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1、2022年高三政治一輪復(fù)習 文化生活部分 第五課 文化活動清單
課前背誦：5分鐘
問題： 傳統(tǒng)文化的特點、影響？
文化繼承與發(fā)展的關(guān)系？
影響文化發(fā)展的因素？
【導(dǎo)入】復(fù)習導(dǎo)入（1分鐘）
【本課考點】（見考點背誦）（3分鐘）
1、社會實踐與文化創(chuàng)新（xx江蘇高考）
2、文化創(chuàng)新的意義和途徑（xx江蘇高考）
3、堅持文化創(chuàng)新的正確方向
考點變動：將“文化創(chuàng)新的意義”和“文化創(chuàng)新的途徑”合并為“文化創(chuàng)新的意義和途徑”
【知識結(jié)構(gòu)】（課件打出本課知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)知識結(jié)構(gòu)回歸教材）
一、文化創(chuàng)新的源泉和作用
1、社會實踐與文化創(chuàng)新
①實質(zhì)
★②
2、源泉和動力
2、文化創(chuàng)新的作用
二、文化創(chuàng)新的途徑
★1、創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與借鑒融合
2、堅持文化創(chuàng)新的正確方向
備注：加★的為重點，加★和下劃線的是重難點。
【考點分析】
一、文化創(chuàng)新的源泉和作用
1、社會實踐與文化創(chuàng)新（回歸教材第48頁到第49頁）（2分鐘）
點撥點：①實質(zhì)
②源泉和動力
如何區(qū)分文化創(chuàng)新的源泉、動力、目的、標準和根本途徑？
實現(xiàn)途徑：①學生活動：背誦（2分鐘）
②學生活動：看三維設(shè)計227頁學法指導(dǎo)并完成課件中相關(guān)練習（3分鐘）
策略及目標：通過自主背誦學習提升獨學的學習的能力
2、文化創(chuàng)新的作用（回歸教
3、材第49頁）（2分鐘）
點撥點：正確理解文化創(chuàng)新與人民群眾的關(guān)系
實現(xiàn)途徑：學生活動：文化創(chuàng)新的作用、文化創(chuàng)新與人民群眾的關(guān)系（3分鐘）
策略及目標：通過自己背誦提升自主復(fù)習的能力。
二、文化創(chuàng)新的途徑
1、創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與借鑒融合（回歸教材第51頁到第54頁）（2分鐘）
①文化創(chuàng)新的根本途徑
②文化創(chuàng)新的基本途徑
點撥點：社會實踐的主體
繼承傳統(tǒng)、推陳出新、面向世界、博采眾長的區(qū)別
實現(xiàn)途徑：學生活動：看三維設(shè)計229頁深化理解（2分鐘）
策略及目標：通過自己復(fù)習提升自主復(fù)習的能力。
2、堅持文化創(chuàng)新的正確方向（回歸教材第55頁）（2分鐘）
點撥點：反對守舊主義、封閉主義、民族虛無主義、歷史虛無主義
實現(xiàn)途徑：學生活動：看三維設(shè)計230頁深化理解并背誦（4分鐘）
策略及目標：通過自己復(fù)習教育的作用提升知識遷移的能力。
【小結(jié)】學生回憶本課內(nèi)容，梳理知識結(jié)構(gòu)（3分鐘）
2022年高三政治一輪復(fù)習 文化生活部分 第五課 文化活動清單
