《應(yīng)用寫作》-鄭州大學(xué)在線測(cè)試答案

《《應(yīng)用寫作》-鄭州大學(xué)在線測(cè)試答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《應(yīng)用寫作》-鄭州大學(xué)在線測(cè)試答案（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章 1 1 寫作需要達(dá)到的目的是什么 A 使讀者按照自己的想法去行動(dòng) B 表達(dá)自己的想法 C 抒發(fā)自己的情感 D 使讀者了解自己的觀點(diǎn) 2 2 學(xué)習(xí)寫作 A 只需要學(xué)習(xí)寫作的基礎(chǔ)知識(shí) B 既要學(xué)習(xí)寫作的基礎(chǔ)知識(shí)也需要實(shí)踐 C 只需要多多練習(xí) D 只需要多讀書 3 3 寫作的綜合性表現(xiàn)在 A 寫作前需要做好資料搜集 調(diào)查等各種準(zhǔn)備 工作 B 寫作是作者各種能力的體現(xiàn) C 一篇文章的好壞和作者的水平有關(guān) D 一篇文章是作者的思想水平 生活閱歷 工 作能力 文化程度以至于道德品質(zhì)的綜合表現(xiàn)和集中 反映 4 4 紙上得來終覺淺 絕知此事在躬行 體現(xiàn)了寫作的什么特性 A 綜合性 B 真實(shí)性 C 實(shí)踐性 D 應(yīng)用性 5 5 下列表述哪項(xiàng)是不正確的 A 應(yīng)用文實(shí)踐性強(qiáng) B 應(yīng)用文一般有規(guī)范的格式 C 應(yīng)用文不需要修飾語言 D 應(yīng)用文大都有具體性 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 寫作過程分為哪幾個(gè)階段 A 寫作的開始 B 寫作前的準(zhǔn)備 C 寫成初稿 D 修改定稿 E 發(fā)表 2 什么是寫作目標(biāo) A 為什么寫作 B 為讀者的需要寫作 C 表達(dá)出作者的心中所想 D 選定寫作的題材 3 下面哪幾個(gè)部分不包括在信的格式中 A 標(biāo)題 B 稱謂 C 問候語 D 祝語 E 導(dǎo)語 4 寫信的原則有哪些 A 清楚 B 簡(jiǎn)潔 C 采用對(duì)方姿態(tài) D 達(dá)到寫作目的 E 不能少于 2000 字 F 可以不使用書面語言 5 什么是對(duì)方姿態(tài) A 作者最重要 B 讀者最重要 C 作者比讀者重要 D 讀者要比作者重要 E 要考慮讀者需要 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 1 寫作有目的性 它首先就表現(xiàn)在對(duì)讀者的了解上 正確 錯(cuò)誤 2 2 確立寫作目標(biāo) 不需要考慮讀者 正確 錯(cuò)誤 3 3 寫作是通過創(chuàng)造性思維活動(dòng) 運(yùn)用語言文字符號(hào) 以篇章的形式來表達(dá)對(duì)世界某種認(rèn)識(shí)的過程 正確 錯(cuò)誤 4 3 寫作是通過創(chuàng)造性思維活動(dòng) 運(yùn)用語言文字符號(hào) 以篇章的形式來表達(dá)對(duì)世界某種認(rèn)識(shí)的過程 正確 錯(cuò)誤 5 5 應(yīng)用文體的大部分具有深刻的思想性 正確 錯(cuò)誤 第二章 1 哪一種說法沒有表達(dá)對(duì)主題的正確理解 A 主題是文章的中心意思 B 主題是通過內(nèi)容來表現(xiàn)的 C 主題就是問題 D 主題不是內(nèi)容 2 標(biāo)題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的 A 把標(biāo)題寫成問題 B 標(biāo)題和主題無關(guān) C 標(biāo)題和內(nèi)容無關(guān) D 標(biāo)題揭示概括主題或內(nèi)容 3 哪一個(gè)不是頭腦風(fēng)暴法中的步驟 