《pep小學英語五年級《Unit6 In a Nature Park》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《pep小學英語五年級《Unit6 In a Nature Park》教學設計（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔 僅供參考 學習與交流
pep小學英語五年級《Unit6 In a Nature Park》教學設計
【精品文檔】第 7 頁
Unit6 In a nature park
A Let’s spell
教學目標：
1. 能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構中共有的特征，學習ou在單詞中的發(fā)音規(guī)則；能夠跟著錄音說唱歌謠，強化記憶ou的發(fā)音規(guī)則。
2. 能夠根據(jù)ou的發(fā)音規(guī)則讀出生詞；
能夠通過聽錄音圈單詞的活動強化ou的音形對應關系。
3. 能夠按照ou的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞。
4. 能夠在單線
2、上完成抄寫句子的活動，做到書寫規(guī)范正確。
教學重點：字母ou的發(fā)音及發(fā)音規(guī)律的應用。
教學難點：能夠根據(jù)發(fā)音讀復雜些的單詞并寫簡單的單詞。
教學步驟：
Step1 Warm-up
1.Greetings. Enjoy a phonics song.
2.T:Today we’ll learn Unit6 In a nature park A Let’s spell(交代課題并以為背景音樂，創(chuàng)設良好教學氛圍）
Step2 Read,listen and chant.
1、 Look！This is Mickey Mouse.Do you like h
3、im? Today, let’s learn with Mickey,OK? First,Micky will give us a chant about a little mouse .
Listen and answer:Where is the mouse?(試聽視頻之后回答問題）
The mouse is in the house.The mouse is on the ground.(強調(diào)house和ground的讀音）
Can you read?A little mouse is in my house. A little mouse is on the groun
4、d.(初步感知chant，為下文說唱打好基礎）
2通過拆音活動學習單詞house、mouse總結(jié)ou的發(fā)音/au/
3利用ou發(fā)音規(guī)律試讀其他單詞ou-ound-sound. ou-ound -round-ground.學習單詞sound和ground。
4 Learn chant(先預讀讀兩遍之后跟唱）
5 .Learn count
圖片Look at the picture,how many mice around the house?Let’s count 1,2,......
Count /kaunt/通過音標學習新詞并練習ou 發(fā)音.
6 Let's listen a
5、nd read.(先跟視頻讀一遍，后打開課本讀一遍單詞）
Step3、Listen and circle
1 Look，listen and circle.(完成任務后核對答案）
在聽音圈詞之前先讓孩子們在小組里試讀所有詞匯，然后再做。
2讀課本第二部分的單詞。
3、Let’s read 通過拆音讀生詞
PPT顯示 ou-nd-sound ou-t-about ou-d-loud a-lou-d-aloud m-ou-th-mouth(生快速認讀）
4 PPT繞口令:Our loud mouth has a big mouth.(練習帶有ou的單詞）
5 讀單詞，找出
6、發(fā)音規(guī)律。即ow 和ou 在這些單詞中發(fā)音相同。
Step4、Look， listen and write.
1先引導學生仔細觀察圖片。
2聽音試寫單詞。
3投影展示答案并一起核對
4 同桌互相檢查答案。
5,讓學生選擇一句抄寫在橫線上，并核對檢查。
Step4、Let’s read a picture book.
A brown mouse goes to a town.
He sees a mountain under the clouds.
He sees a house.
He sees a brown cow in the house.
The cow ha
7、s a crown.
Wow! Look at the crown.
How cool is the brown cow!
And how happy is the brown mouse!
(圖文并茂讓學生在故事中試讀ou、ow 的相關單詞，有趣生動）
Step5：Homework
1、Read P60 loudly for 3 times.
2、Find more words with the sound /au/.
3、Try to make a story using the words you found.
4、Make our own Picture Book.
pep小學英語五年級《Unit6 In a Nature Park》教學設計
