《2022年高中數(shù)學(xué)《二階矩陣與平面向量》公開(kāi)課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中數(shù)學(xué)《二階矩陣與平面向量》公開(kāi)課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2022年高中數(shù)學(xué)《二階矩陣與平面向量》公開(kāi)課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)任務(wù)】
1.了解矩陣的相關(guān)概念:矩陣和元素、零矩陣、行矩陣(行向量)、列矩陣(列向量)、矩陣相等。
2.理解二階矩陣與平面列向量的乘法規(guī)則及乘法的幾何意義。
【課前預(yù)習(xí)】
1.設(shè)矩陣A為二階矩陣,且規(guī)定其元素,求矩陣A。
2.求矩陣所表示的三角形的面積。
3.已知,,若A=B,求的值。
4.已知變換,將它寫(xiě)成坐標(biāo)變換的形式。
5.計(jì)算:
(1); (2)
【合作探究】
例1:計(jì)算,并解釋計(jì)算結(jié)果的幾何意義。
例2:已知平面上一個(gè)正方形ABCD(順時(shí)針)的四個(gè)頂點(diǎn)用矩陣表示為
,求的值及正方形ABCD的面積。
例3:求矩陣A,使點(diǎn)A(0,3),B(-3,0)在矩陣A對(duì)應(yīng)的變換作用下分別得到點(diǎn)。
例4:已知矩陣,若A=BC,求函數(shù)上的最小值。
【學(xué)后反思】