2020版部編版語文小升初總復習系統(tǒng)講解 第二部分 口語交際與綜合性學習 專題五：口語交際D卷

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2020版部編版語文小升初總復習系統(tǒng)講解 第二部分 口語交際與綜合性學習 專題五：口語交際D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下面故事屬于《三國演義》中的是（ ）。 A．火燒赤壁 B．黛玉葬花 C．大戰(zhàn)流沙河 選一選。 2 . 怎樣借閱圖書？（ ） A．我認為應(yīng)該由每天的值日生負責收發(fā)圖書并記錄。 B．我認為誰想看直接去拿就行，不用那么麻煩。 C．我認為如果兩個人都想看同一本書，就誰先搶到誰先看。 3 . 怎樣保護圖書？（ ） A．我認為大家自覺就行了，誰也不能保證書不會被弄臟。 B．我認為包不包書皮無所謂。 C．我認為每個人看完之后交由老師評定是否整潔。 4 . 下列標語運用最得體的一項是（ ）。 A．某圖書館的門口貼有一則標語：經(jīng)濟搞上去，人口降下來。 B．某公園前寫著：外來人員請到門口登記。 C．某學校的走廊上寫著：學而不思則罔，思而不學則殆。 D．某機關(guān)的墻上寫著：春來小草醒，請您繞道行。 5 . 《十六字令》三首寫的是（ ）。 A．對英雄的戰(zhàn)士進行贊美。 B．對山的贊美歌吟。 C．對革命舊事的回憶。 二、填空題 6 . 請給下列句子加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ①（ ）你們那么愛吃花生，（ ）把地開辟出來種花生吧。 ②花生做的食品（ ）都吃完了，（ ）父親的話卻深深地印在我的心上。 ③（ ）花生是有用的，（ ）你們要像花生一樣，做個有用的人。 三、語言表達 7 . “你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話，向別人介紹一種事物。 你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？…… ___________________________________ 你是否聽說過…… __________________________________ 請認真聽兩遍錄音，把正確答案的序號填進括號里。 我愛爺爺家的小花園 我愛爺爺家的小花園爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，離我家很遠。每到寒暑假，我都會去爺爺家玩。爺爺家有一個漂亮的小花園，花園里有花，還有果樹。每當秋天的時候，果子就掛滿了枝頭。爺爺家喝的是井水，井水可甜了。爺爺家還有一只可愛的小貓。我喜歡爺爺奶奶家，我愛爺爺奶奶。 8 . 爺爺?shù)募译x我家很（ ）。 A．遠 B．近 9 . 爺爺?shù)幕▓@里有（ ）。 A．只有花 B．花、果樹等 10 . 爺爺?shù)募依锖鹊氖牵? ）。 A．自來水 B．井水 11 . 爺爺家有一只（ ）。 A．小貓 B．兔 12 . 我（ ）爺爺奶奶。 A．愛 B．不愛 13 . 每到歲末年初，人們都喜歡用一個漢字來形容一年中的感慨、幸福和悲哀。如果用一個漢字來表達去年一年你最大的感受，你會選擇哪個字？為什么？請用一段話來說說吧！ 1.我的“年度漢字”是_________________________ 2.我想說這樣一段話（50字左右）：____________________ 讀下面新聞材料，回答問題。 2015年8月12日晚，天津港瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸。除了現(xiàn)場受傷群眾外，還有一批人正在義無反顧的奔往現(xiàn)場，他們就是勇敢的消防員們。 為向消防官兵致敬，網(wǎng)友@妖妖小精在微博上傳了一幅漫畫——“世界上最帥的逆行”，感動無數(shù)網(wǎng)友。短短一小時內(nèi)，微博被轉(zhuǎn)發(fā)近20萬次。網(wǎng)友紛紛在留言區(qū)給消防員點贊，并祝愿他們能平安歸來。 @嫻子：希望逆行的人平安。 @晴天如睡：和平年代最危險也最可敬的兵種 @不好的良：戳到淚點了，一切平安。 @Viockey二寶：這個圖今天看到了很多次……然而我還是看到一次哭一次，英雄走好。 @： 14 . “逆行”在生活中指機動車、非機動車靠左側(cè)通行，則視為逆向行駛。請你結(jié)合圖文，說說“世界上最帥的逆行”這個題目的含義： _______________________________________ 15 . 請你給自己取個網(wǎng)名，然后在留言區(qū)給消防戰(zhàn)士點贊。 16 . 語言表達。 好朋友邀請雯雯周末到她家做客，雯雯欣然答應(yīng)了。可是媽媽擔心雯雯獨自外出不安全，所以無論雯雯說什么，媽媽都不同意。作為她的好朋友，你有什么好方法說服她的媽媽呢？ 我會說：_________________________。 17 . 口語交際 看到同學洗手后忘了關(guān)水龍頭,你會怎么做?又會跟他說些什么呢? 18 . 口語交際。 你最近讀了什么書,書的作者是誰,主要寫了什么事?你喜歡這本書的理由是什么? _______________________________________________ 19 . 怎樣對待像英子一樣身體有缺陷的人？ ________________________________ 20 . 用文明用語，將下列句子換個說法 ①喂，媽，今天開學了，快給錢。 _________________________________ ②奶奶，快給我盛飯。 _________________________________ ③喂，老頭，去圖書館怎么走？ _________________________________ ④小麗，把窗戶關(guān)上。 _________________________________ ⑤開門！干什么呢？ _________________________________ 21 . 綜合性學習。 同學們正在熱火朝天地討論如何維護國家安全時，調(diào)皮鬼晶晶突然說：“國家興亡，和我們小孩子沒有關(guān)系?！蹦阃膺@種觀點嗎？為什么？ ______________________ 綜合實踐活動。 每年農(nóng)歷的五月初五，是一個承載著中華民族傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日——端午節(jié)。請你結(jié)合下面這段文字回答問題。 它從汨羅江的波濤里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香，_________。 22 . “幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是_______________。 23 . 文中寫出了端午節(jié)_______________、_______________和_______________的習俗。 24 . 根據(jù)畫線句子的結(jié)構(gòu)特點補寫一個與內(nèi)容相關(guān)的句子。 _______________________________________ 25 . 補充句子，使句子更具體。 1．______________陽光______________照在______________滿頭銀絲上。 2．她_____________眼神_____________望著我。 3．一位____________老婦人_____________坐在木椅上。 26 . 口語交際。 放學后，同學們都高高興興地走出校門。這時，小軍隨手將一個紙團扔到了馬路上，小明看見后，走了過去。他們會怎么說呢？ 小明：_____________________________________________________ 小軍：清潔工阿姨會打掃的。 小明：_____________________________________________________ 小軍：對不起，我錯了，我以后一定改正。 27 . 口語交際。 張宏不小心把李勇的鋼筆碰到地下摔壞了。李勇說：“你瞎眼了嗎?為什么把我的筆弄到地下?看，摔破了!你賠!”張宏說：“你罵誰?我又不是故意的，就不賠！” 請你在原句上修改一下他們的對話。(只修改對話內(nèi)容) 28 . 小芳的媽媽下崗后，在一家公司當清潔工，每天與垃圾和灰塵打交道。為此，小芳從不愿在同學面前提起媽媽，尤其是媽媽的工作，你怎樣看待小芳的這種做法呢？ ________________________________________________________ 29 . 口語交際。、 你的同學明明生病了，醫(yī)生診斷是肺炎，需要住院治療一周，明天不能按時到校上課了。明明的媽媽希望你能替明明向老師請個假。你該怎么轉(zhuǎn)述明明媽媽的話替明明請假呢？想一想，寫下來。 _______________________________________ 30 . 讀懂廣告。 上側(cè)是一幅圖書廣告宣傳畫。觀察畫面后回答： （1）這則廣告介紹的書名是《______________》。 （2）出版社編寫這套書的用意是：_________________________________________。 （3）“100%精品”說明這套書_______________________；“75%價格”說明這套書_______________，用一個成語概括就是________。 31 . 課外你一定讀了很多書吧？最喜歡讀什么？作者是誰？書中的主要人物是誰？你最喜歡書中的哪一個人物？為什么喜歡呢？和大家交流一下吧。 書名：________ 作者：________ 主要人物：________ 最喜歡的人物和理由：________ 32 . 同學們，花草樹木不僅可以美化環(huán)境，還能使周圍的空氣變得清新。讓我們來為它們設(shè)計一條環(huán)保宣傳語吧。 例：青青的草怕您的腳，紅紅的花怕您的手！ ________________________________________________________________________ 33 . 口語交際。 選擇下面的禮貌用語填入句子中。（填序號） ①謝謝②請問③不用謝④您好 張靜：爺爺，________！________兒童樂園怎么走？ 爺爺：過了這個路口，往左拐就到了。 張靜：________爺爺。再見！ 爺爺：________。再見！ 34 . 品析句子。 1．上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。 從“先秦時代”“唐、宋、元、明、清歷代”這些表示時間的詞語中可以看出____________，這樣龐大的園林被毀滅才更讓人________。 2．他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。 從帶點詞語中，我們可以體會到___________________________ 35 . 口語交際。 仔細閱讀下面的對話，用“首先……其次……總之……”的句式，針對話題發(fā)表你的看法，語言要有說服力，注意分寸。 媽媽:孩子，牙膏幫你擠好了，快起床刷牙吃飯。吃完了，媽媽送你去學校 孩子:媽媽，您忙您的，我自己來做這些事。 媽媽:那怎么行?你現(xiàn)在的首要任務(wù)是抓緊時間學習其他都由媽媽代勞。 孩子:媽媽，我知道學習成績對我來說很重要，但一個人具備自我生存的能力更重要啊!首先，____________，其次________總之__________。 36 . 雖然紅軍長征勝利已經(jīng)80多年了，但紅軍的精神卻被一代代人繼承和發(fā)揚起來，請你來談一談，我們小學生應(yīng)該怎樣發(fā)揚紅軍精神？ ___________________________________________________________ 37 . 口語交際廳。 廉頗脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如府上請罪,他會說些什么?藺相如又會說些什么?請設(shè)計一組人物對話。 藺相如: 廉頗: 藺相如: 38 . 讀一讀 光明塵土男人有力 男生尖刀森林眾多 39 . 認真讀下面的習作要求，再根據(jù)理解填空。 你喜歡哪種小動物?你仔細觀察過它嗎?請按一定的順序把你喜愛的小動物的外形、性格、生活習性等特點寫出來，要表達出自己的真情實感。 (1)這次習作讓我們寫__________________。 (2)寫時要抓住動物的___________，可以寫它的____________特點，如寫它的_________、_________、_________等;也可以寫它的___________特點;還可以寫它的生活習性，如_________、_________、_________等。 (3)寫時要按照一定的___________，這樣才能條理清晰。 (4)寫時語言要_________、_________，可以運用平時積累的_________、____________，采用學過的修辭手法，如___________、___________等，使習作生動有趣，表達自己的喜愛之情。 40 . 說說自己的想法。 龍一鳴：我長大了想當醫(yī)生，因為我希望給更多的病人治病。 我：我長大了__________________，因為__________________。 41 . 看圖寫句子。 （1） ________愛________。 （2） 農(nóng)民伯伯________！ （3） 小鳥________。 習作內(nèi)容：變形記 42 . 變成什么 下面是四位同學看了題目后的想法，在說得對的后面打“√”。 A．丁丁：可以把自己變成一種植物、動物，或是大自然中的其他事物，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子，一片樹葉……（ ） B．當當：把人無限放大，變成巨人；或無限縮小，像螞蟻一樣小。用巨人或小人的眼睛來看世界，也是可行的。（ ） C．冬冬：我想變成一盞路燈，在美麗的夜晚中發(fā)現(xiàn)很多故事。（ ） D．茜茜：我想變成一片云，在天空中自由自在飄游；我想變成一條魚，去海底暢游；我想變成一輛汽車，在馬路上奔馳。這一篇習作我可以讓自己變形三次。（ ） 43 . 變形之后 (1)眼中的世界 ①想象“我”變成一片樹葉后，眼中的世界是什么樣的。 “嘩——嘩——”大樹婆婆叫小樹葉們起床了。一束光照射到我——一片嫩綠的小葉子身上，我覺得_________。我睜開眼睛，哇！好明亮的世界！_________________。 ②自由說：_____________________________________ (2)變形后的經(jīng)歷 下面是青青同學《種子的自述》一文的構(gòu)思，請幫他提出修改意見。 ①“我”在泥土里沉睡了很久，終于有一天鉆出了地面。 ②“我”睜開眼，看見了一個美麗的世界。 ③“我”長大了，長成了一棵茂盛的小樹?！拔摇倍嘈腋?！ 建議：____________________________ 44 . 題目是文章的眼睛，仿照下面四位同學擬的題目，給自己的文章也擬一個好題目。 ①地球自述 ②我是一條幸福的蚯蚓 ③飄在天上的日子 ④夜晚，一棵大樹下的故事 我也來給自己的習作擬個題目。 _________________________________ 非連續(xù)性文本閱讀。 仔細觀察上面這張“中國青年志愿者”標志，按要求答題。 45 . 標志體現(xiàn)了“熱情獻社會，真情暖人心”的主題。這個標志的底色最適合的顏色是（ ）。 A．紅色 B．黑色 C．白色 D．綠色 46 . 你從這個標志中看到了什么圖案？你覺得有什么寓意？(寫出兩條即可) (1)_________________ (2)________________ 47 . 每年的3月5日是中國青年志愿者服務(wù)日，請根據(jù)這個標志設(shè)計一條公益廣告語，要求：主題鮮明，評議簡潔，要有一定的文采。 _______ 48 . 社會實踐我快樂。 “The last drop of water on the earth will be humans tear.”譯成中文即為“地球上最后一滴水將是人類的眼淚?！杯h(huán)境污染日益加劇，地球資源即將枯竭，自然界動植物面臨嚴峻生存挑戰(zhàn)?！袄速M的是水滴，流出的是血淚”。仔細揣摩圖意，結(jié)合之前了解，試著談?wù)務(wù)湎Y源的重要性及具體做法。 ____________________________________________ 聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。 只有一個地球（節(jié)選） 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，外面裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球表面的面積約為5.1億平方千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。這樣，人類活動的范圍就很小很小了。 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化力形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 49 . 遙望地球時，地球上面（____）和（_____）的紋痕相互交錯，外面裹著一層薄薄的（_____）“紗衣”。 