2022年高三生物《群落的結(jié)構(gòu)和演替》復(fù)習(xí)學(xué)案

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1、2022年高三生物《群落的結(jié)構(gòu)和演替》復(fù)習(xí)學(xué)案 考點要求： n 群落的結(jié)構(gòu)特征（A） n 群落的演替（B） 考點1、群落的概念及物種豐富度 （一）群落的概念 在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。 （二）物種豐富度：群落中物種數(shù)目的多少。 【典型例題】 1．(xx·天津理綜，5)下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù). 草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物總種數(shù) 160 100 80 平均種數(shù)(種數(shù)/米2) 20 18 10 平均產(chǎn)量(千克干重/公頃) 2

2、 000 900 200 旱生植物的種數(shù)比例(%) 25.0 49.1 78.0 據(jù)表可以確認的是 (　　) A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù) B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原 C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原 D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高 考點2、群落中的種間關(guān)系 種間互助：互利共生 種間斗爭：競爭、捕食、寄生 類型 數(shù)量坐標圖 能量關(guān)系圖 概念 舉例 互利共生 指兩個種群生活在一起，相互依賴，相互得益。（數(shù)量上呈現(xiàn)同步性變化） 地衣中的藻類和真菌；大豆與根瘤菌；人和大腸桿菌；白蟻與鞭毛蟲等 競爭 指生活

3、在同一區(qū)域的兩種或兩種以上生物爭奪同一資源而產(chǎn)生的相互妨礙作用的現(xiàn)象。 同一培養(yǎng)液中大小兩種草履蟲；牛與羊；水稻和稗草 捕食 一種生物取食另一種生物的種間關(guān)系，如肉食和植食行為等。（數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化） 羊和草；狼和羊 寄生 （略） 一種生物（寄生物）寄居于另一種生物（寄主或宿主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。 菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌 【特別提醒】 1．上述各種關(guān)系都有利于種群的進化。捕食對捕食者和被捕食者從種群角度看都是有利的。 2．共生與寄生都是種間關(guān)系，且共同生活在一起，但互利共生對雙方都有利

4、，寄生是對一方有利而對另一方有害。 3．關(guān)于捕食坐標曲線中捕食者與被捕食者的判定：a.從最高點判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；b.從變化趨勢看，先到波峰的為被捕食者，后達到波峰的為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。 【典型例題】 2．寒帶針葉林中兩個動物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如圖所示，據(jù)圖判斷這兩個種群的關(guān)系是 (　　) A．捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者 B．捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者 C．競爭關(guān)系，N1為競爭中的勝利者，N2為失敗者 D．共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利 3．（經(jīng)典高考題）鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮

5、游生物為食。在條件相同的四個池塘中，每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪，各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時間后，三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。下列分析，錯誤的是(　　) A．無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為“J”型增長 B．三種蝌蚪之間為競爭關(guān)系 C．水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪 D．水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果 考點3、群落的空間結(jié)構(gòu) （一）概念：指群落中各個生物種群分別占據(jù)不同的空間。 （二）類型 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 概念 指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。 指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。 原因 ①影

6、響植物分層的主要因素是陽光。 ②森林中動物分層的主要因素是食物和與不同層次的微環(huán)境。 在水平方向上，由于光照強度、地形、土壤濕度和鹽堿度、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。 舉例 ①森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。動物的分布由高到低為：貓頭鷹，大山雀，鹿、野豬，蚯蚓等土壤動物。 ②池塘中的植物由高到低的分布為：挺水植物、浮水植物、沉水植物；池塘中的魚類等不同的動物棲息的主要水層也不同。 ①草原上不同的地段分布著不同的植物和動物，同一地段各種群密度也有所不同。 ②不同海拔

7、從上到下依次分布的植物是：高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。（注意：這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結(jié)構(gòu)） 意義 提高了生物利用環(huán)境資源的能力。 （三）生態(tài)位 1、概念：是指一個種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中，在時間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。 2、生態(tài)位與競爭的關(guān)系 生物種群之間生態(tài)位越相似，競爭越激烈。結(jié)果可能使其中一個物種趨于絕滅，但更可能的是生態(tài)位相似的物種，通過自然選擇，生態(tài)位發(fā)生了分化，使它們共存下來。 【典型例題】 4．如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不合理的是 (　　) A.分層現(xiàn)象

