歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

(秋)四年級英語上冊 Unit6 Meet My Family教學(xué)設(shè)計 (新版)人教PEP

  • 資源ID:105651219       資源大?。?span id="0yj0c1a" class="font-tahoma">29.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

(秋)四年級英語上冊 Unit6 Meet My Family教學(xué)設(shè)計 (新版)人教PEP

(秋)四年級英語上冊 Unit6 Meet My Family教學(xué)設(shè)計 (新版)人教PEP 教學(xué)基本信息課 題Unit 6 Meet my family姓 名學(xué) 科英語學(xué) 校年 級四指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析: 這節(jié)課主要教學(xué)Part A Lett learn、Group work以及C Good to know,需要生掌握四會單詞:family,parents,uncle,aunt,baby brother并能用英語介紹自己的家庭。對英語國家中成員之間的稱呼習(xí)俗作簡要了解。重點: 能聽、說、認(rèn)讀單詞:family,parents,uncle,aunt,baby brother,并能用英語簡單介紹自己的家庭難點:family的發(fā)音。學(xué)生情況分析:本班有70人,大多數(shù)同學(xué)對英語學(xué)習(xí)興趣較濃,有了一年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷,聽說、認(rèn)讀書寫方面都有了一定的基礎(chǔ)。本節(jié)課教學(xué)與實際生活有關(guān)的內(nèi)容,學(xué)生比較有共同話題,但新單詞的認(rèn)讀和書寫,特別是介紹自己的家庭,具有一定的難度。教學(xué)方式與手段:小組討論、合作學(xué)習(xí)、多媒體 教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架) 1.能聽、說、認(rèn)讀單詞:family,parents,uncle,aunt,baby brother.2.能用英語簡單介紹自己的家庭。3.弄清各個家庭成員之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備1. 教學(xué)課件和錄音機。2. 教學(xué)過程中所需的單詞卡片。3. 自帶幾張家庭照片。教學(xué)過程一、Preparation1教師播放歌曲:I Love My Family”的錄音,讓學(xué)生邊唱邊拍手。1. 出示課件:Lets chant. Lets go, boys. Lets go, girls. Lets all be a family. Who plays father? Who plays mother? Who plays brother and sister? I am father. I am mother. We are brother and sister.2. 游戲:Who is he/she? (1)教師描述班內(nèi)一名同學(xué)的外貌愛好等,讓學(xué)生猜猜是誰? (2)教師請一位同學(xué)描述,其他同學(xué)猜是誰。猜對的同學(xué)接著上來描述,讓其他同學(xué)猜,以此循環(huán)2-3組。二、PresentationA、單詞導(dǎo)呈1. Learn: parents(1)教師用課件出示自己的家庭照片,用句型“This is my”,”SheHe is my” 教師把爸爸媽媽的照片放在一起,指著照片告訴學(xué)生,They are my parents.(2).讓學(xué)生帶上事先準(zhǔn)備的家庭照片上臺,嘗試用剛才的句型進(jìn)行描述。(3)板書、教讀parents- They are my parents. 生跟讀、自由讀。2. Learn: uncle(1)T:(教師展示一張照片的背面,)Guess!Whos he? Ss: T: He is my uncle. Hes my fathers brother.(2)板書、教讀uncle- He is my uncle.3. Use the same way to learn aunt.4. Learn:baby brother(1)T:(出示一張班內(nèi)有弟弟的學(xué)生的全家福)Look!This is XXX.然后指著上面的弟弟說:This is her baby brother.(2)板書、教讀baby brother-baby brother。5. Learn:family(1)T:(展示自己的全家福照片)Look! What is this? Ss: T: This is a picture of my family.(2)板書、教讀family-This is my family.B、聽讀正音。 聽錄音、跟讀新單詞。注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。C、合作學(xué)習(xí)。 Read the new words in groups. (會的同學(xué)要注意幫助讀的不太好的同學(xué),師巡視指導(dǎo)。) S1、S2開火車?yán)首x,如有不會讀的同學(xué),師或者會讀的同學(xué)幫助正音。三、Practice1.看照片說單詞。教師拿出不同的照片,讓學(xué)生快速說出稱呼。如:uncle.2.看詞卡,讀單詞。教師出示本課的單詞卡片,學(xué)生讀出相應(yīng)的單詞。3. Sing a song. 教師播放三年級下冊第15頁“Father and Mother”的伴奏音樂,讓學(xué)生在唱第一遍時把father、mother換成parents和family。第二遍時換成uncle 和aunt。第三遍時換成parents和baby brother.四、Production1. Group work學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的照片在小組內(nèi)互相介紹自己的家庭。如:This is my father. He is strong. 2. Good to know.教師介紹C部分Good to know的內(nèi)容,學(xué)生跟說mom, mommy, dad, daddy, papa.教師讓學(xué)生了解這些都是口語。Homework 1.聽Lets learn部分的錄音并跟讀。2.畫一幅自己的全家福,并試著用英語簡單介紹自己的家庭。板書設(shè)計: Meet my family parents uncle family aunt baby brother學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計課堂評價:自我評價:說一說自己在這節(jié)課表現(xiàn)的如何?誰表現(xiàn)的最好?教師評價:對于學(xué)生的發(fā)言作總結(jié),并評價這節(jié)課班級的表現(xiàn),表揚表現(xiàn)好的同學(xué)。

注意事項

本文((秋)四年級英語上冊 Unit6 Meet My Family教學(xué)設(shè)計 (新版)人教PEP)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!