。A分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出B蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處C滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中的液面DNaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時(shí)即可停止加熱，利用余熱蒸干解析滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視錐形瓶，觀察溶液的顏色變化情況，C錯(cuò)。答案C2(xx·廣東廣州二模，7)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)。A用乙醇萃取碘水中的碘B用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的HClC用Ba(NO3)2溶液鑒別SO和SOD用淀粉KI溶液鑒別FeCl3溶液和溴水解析乙醇與水互溶，不能作萃取劑，故A錯(cuò)誤；Ba2與SO、SO都能產(chǎn)生白色沉淀，無(wú)法鑒別SO和SO，故C錯(cuò)誤；Fe3、Br2都能氧化I，使溶液變藍(lán)，故D錯(cuò)誤。答案B3(xx·廣東佛山一模)完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置或儀器A分離乙酸乙酯中混有的乙酸B用已知濃度NaOH滴定未知濃度鹽酸C從KI和I2的固體混合物中回收I2D配制100 mL 0.100 0 mol·L1 NaOH溶液解析分離乙酸乙酯中混有的乙酸可采用飽和碳酸鈉溶液萃取的方法，A錯(cuò)；I2受熱升華，采用此裝置得不到I2，C錯(cuò)；缺少玻璃棒、膠頭滴管等必不可少的儀器，無(wú)法進(jìn)行配制，D錯(cuò)。答案B4(xx·嘉興模擬)實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的操作過(guò)程中，主要儀器選用不正確的是()。選項(xiàng)操作選用儀器A稱取3 g左右的干海帶托盤天平B過(guò)濾煮沸后的海帶灰與水的混合液普通漏斗C灼燒干海帶至完全變成灰燼燒杯D用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘分液漏斗解析灼燒固體一般用坩堝，故C錯(cuò)。答案C5(xx·成都模擬)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)事實(shí)的描述中不正確的說(shuō)法共有()。燃著的酒精燈不慎碰翻失火，可立即用濕布蓋滅不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上稀硼酸溶液用托盤天平稱量時(shí)，所稱藥品均可放在紙上，并置于天平的左盤測(cè)定溶液的pH時(shí)，可用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在放置于干凈表面皿上的一小塊pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較將飽和FeCl3溶液滴入煮沸的稀氫氧化鈉溶液中制取氫氧化鐵膠體A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)解析用托盤天平稱量NaOH等容易在空氣中潮解的固體時(shí)，不可放在紙上，應(yīng)置于玻璃容器中稱量；將飽和FeCl3溶液滴入煮沸的稀氫氧化鈉溶液中不能制得氫氧化鐵膠體，只能得到氫氧化鐵沉淀，應(yīng)將飽和FeCl3溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體。答案A6(xx·廣東廣州期末，12)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是(雙選)()。A用CCl4萃取碘水中的碘B將足量鹽酸加入混有少量CaCO3雜質(zhì)的Na2SO4中可除去雜質(zhì)C將混有少量HCl的Cl2通入飽和食鹽水中除去HClD將Fe(OH)3固體加入沸水中制備Fe(OH)3膠體解析碘易溶于四氯化碳，難溶于水，故A正確；B中會(huì)引入新的雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；Cl2中HCl可被飽和食鹽水吸收而Cl2不會(huì)，故C正確；將飽和FeCl3溶液滴入沸水中可制備Fe(OH)3膠體，故D錯(cuò)誤。答案AC7(xx·廣東東莞一模，22)下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(雙選)()。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸，煮沸幾分鐘，冷卻，再加入銀氨溶液，水浴加熱檢驗(yàn)蔗糖是否已水解B將Cl2通入NaBr溶液中比較Cl2與Br2的氧化性強(qiáng)弱C將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后，用冰水混合物冷卻降溫研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響D往雞蛋清溶液中加入少量CuSO4溶液研究蛋白質(zhì)的鹽析現(xiàn)象解析醛基和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)必須在堿性條件下進(jìn)行，而蔗糖水解后溶液呈酸性，故A錯(cuò)誤；加入CuSO4溶液會(huì)使蛋白質(zhì)變性，故D錯(cuò)誤。答案BC8(xx·廣東肇慶一模，22)下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是(雙選)()。實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鰽比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)B欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵滴入酸性KMnO4溶液，看紫紅色是否褪去C確定磷、砷兩元素非金屬性的強(qiáng)弱測(cè)定同溫同濃度的Na3 PO4和Na3AsO4水溶液的pHD欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾解析CH2=CHCHO中的醛基(CHO)也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故B錯(cuò)誤；苯酚與濃溴水反應(yīng)生成三溴苯酚，而三溴苯酚和苯互溶，故D錯(cuò)誤。答案AC化學(xué)驛站：常見(jiàn)化學(xué)藥品的貯存硝酸固碘硝酸銀，低溫避光棕色瓶。液溴氨水易揮發(fā)，陰涼保存要密封。白磷存放需冷水，鉀鈉鈣鋇煤油中。堿瓶需用橡皮塞，塑鉛存放氫氟酸。