A．藍色 B．白色 C．水藍色 50 . 地球表面的面積約為（______）億平方千米，人類生活的陸地大約只占其中的（______）分之一。 51 . 判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“”。 （1）地球上的自然資源是無限的。（______） （2）人類如果不加節(jié)制地開采，將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。（______） （3）“但是，地球又是一個半徑只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟?！边@句話運用了列數(shù)字和打比方的說明方法。（______） 52 . 小林要過生日了，他想請同學到家里聚餐，可是父母不同意，小林很傷心。請你勸勸小林，你會對他說些什么呢？請寫在下面。 _____________________________________________ 口語交際。 我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”。讀讀下面發(fā)生的一件“小事”，并完成練習。 小紅匆匆走進教室，習慣性地用餐巾紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在了地上。 53 . 寫一寫你對小紅這種行為的看法。 _______________________________________________ 54 . 如果你剛好看見了這件事，你會和小紅說些什么呢？想想小紅又會怎么回答。請你把下面的對話補充完整。 我看見了說：“_________________”小紅不好意思地笑了笑，說：“_____________”然后彎下腰，將紙拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱里。 聽力檢測（先看題，再認真聽老師讀兩遍短文，最后做題）。 我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州省的白水河上。 黃果樹瀑布寬二十多米，水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動魄。 瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光照射下，云霧中便出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。 55 . ______省西南部的________瀑布是我國最大的瀑布。 56 . 請根據(jù)你所聽到的內(nèi)容提一個有價值的問題？并簡要回答。 _______________ 57 . 根據(jù)情境完成練習。 學完本單元內(nèi)容，我校六年級學生就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場辯論賽。 正方辯詞：我方的觀點是__________。因為隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進了一大步。我們能吃到“超級稻”，____________，住高樓大廈，這些都是科技發(fā)展的功勞。 反方辯詞：我方認為_______________。因為現(xiàn)代科技雖然給人類帶來了一些舒適與便利，但同時也帶來許多負面影響，如各種病毒的侵入、______________等，無不侵害著我們美麗的家園。 辯論場面十分激烈，不禁讓人想到了________、________等成語。 閱讀理解 58 . 讀一讀，記一記。 上學 小學生，起得早，按時上學不遲到。 來到學校不亂跑，遵守紀律有禮貌。 見了老師說聲早，見了同學問聲好。 上課坐姿要端正，聽講精神要集中。 同學之間要團結(jié)，爭取做個好學生。 59 . “門前是一條河?！焙竺娼酉氯プ铐槷?shù)囊唤M句子是（ ）。 A．河邊是一片很大的打谷場。三面都是高大的柳樹。山門里是一個穿堂。彌勒佛供在迎門。 B．山門里有一個穿堂。彌勒佛供在迎門。三面都栽著高大的柳樹。河邊是一片很大的打谷場。 C．打谷場很大，就在河邊。高大的柳樹栽在三面。穿堂對著山門。迎門供著彌勒佛。 D．一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂。迎門供著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹。 60 . 自己動手種下一顆小種子，每天觀察它的變化，然后把你的觀察結(jié)果和經(jīng)驗給大家講一講。 61 . 口語交際：會打電話。 明天晚上八點，市青少年宮有一場精彩的兒童話劇表演，小紅邀請好朋友婷婷一起去觀看。小紅打電話給婷婷家，可只有她的奶奶在。 小紅：您好！請問是婷婷家嗎？ 奶奶：你好！婷婷不在家，你是誰？有什么事嗎？ 小紅：____________________________ 奶奶：好的，婷婷回來我一定轉(zhuǎn)告她。 小紅：____________________________ 62 . 我會說。 永安小學三年級要舉行一次“一年來我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自己一年中寫作最滿意的一篇作文當眾朗讀展示。小軍同學作文寫得很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當眾朗讀，請你用真摯的、打動人心的語言勸他參加活動。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 三、語言表達 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 41、