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1、八年級(jí)物理暑假作業(yè) 第09天 測(cè)量平均速度 新人教版
典例在線
小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”)。
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答sAB=_____cm;tBC=_____s;vBC=_____m/s。
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車(chē)在做_____運(yùn)動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),
2、則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_____(選填“大”或“小”)。
【參考答案】(1)v=s/t (2)小 (3)40 1 0.5 (4)變速直線(或加速運(yùn)動(dòng)) (5)大
【知識(shí)補(bǔ)給】
測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度。
實(shí)驗(yàn)原理:v=。
測(cè)量器材:刻度尺、停表。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)使斜面保持很小的坡度,把小車(chē)放在斜面頂端,擋板放在斜面的底端,測(cè)出小車(chē)將通過(guò)的路程s1。
(2)測(cè)量出小車(chē)從斜面頂端滑下到撞擊擋板的時(shí)間t1。
(3)根據(jù)測(cè)得的s1和t1,利用公式v=,算出小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度v1。
(4)將擋板移至斜面的
3、中點(diǎn),測(cè)出小車(chē)從斜面頂點(diǎn)滑過(guò)斜面上半段路程s2所用的時(shí)間t2,算出小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度v2。
常見(jiàn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的圖象
靜止
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
變速直線運(yùn)動(dòng)
跟蹤練習(xí)
在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量_________。若秒表每格為1 s,則該實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是________m/s。實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度。
在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是
4、 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ;
(3)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 m/s。
(4)小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí),做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
試題推薦
小玲為研究“物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”,讓物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,物體沿斜面直線滑下。小玲利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程如下表。
從A開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s
0
1
2
3
4
5
從A開(kāi)始計(jì)時(shí)的路程s/cm
0
5、
4.00
16.00
36.00
64.00
100.00
相應(yīng)的平均速度v/cm·s–1
0
4
8
12
16
(1)該刻度尺的分度值為_(kāi)______cm;?物塊在5 時(shí)間內(nèi)的平均速度為_(kāi)________cm/s。
(2)小玲發(fā)現(xiàn):物塊在斜面上直線下滑時(shí),通過(guò)的路程s與___________成正比。
小明平時(shí)騎自行車(chē)上學(xué),有一次從家里到學(xué)校的s-t圖,如圖所示。
(1)3~5分鐘這段時(shí)間小明相對(duì)于地面是__________(填“靜止”“運(yùn)動(dòng)”),6~8分鐘這段時(shí)間以___________為參照物可以認(rèn)為小明是靜止的。
(2)小明從家里到學(xué)校的平均速度
6、是_______m/s。
如圖所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是______________;實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是_______和________;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度____(選填“較大”或“較小”),原因是______________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3。那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是______________。
小明在“測(cè)量小車(chē)的
7、平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)。
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度應(yīng)該選擇________的。(填“較小”或“較大”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏 ________(填“大”或“小”)。
(4)若AB段的路程正好是全部路程的一半,小車(chē)通過(guò)AB段的平均速度是________ m/s。小車(chē)通過(guò)AC段的平均速度是______
8、__ m/s??梢钥闯鲂≤?chē)在做________(填“勻速”“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
參考答案
跟蹤練習(xí)
時(shí)間 0.2 <
(1)v=s/t (2)刻度尺 秒表 (3)0.18 (4)變速
【解析】(1)測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)原理是v= s/t;
(2)要測(cè)出速度,應(yīng)測(cè)量出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,所以要用到刻度尺和秒表;
(3)全程長(zhǎng)s1 =90 cm=0.9 m,通過(guò)全程的時(shí)間t1 =10:35:05–10:35:00=5 s,全程的平均速度v1 =s1/t1 =0.9 m/5 s =0.18 m/s;
(4)由題圖示可知,小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí),通過(guò)相等的路程所用的
9、時(shí)間不相等,所以是做變速運(yùn)動(dòng)。
試題推薦
(1)0.1 20 (2)時(shí)間的平方或平均速度
【解析】(1)由數(shù)據(jù)可知,路程的記錄結(jié)果保留兩位小數(shù),則根據(jù)有且只有一位估讀值可知,所用刻度尺的分度值為0.1 cm;物塊5 s時(shí)間內(nèi)的平均速度v=s/t=100.00 cm/5 s=20 cm/s;
(2)由表格中數(shù)據(jù)可知,時(shí)間為1 s時(shí),路程是4.00 cm;時(shí)間為2 s時(shí),路程是16.00 cm;時(shí)間為3 s時(shí),路程是36.00 cm…可見(jiàn),當(dāng)時(shí)間為原來(lái)的2倍時(shí),路程為原來(lái)的4倍;時(shí)間為原來(lái)的3倍時(shí),路程為原來(lái)的9倍…據(jù)此可得物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間平方成正比。也可得出物塊通過(guò)的路程
10、與平均速度成正比。
(1)靜止 自行車(chē) (2)2.25
【解析】(1)由題圖示可知,在3~5分鐘的時(shí)間段內(nèi),小明的路程為0,所處于靜止?fàn)顟B(tài);6~8分鐘內(nèi),小明通過(guò)的路程較大,可以說(shuō)速度很快,由于他與所騎的自行車(chē)的位置相對(duì)不變,所以以自行車(chē)為參照物,他是靜止的;(2)小明從家到學(xué)校通過(guò)的路程為1 350 m,所用時(shí)間為10 min=600 s,平均速度為v=s/t=1 350 m/600 s=2.25 m/s。
(1)v=s/t 刻度尺 秒表 (2)較小 斜坡坡度越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)到底端所用時(shí)間越短,越不易計(jì)時(shí) (3)變速 (4)v3>v1>v2
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中要利用公
11、式v=s/t計(jì)算小車(chē)平均速度;實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程,用秒表測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,是為了減小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度,使小車(chē)在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng);
(3)小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的時(shí),速度越來(lái)越大,因此是變速直線運(yùn)動(dòng);
(4)由于小車(chē)在下滑過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng),所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,即v3>v1>v2。
(1) (2)較小 (3)大 (4)0.2 0.24 變速
善于思考,勤于總結(jié)!