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1、2022年高中數(shù)學(xué)必修四:第一章 教案 第1課時(shí)1-1 任意角
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與技能
1.推廣角的概念,引入正角、負(fù)角、零角的定義;象限角、坐標(biāo)軸上的角的概念;終邊相同角的表示方法.
2.理解并掌握正角、負(fù)角、零角的定義;理解任意角的概念,掌握所有與角終邊相同的角(包括角)的表示方法.
二、過(guò)程與方法:滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,考慮問(wèn)題要細(xì)致,說(shuō)理要明確
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn),深刻理解推廣后的角的概念。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】:(1)正角、負(fù)角、零角的定義;(2)終邊相同的角的表示方法
【教學(xué)過(guò)程】
【問(wèn)題情境】通過(guò)周期運(yùn)動(dòng)的實(shí)例引人三角函數(shù).讓學(xué)生對(duì)本章
2、有一個(gè)初步印象.
【學(xué)生活動(dòng)】初中我們已給角下了定義.我們把“有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置的圖形(先后用教具和多媒體給學(xué)生演示:逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)形成角,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)而成角,轉(zhuǎn)幾圈也形成角,為推廣角的概念做好準(zhǔn)備).
講解新課:
1.角的概念的推廣
⑴“旋轉(zhuǎn)”形成角
一條射線OA繞著______________________,就形成角α.____ _叫做角α的始邊,______叫做角α的終邊,_____叫做角α的頂點(diǎn).
⑵.“正角”與 “負(fù)角”“0角”
我們把_____________________
3、__叫做正角,把_______________________叫做負(fù)角,如圖,以O(shè)A為始邊的角α=210°,β=-150°,γ=660°,
特別地,當(dāng)一條射線______________時(shí),我們也認(rèn)為這時(shí)形成了一個(gè)角,并把這個(gè)角叫做零角.
⑶意義
用“旋轉(zhuǎn)”定義角之后,角的范圍大大地?cái)U(kuò)大了。
1° 角有正負(fù)之分 2° 角可以任意大 3° 可以為零角
2.“象限角及軸線角”
建立平面直角坐標(biāo)系,角的頂點(diǎn)重合于___________,角的始邊重合于_______,這樣一來(lái),角的終邊落在第幾象限,我們就說(shuō)這個(gè)角是第幾象限的角(角的終邊落在坐標(biāo)軸
4、上,則此角不屬于任何一個(gè)象限,稱之為_(kāi)_______)
3.終邊相同的角
(1)在平面直角坐標(biāo)系中作出30°, 390°,-330°角
⑴觀察:390°,-330°角,它們的終邊都與________角的終邊相同
⑵探究:終邊相同的角都可以表示成一個(gè)0°到360°的角與個(gè)周角的和:
390°=______+____360° -330°=______+_____360°
⑶結(jié)論:所有與a終邊相同的角連同a在內(nèi)可以構(gòu)成一個(gè)集合:
例題分析:
例1、在0到360度范圍內(nèi),找出與下列各角終邊相同的角,并判斷它是哪個(gè)象限的角
5、
例2、寫(xiě)出與下列各角終邊相同的角的集合S,并把S中在間的角寫(xiě)出來(lái):(1) (2) (3)。
例3、寫(xiě)出終邊在y軸上的角的集合.
引申1:寫(xiě)出所有軸上角的集合
引申2:寫(xiě)出四個(gè)象限角平分線上角的集合
例4、用集合的形式表示象限角
第一象限的角表示為_(kāi)_____________________________
第二象限的角表示為_(kāi)_____________________________
第三象限的角表示為_(kāi)_____________________________
第四象限的角表示為_(kāi)________________________
6、_____
例5、 已知a是第二象限角,問(wèn)是第幾象限角?2a是第幾象限角?分別加以說(shuō)明。
練習(xí):書(shū)P7
例6、 如圖,寫(xiě)出終邊落在陰影部分的角的集合(包括邊界).
區(qū)間角的表示:1、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 2、注意從小到大
【小結(jié)】
這節(jié)課我們將角的概念進(jìn)行了推廣,主要學(xué)習(xí)了正角、負(fù)角、零角、象限角的概念,以及終邊相同角的表示方法.判斷一個(gè)角是第幾象限角,只要把角改寫(xiě)成. 的形成,那么0在第幾象限,角就是第幾象限角.特殊位置及給定區(qū)域內(nèi)的角的表示方法,角的集合的交、并運(yùn)算,等分角所在象限問(wèn)題.確定等分角所在象限,關(guān)鍵是看后面部分是否為360°的整數(shù)倍.若不是,則需對(duì)k是進(jìn)行討論,想辦法把它變?yōu)?60°的整數(shù)倍.
作業(yè):書(shū)P10 《紅對(duì)勾》P1-2