2022年湘教版化學(xué)九年單元2《溶液的組成》（第1課時(shí)）word教案

2022年湘教版化學(xué)九年單元2溶液的組成（第1課時(shí)）word教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。2.認(rèn)識溶解過程的吸熱、放熱現(xiàn)象，溶液形成后液體性質(zhì)的改變。3.初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。4.能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算【教學(xué)手段】實(shí)驗(yàn)探究，觀察總結(jié)【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)【第1課時(shí)】【教學(xué)流程】出示嘗試題自學(xué)課本嘗試練習(xí)教師講解第二次嘗試練習(xí)教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖出示嘗試題探究活動(dòng)自學(xué)課本完成目標(biāo)1出示嘗試題:1.下列物質(zhì)分別放人水中：蔗糖、食鹽、碘、植物油、土壤、硫酸銅,能形成溶液的是哪些？若能，請說出溶質(zhì)、溶劑、溶液各是什么？2.分別說出什么是溶質(zhì)、溶劑、溶液？3.物質(zhì)溶于水形成溶液，對溶液溫度有什么影響？各舉一例說明（增大、不變、減小）。教師適時(shí)引導(dǎo)探究溶液的形成。注重溶液的特性。課本P101，主動(dòng)探究溶液的組成。探究實(shí)驗(yàn)記錄物質(zhì)水水水水水水物質(zhì)蔗糖食鹽碘植物油土壤硫酸銅現(xiàn)象（填寫溶或不溶，下表同）物質(zhì)酒精水酒精汽油.物質(zhì)碘紫色石蕊紫色石蕊植物油.現(xiàn)象.據(jù)探究現(xiàn)象回答問題。自學(xué)課本，討論，總結(jié)。探究過程中，注意溶質(zhì)、溶劑、溶液選定的不確定性，注重體驗(yàn)溶液形成過程中物質(zhì)狀態(tài)特點(diǎn)。形成溶液的概念。使學(xué)生探究中體驗(yàn)溶液組成，可以是固液組合，也可以是液液組合或氣體。用時(shí)約15分鐘。注重概念的自然形成，學(xué)生理解中感悟。出示嘗試題自學(xué)課本探究總結(jié)完成目標(biāo)24.探討：溶液形成過程中，除會(huì)引起溫度的變化，還有其他變化嗎？課本P103，探究溶液形成過程中，溫度的變化直觀的學(xué)習(xí)溶液形成的特點(diǎn)。用時(shí)約10分鐘自學(xué)課本P103，交流討論，總結(jié)。師生共同總結(jié)板書。用時(shí)約5分鐘。【書板設(shè)計(jì)】一、溶液的組成1.溶解：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定混合物的過程。2.溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物，這種混合物就叫溶液。3.溶質(zhì)：在溶液里，被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)。4.溶劑：在溶液里，能溶解物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑。5.水是常用的溶劑。二、溶液形成的特點(diǎn)物質(zhì)溶于水的過程，帶來的變化：1.溫度的變化， 溫度升高，如氫氧化鈉、濃硫酸、生石灰等溶于水，會(huì)使溶液溫度升高； 溫度降低，如硝酸銨、氯化銨等溶于水，會(huì)使溶液溫度降低； 溫度不變，如食鹽、葡萄糖等溶于水，不會(huì)使溶液溫度改變2.沸點(diǎn)升高，凝固點(diǎn)降低，如醬油、醋、白酒等不像水那樣容易結(jié)冰；沸點(diǎn)比沸水的溫度更高。3.導(dǎo)電性的改變，如電解水時(shí)，在水中加入少量的氫氧化鈉，能提高水的電解速率。4.顏色的改變，如水為無色，無水硫酸銅為白色，混合在一起，溶液顯藍(lán)色。5.密度的改變。