A 獲取想法 B 獲取要點(diǎn) C 組織思想 D 找到文章的形式 4 哪一種不是從閱讀中提煉主題的方法 A 綜合分析法 B 尋找文眼法 C 文外考察法 D 瀏覽捕捉法 5 什么是概括人物的關(guān)鍵因素 A 外貌 B 動(dòng)作 C 語言 D 性格 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 概括事件要把我哪兩個(gè)要點(diǎn) A 找到事件的主要線索 B 分階段敘述 C 把主題插進(jìn)敘述中 D 找到材料的形式 2 如何概括事理 A 多角度分析材料 B 一材多意 C 找到新穎的材料 D 找到寫作的體裁 3 標(biāo)題一般要求 A 準(zhǔn)確 B 簡(jiǎn)明 C 顯豁 D 生動(dòng) E 具體 4 2 標(biāo)題與主題的關(guān)系有 A 同一關(guān)系 B 提示關(guān)系 C 導(dǎo)引關(guān)系 D 其它關(guān)系 5 3 主題的要求是 A 主題應(yīng)正確 B 主題應(yīng)集中 C 主題應(yīng)鮮明 D 主題應(yīng)深刻 E 主題應(yīng)新穎 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 1 主題和問題相同 正確 錯(cuò)誤 2 2 通常一篇文章有多個(gè)主題 正確 錯(cuò)誤 3 3 主題又稱主題思想或基本觀點(diǎn) 正確 錯(cuò)誤 4 4 主標(biāo)題是在內(nèi)容上揭示文章主體內(nèi)容和形式上占據(jù)顯著位置的題目 稱之為主題或正題 正確 錯(cuò)誤 5 5 主題和主題詞一樣 正確 錯(cuò)誤 第三章 1 1 材料大體上有兩類 分別是 A 思想材料和事實(shí)材料 B 思想材料和調(diào)查材料 C 理論材料和實(shí)驗(yàn)材料 D 事實(shí)材料和觀點(diǎn)材料 2 2 主題和材料的基本關(guān)系是 A 統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥 B 被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥 C 相互表現(xiàn) D 相互襯托 3 3 素材是 A 經(jīng)過選擇加工用來說明和表現(xiàn)主題的材料 B 為了文學(xué)創(chuàng)作從生活中搜集到地未經(jīng)加工的 寫作原料 C 寫入文章里的東西 D 題材 4 4 第一手材料 A 是從別人的著作中摘錄的材料 B 是從網(wǎng)絡(luò)上下載的材料 C 是作者親自搜集的材料 D 省時(shí)省力 5 5 寫作的真實(shí)有兩種 A 內(nèi)容真實(shí)和藝術(shù)真實(shí) B 材料真實(shí)和藝術(shù)真實(shí) C 客觀真實(shí)和材料真實(shí) D 客觀真實(shí)和藝術(shù)的真實(shí) 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 1 主題和材料之間的具體關(guān)系有 A 一致關(guān)系 B 反襯關(guān)系 C 烘托關(guān)系 D 因果關(guān)系 E 條件關(guān)系 2 2 事實(shí)材料可以分為 A 經(jīng)驗(yàn)材料 B 實(shí)驗(yàn)材料 C 調(diào)查材料 D 統(tǒng)計(jì)材料 3 3 凝聚材料的方法有 A 以選題凝聚材料 B 以在做著的事情或要做的事情凝聚材料 C 以錦囊凝聚材料 D 以興趣凝聚材料 E 以夢(mèng)想 向往和追求凝聚材料 4 4 文章選材的標(biāo)準(zhǔn)是 A 材料要真實(shí) B 材料要準(zhǔn)確 C 材料要典型 D 材料要充分 E 材料要新鮮 5 5 調(diào)查材料包括 A 普遍調(diào)查材料 B 典型材料 C 個(gè)案材料 D 統(tǒng)計(jì)材料 E 