《2022高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 第二節(jié) 圓與方程2 直線與圓的位置關(guān)系學(xué)案 蘇教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 第二節(jié) 圓與方程2 直線與圓的位置關(guān)系學(xué)案 蘇教版必修2(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 第二節(jié) 圓與方程2 直線與圓的位置關(guān)系學(xué)案 蘇教版必修2
一、考點(diǎn)突破
知識(shí)點(diǎn)
課標(biāo)要求
題型
說(shuō)明
直線與圓的位置關(guān)系
1. 掌握直線與圓的位置關(guān)系的兩種判定方法;
2. 能利用圓心到直線的距離、半弦長(zhǎng)、圓的半徑三者之間的關(guān)系,解有關(guān)弦長(zhǎng)的問(wèn)題;
3. 理解一元二次方程根的判定及根與系數(shù)關(guān)系,并能利用它們解一些簡(jiǎn)單的直線與圓的關(guān)系問(wèn)題
選擇題
填空題
本節(jié)課的核心是“如何用‘?dāng)?shù)’的關(guān)系來(lái)判斷直線與圓的位置關(guān)系”,學(xué)會(huì)從不同角度分析思考問(wèn)題,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為此,可類(lèi)比直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)的求法,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到用解析法解
2、決平面幾何問(wèn)題的優(yōu)越性;同時(shí)滲透了“數(shù)形結(jié)合”的思想方法
二、重難點(diǎn)提示
重點(diǎn):掌握用幾何法和解析法判斷直線與圓的位置關(guān)系;能用直線與圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
難點(diǎn):靈活地運(yùn)用“數(shù)形結(jié)合”、解析法來(lái)解決直線與圓的相關(guān)問(wèn)題。
考點(diǎn)一:直線與圓的位置關(guān)系及判斷方法
直線Ax+By+C=0(A2+B2≠0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)的位置關(guān)系及判斷方法。
位置關(guān)系
相交
相切
相離
公共點(diǎn)個(gè)數(shù)
兩個(gè)
一個(gè)
零個(gè)
幾何法:設(shè)圓心到直線的距離
d=
d<r
d=r
d>r
代數(shù)法:由
消元得到一元二次方程,判別式為Δ
Δ>
3、0
Δ=0
Δ<0
圖形
考點(diǎn)二:直線與圓相交時(shí)弦長(zhǎng)的求法
設(shè)直線與圓C交于兩點(diǎn),設(shè)弦心距為,圓半徑為,弦長(zhǎng)為,則有
,即。
考點(diǎn)三:直線與圓相切時(shí)切線的求法
1. 求斜率為(為常數(shù))的切線方程
設(shè)切線的方程為,利用圓心到直線的距離等于半徑列出方程求。
2. 求過(guò)一點(diǎn)的圓的切線方程
首先判斷這點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,看點(diǎn)在圓外還是圓上。
① 若點(diǎn)在圓上,則連接圓心和該點(diǎn)的直線與切線垂直,利用垂直關(guān)系確定切線的斜率,從而確定切線方程;若切線的斜率不存在,其切線方程也確定了。
② 若點(diǎn)在圓外,求切線時(shí)常用以下方法:
A. 設(shè)切線斜率,寫(xiě)出切線方程,利用
4、判別式等于零求斜率;
B. 設(shè)切線斜率,利用圓心到直線的距離等于半徑求斜率;
C. 設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo),則利用切線方程來(lái)求解。
例題1 (直線與圓位置關(guān)系的判斷)
如圖所示,已知直線l:y=kx+5與圓C:(x-1)2+y2=1。
(1)當(dāng)k為何值時(shí),直線l與圓C相交?
(2)當(dāng)k為何值時(shí),直線l與圓C相切?
(3)當(dāng)k為何值時(shí),直線l與圓C相離?