8、是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等 C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植 D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種 考點4、群落的演替 （一）演替的概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象。 （二）演替的類型 類型 內(nèi)容 原（初）生演替 次生演替 概念 在從未有過生物生長或雖有過生物生長但已被徹底消滅的裸地 當(dāng)某個群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動等因素干擾，該群落中的植被受嚴重破壞所形成的裸地 起點 原生裸地 次生裸地 過程 （以裸巖上的

9、演替為例） 地衣苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。 （以棄耕農(nóng)田為例） 一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木林 速度 較慢 較快 時間 較長 較短 實例 火山巖、冰川泥、沙丘上進行的演替。 火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替。 （二）演替的結(jié)果 演替 方向 演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間而變化的有序過程，因而它往往是能預(yù)見的或可測的，在氣候條件適宜時，一般都可以發(fā)生演替到森林階段這一最高階段。 能量 總生產(chǎn)量增加，群落的有機物總量增加。 結(jié)構(gòu) 生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。 穩(wěn)定性 演替是生物和環(huán)

10、境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，穩(wěn)定性越來越高。 （三）人類活動對群落演替的影響 人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。 【特別提醒】 在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指“優(yōu)勢取代”，而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)了優(yōu)勢，取代了灌木的優(yōu)勢，但森林仍會有灌木、草本、苔蘚等。 【典型例題】 5．（xx阜新調(diào)研）下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述中，正確的是 (　　) A．沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯 C．初生

11、演替所需時間較長，次生演替所需時間較短 D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林 6．群落在演替過程中 (　　) A．到達森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群 B．在任何環(huán)境下，都會發(fā)展到森林階段 C．人類活動可以改變演替的速度，但是不能改變演替的方向 D．不論哪種演替，最先出現(xiàn)的都是地衣 7．（多選）一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里，成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過程中，下列相關(guān)變化趨勢正確的是 (　　) A

12、 B C D 考點5、[探究]土壤中小動物類群豐富度的研究 （一）基礎(chǔ)知識 1、土壤動物具有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適合用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查。在進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行調(diào)查。 2、豐富度的統(tǒng)計方法 ①記名計算法：是指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。 ②目測估計法：是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。 （二）研究步驟

13、 1．提出問題：如土壤中有哪些小動物？它們的種群密度是多少？等。 2．制定計劃 步驟 時間 地點 內(nèi)容 方法 備注 第一步 ×年×月×日 ×× 環(huán)境考察 觀察與測量 帶溫度計、干濕計、記錄本 第二步 …… 3．實施計劃 （1）準備：①制作取樣器?？蛇x擇直徑未5cm的硬質(zhì)金屬飲料罐，在高度為5cm處剪斷，這樣的取樣器容積約為100mL。②記錄調(diào)查地點的地形和環(huán)境的主要情況，提出安全注意事項。 （2）取樣：選擇取樣地點，將表土上的落葉輕輕撥開，用手來回旋轉(zhuǎn)罐子，將其按入土中，按壓到罐底與地表幾乎齊平，用花鏟將罐內(nèi)的土連同罐

14、子一起挖出。將罐子中的土壤倒入塑料袋中。 （3）采集小動物 l 方法一：用誘蟲器采集（原理：利用土壤動物的趨暗、趨濕、避高溫的特性。） l 方法二：將取到的土壤樣品放在瓷盤內(nèi)，用解剖針撥找小動物，同時用放大鏡觀察， 發(fā)現(xiàn)體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出來，體型較小的則可用吸蟲器采集。采集的小動物放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中。 （4）觀察和分類：借助有關(guān)動物圖鑒查清小動物的名稱，并進行分類。太小的動物可用放大鏡或?qū)嶓w鏡（最好）進行觀察，也可用普通顯微鏡觀察（4倍物鏡和5倍目鏡）。 （5）統(tǒng)計和分析： 動物種類 樣點 大型動物 （種數(shù)） 中型動物 （種數(shù)） 小型動物 （種數(shù)） 微型動物 （種數(shù)）