經(jīng)驗(yàn)材料 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 素材是為了文學(xué)創(chuàng)作從生活中搜集到地未經(jīng)加工的寫作原料 正確 錯(cuò)誤 2 題材就是素材 正確 錯(cuò)誤 3 第二手資料比第一手資料更真實(shí) 正確 錯(cuò)誤 4 看就是觀察 正確 錯(cuò)誤 5 讀者感到親切的材料是有魅力的材料 正確 錯(cuò)誤 第四章 1 構(gòu)思萌發(fā)于 A 主題 B 開頭 C 題材 D 偶然的觸發(fā) 2 喬夢(mèng)符說 作樂府亦有法 曰鳳頭 豬肚 豹尾六字是也 其中 豹尾是指 A 開門見山 B 提示全篇 C 綜述全文 D 結(jié)尾短促有力 3 下面哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 不是對(duì)段落的要求 A 分段要恰當(dāng) B 段落要?jiǎng)蚍Q C 合理搭配段落中的句子 D 文章一般分成三段 4 層次是文章思想內(nèi)容的 A 意義段 B 自然段 C 句子群 D 結(jié)構(gòu)順序 5 往往在段落的開頭 用 因此 總之 那么 由此可見 綜上所述 或用 但是 這是 A 過渡 B 照應(yīng) C 轉(zhuǎn)折 D 總結(jié) 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 1 敘述的要求有 A 人稱明確 B 敘述準(zhǔn)確 C 頭緒清楚 D 交待明白 E 詳略得當(dāng) 2 2 敘述的方法有 A 順敘 B 倒敘 C 插敘 D 補(bǔ)敘 E 分?jǐn)?3 3 人物描寫可以分為 A 肖像描寫 B 語言描寫 C 行動(dòng)描寫 D 心理描寫 4 4 論證方法有 A 立論 B 駁論 C 議論 D 反論 5 5 下面對(duì)歸納論證法闡述正確的是 A 使用從個(gè)別到一般的邏輯方法 B 從一般到個(gè)別 C 從個(gè)別事例中得出一般結(jié)論以證明論點(diǎn) D 根據(jù)兩個(gè)對(duì)象都具有某些屬性 并且其中的一個(gè)對(duì)象還有另外的某個(gè)屬性 推出另一個(gè)對(duì)象也有 某個(gè)屬性的邏輯方法 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 結(jié)構(gòu)就是文章的構(gòu)造形式 亦即文章內(nèi)容的組織和排列形式 正確 錯(cuò)誤 2 在理論上 一般把構(gòu)思看作是介于材料積累和文字表達(dá)之間的一個(gè)運(yùn)思構(gòu)想的中介階段 正確 錯(cuò)誤 3 構(gòu)思只是偶然的靈感 正確 錯(cuò)誤 4 構(gòu)思是想好開頭就行了 正確 錯(cuò)誤 5 開頭的要簡(jiǎn)明扼要 直接揭示主題或內(nèi)容 正確 錯(cuò)誤 第五章 1 這是什么修改符號(hào) A 刪除號(hào) B 增補(bǔ)號(hào) C 換位號(hào) D 壓行號(hào) 2 2 下面對(duì)于修改的意義闡述正確的是 A 文章好壞和作者的水平有關(guān) 與修改無關(guān) B 應(yīng)用文不是文學(xué)作品 不需要修改 C 修改是 把關(guān)者 的責(zé)任 D 修改才是真正的寫作 好文章是改出來的 3 3 下列各級(jí)標(biāo)題層次的編號(hào) 哪種是正確的 A 一 二 三 一 二 三 B 一 二 三 一 二 三 C 一 二 三 一 二 三 D 1 2 3 1 1 2 1 3 1 1 2 2 1 1 3 1 1 4 4 在排版時(shí) 應(yīng)當(dāng)注意 A 把字排滿整頁 B 文中不需要添加小標(biāo)題 C 頁邊留有空白 D 列舉圖表時(shí)不需要解釋 5 5 修改中的 調(diào) 是指 A 調(diào)換段落的位置 B 調(diào)整文章的標(biāo)題 C 對(duì)原有內(nèi)容 