八年級(jí)音樂下冊(cè) 第五單元第3課 欣賞教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版

八年級(jí)音樂下冊(cè) 第五單元第3課 欣賞教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試在游戲中學(xué)會(huì)地方戲雙推磨中前八句戲詞和推磨的動(dòng)作。2、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的興趣。 3、在游戲中逐步培養(yǎng)同伴間相互協(xié)作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：熟悉雙推磨劇情2、圖片4張、磨一個(gè)、音樂活動(dòng)過程：一、通過故事來欣賞錫劇雙推磨選段，引起興趣1、上次老師給同學(xué)們講了一個(gè)故事，你們還記得叫什么名字嗎？故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？分別叫什么？（一男：何宜度，一女：蘇小娥）2、有人把這個(gè)故事編成了一段戲曲，你們想聽嗎？（同學(xué)們欣賞雙推磨1） 提問：剛才他們表演的是什么？戲曲與我們平時(shí)唱的歌有什么地方不一樣？（臉、服裝、唱腔等方面去找）師總結(jié)：剛才這段戲曲是無錫人最喜歡唱的，它是用無錫方言來唱的，所以我們叫它錫劇。二、學(xué)習(xí)戲詞前四句1、同學(xué)們都知道何宜度和蘇小鵝生活都很貧窮，那你們知道蘇小鵝她靠什么來生活呢？（師做推磨動(dòng)作）提問：這是什么動(dòng)作？那磨豆?jié){用什么工具？（出示磨）磨是什么形狀的？它是用什么材料作成的？一共有幾塊？（解釋上片和下片，并用方言說一說）上片上有什么？（解釋龍吞珠和百浪卷）再用方言說。師總結(jié)：以前做豆腐就是用這個(gè)磨磨成豆?jié){再做成豆腐，你們想不想來學(xué)一學(xué)。2請(qǐng)23個(gè)同學(xué)們用磨來體會(huì)一下磨豆?jié){的過程。讓同學(xué)們了解戲詞：推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，磨兒轉(zhuǎn)得圓又圓。3、把這一段完整來念，并用方言來說一說。（累了，坐下休息一下）三、圖片配合教學(xué)學(xué)習(xí)后四句戲詞1、我們知道自從蘇小鵝丈夫死后，她只有一個(gè)人推磨了，用方言學(xué)一學(xué)：一人推磨和兩人推磨?？墒撬业哪ヒ任覀冞@個(gè)磨大好幾十倍呢，所以蘇小鵝一人推，推也推不動(dòng)就像（出示圖牛車水）這只老黃牛，它在干什么？水車很大，推也推不動(dòng)哼育哼育累死了，我們給這張圖取名叫牛車水。完整說，用方言學(xué)一學(xué)（一人推磨像牛車水）2、今天蘇小鵝剛巧碰上何宜度，兩人推磨比一人推磨感覺怎么樣？（出示圖片扯蓬船）這是什么？沒有風(fēng)的時(shí)候怎么開？突然刮大風(fēng)了，它又是怎么開？取名扯蓬船3、完整念一遍，并用方言來學(xué)一學(xué)。四、復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)唱錫劇雙推磨1、我們一起來聽音樂學(xué)唱戲，你可以跟老師一起來唱。（2遍）2、分角色來表演，要求能互相幫助，友好協(xié)商。3、何宜度和蘇小鵝現(xiàn)在是什么心情？我們開心地再來一遍。4、把快樂分享給后邊的老師，邀請(qǐng)她們一起來磨豆?jié){。五、延伸、結(jié)束 今天，我們欣賞了錫劇雙推磨選段，里面還有很多內(nèi)容，我們下次再來學(xué)完它好嗎？