思路分析:思路一:聯(lián)立l及C的方程一元二次方程直線與圓的關(guān)系;
思路二:求圓心到直線l的距離d―→比較d與半徑1的大小下結(jié)論。
答案:方法一 由,消去y,得(x-1)2+(kx+5)2=1,
即(k2+1)x2+(10k-
5、2)x+25=0,
則Δ=(10k-2)2-4×25(k2+1)=-96-40k。
(1)當(dāng)Δ>0,即k<-時(shí),直線l與圓C相交。
(2)當(dāng)Δ=0,即k=-時(shí),直線l與圓C相切。
(3)當(dāng)Δ<0,即k>-時(shí),直線l與圓C相離。
方法二 圓C的圓心C(1,0),半徑r=1,由點(diǎn)到直線的距離公式得圓心C到直線l的距離d=。
(1)當(dāng)<1,即k<-時(shí),直線l與圓C相交。
(2)當(dāng)=1,即k=-時(shí),直線l與圓C相切。
(3)當(dāng)>1,即k>-時(shí),直線l與圓C相離。
技巧點(diǎn)撥:直線與圓位置關(guān)系判斷的三種方法
(1)幾何法:由圓心到直線的距離d與圓的半徑r的大小關(guān)系判斷。
(2)代數(shù)
6、法:根據(jù)直線與圓的方程組成的方程組解的個(gè)數(shù)來(lái)判斷。
(3)直線系法:若直線恒過(guò)定點(diǎn),可通過(guò)判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系判斷,但有一定的局限性,必須是過(guò)定點(diǎn)的直線系。
例題2 (直線與圓的相交弦問(wèn)題)
求直線l:3x+y-6=0被圓C:x2+y2-2y-4=0截得的弦長(zhǎng)。
思路分析:方程組→解出交點(diǎn)坐標(biāo)→兩點(diǎn)間距離即弦長(zhǎng)或方程組→得x1+x2與x1·x2
→弦長(zhǎng)公式求弦長(zhǎng)或圓心到直線的距離→構(gòu)造直角三角形求弦長(zhǎng)。
答案:方法一 由,
得交點(diǎn)A(1,3),B(2,0),
∴弦AB的長(zhǎng)為AB==。
方法二 由 消去y得x2-3x+2=0。
設(shè)兩交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(x1,y1)
7、、B(x2,y2)
則由根與系數(shù)的關(guān)系得x1+x2=3,x1·x2=2。
∴|AB|=
=
=
=
==,
即弦AB的長(zhǎng)為。
方法三 圓C:x2+y2-2y-4=0可化為x2+(y-1)2=5,其圓心坐標(biāo)(0,1),半徑r=,點(diǎn)(0,1)到直線l的距離為d==,所以半弦長(zhǎng)為== =,
所以弦長(zhǎng)AB=。
技巧點(diǎn)撥:
對(duì)于弦長(zhǎng)問(wèn)題,常利用第三種方法,即利用半弦長(zhǎng)、弦心距、半徑構(gòu)成的直角三角形,通過(guò)數(shù)形結(jié)合,利用勾股定理來(lái)求解。
忽略直線斜率不存在的情況致誤
例題 已知圓M:(x-1)2+(y-1)2=4,直線a過(guò)點(diǎn)P(2,3)且與圓M交于A,B兩點(diǎn),且AB
8、=2,求直線a的方程。
【錯(cuò)解】設(shè)直線a的方程為y-3=k(x-2),即kx-y+3-2k=0。
如圖所示,作MC⊥AB于C,在直角三角形MBC中,
BC=,MB=2,MC==1,
由點(diǎn)到直線的距離公式得點(diǎn)M(1,1)到直線a的距離為=1,
解得k=,
所以直線a的方程為3x-4y+6=0。
【錯(cuò)因分析】錯(cuò)解忽略了直線a的斜率不存在的情況。
【防范措施】點(diǎn)斜式方程并不能表示出斜率不存在的情況,故在求直線方程時(shí),若設(shè)點(diǎn)斜式方程,根據(jù)條件求得斜率后,應(yīng)注意驗(yàn)證斜率不存在的情況是否滿足題意。本題就是忽略了斜率不存在的特殊情況而出錯(cuò)的。
【正解】①當(dāng)直線a的斜率存在時(shí),設(shè)直線a的方程為y-3=k(x-2),即kx-y+3-2k=0。
如圖所示,作MC⊥AB于C,在直角三角形MBC中,
BC=,MB=2,MC==1,
由點(diǎn)到直線的距離公式得點(diǎn)M(1,1)到直線a的距離為=1,
解得k=,
所以直線a的方程為3x-4y+6=0。
②當(dāng)直線a的斜率不存在時(shí),其方程為x=2,
圓心到此直線的距離也是1,所以符合題意。
綜上,直線a的方程為3x-4y+6=0或x=2。