重慶市九年級數(shù)學(xué)上冊 24.3 銳角三角函數(shù)(第1課時)教案 (新版)華東師大版
-
資源ID:105551777
資源大?。?span id="lmtensl" class="font-tahoma">355.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
重慶市九年級數(shù)學(xué)上冊 24.3 銳角三角函數(shù)(第1課時)教案 (新版)華東師大版
重慶市九年級數(shù)學(xué)上冊 24.3 銳角三角函數(shù)(第1課時)教案 (新版)華東師大版課題名稱銳角三角函數(shù)(1)三維目標(biāo)1.正弦、余弦、正切、余切的定義。2.正弦、余弦、正切、余切的應(yīng)用重點目標(biāo)正弦、余弦、正切、余切難點目標(biāo)正弦、余弦、正切、余切的應(yīng)用導(dǎo)入示標(biāo)1. 正弦、余弦、正切、余切的定義。2.正弦、余弦、正切、余切的應(yīng)用目標(biāo)三導(dǎo)學(xué)做思一:在前一節(jié)中,我們曾經(jīng)使用兩種方法求出操場旗桿的高度,其中都出現(xiàn)了兩個相似的直角三角形,即ABCABC按的比例,就一定有,就是它們的相似比當(dāng)然也有我們已經(jīng)知道,直角三角形ABC可以簡記為RtABC,直角C所對的邊AB稱為斜邊,用c表示,另兩條直角邊分別為A的對邊與鄰邊,用a、b表示(如圖2521)前面的結(jié)論告訴我們,在RtABC中,只要一個銳角的大小不變(如A34°),那么不管這個直角三角形大小如何,該銳角的對邊與鄰邊的比值是一個固定的值思考一般情況下,在RtABC中,當(dāng)銳角A取其他固定值時,A的對邊與鄰邊的比值還會是一個固定值嗎?學(xué)做思二:觀察圖2522中的Rt、Rt和Rt,易知RtRt_Rt_,所以_可見,在RtABC中,對于銳角A的每一個確定的值,其對邊與鄰邊的比值是唯一確定的我們同樣可以發(fā)現(xiàn),對于銳角A的每一個確定的值,其對邊與斜邊、鄰邊與斜邊、鄰邊與對邊的比值也是唯一確定的因此這幾個比值都是銳角A的函數(shù),記作sinA、cosA、tanA、cotA,即sinA,cosA,tanA,cotA分別叫做銳角A的正弦、余弦、正切、余切,統(tǒng)稱為銳角A的三角函數(shù)顯然,銳角三角函數(shù)值都是正實數(shù),并且0sinA1,0cosA1根據(jù)三角函數(shù)的定義,我們還可得出1,tanA·cotA1學(xué)做思三:例1求出圖2523所示的RtABC中A的四個三角函數(shù)值達(dá)標(biāo)檢測反思總結(jié)1.知識建構(gòu)2.能力提高3.課堂體驗課后練習(xí)