文字 結(jié)構(gòu)等的全面的調(diào)整或 調(diào)動(dòng) D 調(diào)整結(jié)構(gòu) 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 1 學(xué)習(xí)寫作可以 A 從優(yōu)秀的文章中汲取有價(jià)值的東西 B 可以從病文中學(xué)習(xí) C 可以從一些作家的未定稿中學(xué)習(xí) D 可以交待明白 E 自己胡思亂想 2 2 修改的方式有 A 讀改式 B 求助法 C 分?jǐn)?D 冷處理 3 3 下列句子有語病的是 A 睡眠三忌 一忌睡前不可惱怒 二忌睡前不可飽食 三忌睡處不可當(dāng)風(fēng) B 縣政府在全縣推廣了我們村科學(xué)種田 C 他那偉大的革命形象 經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中 D 從這一件平凡的小事中 卻說明了一個(gè)大問題 4 4 下列應(yīng)用文語句沒有語病的是 A 經(jīng)法庭調(diào)查 王 對(duì)公婆虐待 又不養(yǎng)老人有責(zé)任 B 2001 年 5 月 13 日晚 8 時(shí) 在 路發(fā)生特大交通事故 C 李 無視工作紀(jì)律 上班玩牌 造成設(shè)備操作事故 D 對(duì)這一問題黨支部不能熟視無睹 5 5 下列修改符號(hào)哪些是正確的 A 調(diào)位號(hào) B 增補(bǔ)號(hào) C 復(fù)原號(hào) D 提行號(hào) 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 內(nèi)部語言有和外部語言無法比擬的豐富性和生動(dòng)性 正確 錯(cuò)誤 2 詞是一個(gè)一個(gè)有固定聲音和特定意義的最小造句單位 用詞 即把單個(gè)的詞按一定的規(guī)則連接成句子 表達(dá)一個(gè)意思 在寫作中 對(duì)用詞的要求是用詞準(zhǔn)確 正確 錯(cuò)誤 3 從這一件平凡的小事中 卻說明了一個(gè)大問題 這個(gè)句子通順 正確 錯(cuò)誤 4 文字的曖昧是由于思想的朦朧 正確 錯(cuò)誤 5 有第二人稱代詞出現(xiàn)的文章就是第二人稱敘述 正確 錯(cuò)誤 第六章 1 1 領(lǐng)導(dǎo)講話稿中的稱謂一般會(huì)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及與會(huì)者身份的不同而有所不同 代表大會(huì)常用的稱謂是 A 女士們 先生們 B 同志們 C 各位代表 D 各位領(lǐng)導(dǎo) 2 2 房山區(qū)大件路將進(jìn)行改擴(kuò)建施工 北京市公安局公安交通管理局?jǐn)M發(fā)文告知自 2006 年 5 月 18 日起至 2006 年 12 月 31 日止此 路段禁止機(jī)動(dòng)車通行在 此文應(yīng)該使用 A 公告 B 通告 C 通知 D 決定 3 3 完整的公文標(biāo)題由 要素構(gòu)成 A 發(fā)文機(jī)關(guān)名稱 發(fā)文事由 公文種類 B 發(fā)文機(jī)關(guān)名稱 發(fā)文事由 C 發(fā)文機(jī)關(guān)名稱 公文種類 D 發(fā)文事由 發(fā)文種類 4 4 下列發(fā)文字號(hào)的表示方法 哪個(gè)是正確的 A 國辦發(fā) 2001 第 45 號(hào) B 國辦發(fā) 2001 45 號(hào) C 國辦發(fā) 2001 45 號(hào) D 國辦發(fā) 2001 045 號(hào) 5 5 屬于平級(jí)單位或不相隸屬關(guān)系的單位行文時(shí) 主要是使用 A 決定 B 命令 C 請(qǐng)示 D 函 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 1 公文的眉首包括哪些要素 A 公文份數(shù)序號(hào) B 