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1、2022年人教版高中物理選修3-1 第3章第2節(jié) 磁感應強度（教案）
【知識與技能】
1、理解磁感應強度B的定義，知道B的單 位是特斯拉。
2、會用磁感應強度的定義式進行有關計算。
3、會用公式F=BIL解答有關問題。
【過程與方法】
1、使學生知道物理中研究問題時常用的一種科學方法——控制變量法。
2、通過演示實驗，分析總結，獲取知識。[學
【情感態(tài)度與價值觀】
1、通過自身的探究和交流使學生學 會由個別事物的個性來認識一般事物的共性的科學方法。 [
【教學過程】
★重難點一、磁感應強度及其方向★
磁感應強度及其方向
1．磁感應強度
2、
磁感應強度為描述磁場強弱的物理量，用符號“B”表示．
2．磁感應強度的方向
物理學中把小磁針在磁場中靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點的磁感應強度的方向，簡稱為磁場的方向．
3．磁場方向的四種表述方式
(1)小磁針靜止時N極所指的方向，即N極受力的方向．
(2)小磁針靜止時S極所指的反方向，即S極受力的反方向．
(3)磁場的方向就是磁感應強度B的方向．
(4)磁感線的切線方向(第3節(jié)介紹)．
【典型例題】(多選)關于磁感應強度，下列說法正確的是( )
A．磁感應強度是標量，只能表示磁場強弱，不能表示磁場方向
B．磁感應強度是矢量，磁感應強度的方向就是磁場的方向
C．磁感應
3、強度的方向與小磁針在任何情況下N極受力的方向都相同
D．磁感應強度的方向與小磁針靜止時N極的指向一定相同
【答案】BCD
★重難點二、磁感應強度的大小★
磁感應強度的大小
1．控制變量法探究影響通電導線受力的因素
2．電流元：很短的一段通電導線中的電流I與導線長度L的乘積IL.
3．磁感應強度
(1)定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電導線，所受的磁場力F跟電流I和導線長度L的乘積IL的比值叫磁感應強度．
(2)大?。築＝.
(3)單位：在國際單位制中，磁感應強度的單位是特斯拉，簡稱特，國際符號是T,1 T＝1.
(4)矢量：某點的磁場方向定義為該點的磁感應強度的方向．
4、運算遵守平行四邊形定則．
(5)物理意義：描述磁場強弱的物理量．
4.對磁感應強度的理解
（1）定義式B＝的使用條件
在定義式B＝中，通電導線必須垂直于磁場方向放置。
（2）磁感應強度的決定因素
磁感應強度反映磁場本身的特性，其值決定于磁場。其值與放入的檢驗電流的電流強度、導線長度、擺放方向、檢驗電流是否受到磁場力及檢驗電流是否存在等均無關系。
（3）正確理解磁感應強度
①磁感應強度是反映磁場性質的物理量，是由磁場自身決定的，與是否引入電流元、引入的電流元是否受力及受力大小無關．
②因為通電導線取不同方向時，其受力大小不盡相同，在定義磁感應強度時，式中F是直導線垂直磁場時受到
5、的力．
5．磁場的疊加
像電場一樣，磁場也服從疊加原理。如果有幾個磁場同時存在，則它們的磁場互相疊加，這時某點的磁感應強度就等于各個磁場在該點磁感應強度的矢量和。
6．磁感應強度與電場強度的比較
概念
比較內容
磁感應強度B
電場強度E
物理意義
描述磁場的性質
描述電場的性質
定
義
式
共同點
都是用比值法進行定義的
特點
B＝，通電導線與B垂直，B與F、I、L無關
E＝
E與F、q無關
方
向
共同點
矢量，都遵從矢量合成法則
不同點
小磁針N極的受力方向，表示磁場方向
放入該點的正電荷的受力方向，表示電場方向
【特別提醒】
(
6、1)電場力為零，該處電場場強為零；磁場力為零，該處磁感應強度不一定為零。
(2)某點電場強度方向即為放在該處的正電荷所受電場力的方向；某處磁感應強度的方向卻不是放在該處的通電導體的受力方向。
(3)在電場中某一確定的位置放置一個檢驗電荷，該電荷受到的電場力是惟一確定的；在磁場中某一確定的位置放入一段導線，電流受到的磁場力還與導線放置的方向及電流方向有關。
【典型例題】磁場中放一根與磁場方向垂直的通電導線，它的電流是2.5 A，導線長1 cm，它受到的磁場力為5.0×10－2 N．求：
(1)這個位置的磁感應強度；
(2)如果把通電導線中的電流增大到5 A時，這一位置的磁感應強度；
(3)如果通電導線在磁場中某處不受磁場力，是否能肯定在這里沒有磁場？
【答案】 (1)2 T (2)2 T (3)不能肯定
【解析】 (1)由磁感應強度的定義式得
B＝＝ T＝2 T.
(2)磁感應強度B是由磁場自身決定的，和導線的長度L、電流I的大小無關，所以該位置的磁感應強度還是2 T.
(3)如果通電導線在磁場中某處不受磁場力，則有兩種可能：①該處沒有磁場；②該處有磁場，但通電導線與磁場方向平行．
2022年人教版高中物理選修3-1 第3章第2節(jié) 磁感應強度（教案）