秘密等級(jí)和保密期限 C 緊急程度 D 發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí) E 發(fā)文字號(hào)和簽發(fā)人 2 2 函 按內(nèi)容和用途可分為 A 商洽函 B 詢問函 C 答復(fù)函 D 請(qǐng)求批準(zhǔn)函 3 3 下面對(duì)于公告 布告 通告的區(qū)別表述正確的是 A 公告 是黨和國家機(jī)關(guān)使用的 布告 是各級(jí)人民政府和人民解放軍機(jī)關(guān)使用的 通告 的使用者較廣泛 B 公告 宣布告知的事項(xiàng)重于 布告 更重于 通告 C 公告 是面向國內(nèi)外的 范圍最廣 布告 是面向國內(nèi)社會(huì)的 通告 則是針對(duì)社會(huì)的某 一方面 用于局部范圍 D 公告 和 布告 通告 在宣告事項(xiàng)的作用上是相同的 4 4 下列命令的標(biāo)題正確的是 A 通令嘉獎(jiǎng) 鄉(xiāng) B 市防汛指揮部嘉獎(jiǎng)令 C 市防汛指揮部關(guān)于嘉獎(jiǎng) 鄉(xiāng)的命令 D 市防汛指揮部通令嘉獎(jiǎng) 鄉(xiāng)的命令 5 5 下列公文成文時(shí)間的表示錯(cuò)誤的是 A 二零零三年六月十日 B 2003 年 6 月 10 日 C 二 00 三年六月十日 D 二 三年六月十日 E 二 三 六 十 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 一篇好的文章 是經(jīng)過作者精心修改出來 正確 錯(cuò)誤 2 學(xué)習(xí)寫作不僅要從優(yōu)秀的文章中汲取有價(jià)值的東西 還可以病文或一些作家的未定稿中學(xué)習(xí)寫作 正確 錯(cuò)誤 3 修改文章是老師或編輯的工作 正確 錯(cuò)誤 4 版面空白留得越大 讀者在一個(gè)頁碼里 所讀到的正文的內(nèi)容就越好 正確 錯(cuò)誤 5 標(biāo)題也是主題的一部分 如果讀者對(duì)這個(gè)問題不感興趣 標(biāo)題則告訴讀者 他們可以跳過這部分內(nèi)容 正確 錯(cuò)誤 第七章 1 1 口述述職報(bào)告的抬頭用什么 A xx 組織部 B xx 黨委 C 各位代表 各位委員 D 各位領(lǐng)導(dǎo) 各位同志 2 2 表述全局性的長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)想的文件 稱作 A 規(guī)劃 B 方案 C 安排 D 設(shè)想 3 3 述職報(bào)告和總結(jié)寫作的不同體現(xiàn)在 述職報(bào)告需要寫 而總結(jié)無此要求 A 成績(jī)經(jīng)驗(yàn) B 存在問題 C 履行職務(wù)的基本情況 D 努力方向 4 4 調(diào)查報(bào)告的寫作一般用 A 第一人稱 B 第三人稱 C 第二人稱 D 上述均可 5 5 簡(jiǎn)報(bào)的作用 根據(jù)其行文方向具有反映情況 通報(bào)工作和 的作用 A 匯報(bào)工作 B 傳達(dá)命令 C 左右溝通 D 交流信息 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 1 事務(wù)文書的作用主要體現(xiàn)在 A 貫徹政策 指導(dǎo)工作 B 溝通情況 聯(lián)系工作 C 宣傳教育 檢查督促 D 交流問題 匯報(bào)工作 2 2 計(jì)劃的三要素是 A 目標(biāo) B 期限 C 步驟 D 措施 3 3 下面對(duì)于計(jì)劃的要求表述不正確的是 A 寫作計(jì)劃需要把預(yù)測(cè)性和可行性結(jié)合起來 B 計(jì)劃的目標(biāo) 任務(wù) 措施 步驟不必寫得太具體 C 語言不必太準(zhǔn)確 D 不需要考慮計(jì)劃的認(rèn)同度和可行性 4 4 總結(jié)的主體部分主要包括哪些 A 工作內(nèi)容 B 成績(jī)及評(píng)價(jià) C 經(jīng)驗(yàn)和體會(huì) D 問題或教訓(xùn) 5 5 述職報(bào)告的特點(diǎn)有哪些 A 自述性 B 自評(píng)性 C 報(bào)告性 D 調(diào)查性 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 聯(lián)合行文的公文 其必要條件是機(jī)關(guān)單位必須平級(jí) 正確 錯(cuò)誤 2 兩個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文 需要表明兩個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào) 正確 錯(cuò)誤 3 附件 就是指那些為公文作補(bǔ)充說明或印證參考的材料 以及以命令發(fā)布的規(guī)章制度和轉(zhuǎn)發(fā)的文件 正確 錯(cuò)誤 4 公文中適當(dāng)用一些形容詞 也是允許的 但不要亂用華而不實(shí) 矯揉造作的詞語和不必要的描寫 正確 錯(cuò)誤 5 公文中的數(shù)字 應(yīng)一律使用漢字書寫 正確 錯(cuò)誤 第八章 1 1 論文選題是選擇 A 論文的題目 B 研究問題 C 研究范圍 D 研究成果 2 2 論文中設(shè)立關(guān)鍵詞意向的目的 A 揭示內(nèi)容 B 方便文獻(xiàn)檢索 C 反映觀點(diǎn) D 方便閱讀 3 3 是對(duì)論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述 A 關(guān)鍵詞 B 摘要 C 標(biāo)題 D 主題 4 4 先有擬想 而后通過閱讀資料加以驗(yàn)證 確定選題的方法是 A 瀏覽捕捉法 B 延伸法 C 分類法 D 追朔驗(yàn)證法 5 5 申請(qǐng)學(xué)位所提交的答辯的學(xué)術(shù)論文叫 A 畢業(yè)論文 B 學(xué)位論文 C 學(xué)年論文 D 課程論文 第二題 多項(xiàng)選擇題 每題 2 分 5 道題共 10 分 1 1 優(yōu)秀論文的特點(diǎn)有三新 分別是 A 題目新 B 觀點(diǎn)新 C 資料新 D 方法新 2 2 下列符合優(yōu)秀論文標(biāo)準(zhǔn)的有 A 優(yōu)秀的選題 B 較高的實(shí)用價(jià)值 C 大量的第一手資料 D 好的結(jié)構(gòu)和研究方法 3 3 論文的參考文獻(xiàn)和附錄是 A 對(duì)在論文寫作過程中參考 引用過的觀點(diǎn) 材料加以注釋 標(biāo)明出處 B 既表明言之有據(jù) 也反映實(shí)事求是 尊重別人勞動(dòng)的治學(xué)態(tài)度 C 論文可有可無的部分 D 論文寫作所必不可少的 4 4 下列表述正確的是 A 選題就是標(biāo)題 B 選題是確定論文的研究方向或范圍 C 選題的好壞和論文的好壞無關(guān) D 選題要大小適中 5 5 寫論文時(shí)選取材料的標(biāo)準(zhǔn)有 A 必要性 B 充分性 C 真實(shí)性 D 新穎性 第三題 判斷題 每題 1 分 5 道題共 5 分 1 1 論文的主體部分要以大量的事實(shí) 數(shù)據(jù)反映調(diào)查的真實(shí)情況 并通過作者的真實(shí)視野 作出要言不繁的分析和評(píng)價(jià) 給讀者 以啟迪 正確 錯(cuò)誤 2 2 大學(xué)生的畢業(yè)論文 學(xué)位論文不屬于學(xué)術(shù)論文 正確 錯(cuò)誤 3 3 論文研究和描述的對(duì)象是科學(xué)領(lǐng)域中的專門問題 正確 錯(cuò)誤 4 4 主題分類法是按照一定的觀點(diǎn)把資料分析系列編組起來的方法 正確 錯(cuò)誤 5 5 一篇好的論文一定要有一個(gè)清晰的題目 題目可以揭示觀點(diǎn)或內(nèi)容 表述清晰和吸引人注目 正確 錯(cuò)誤