《2022高考地理總復(fù)習(xí) 區(qū)域地理 第五章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 第七節(jié) 人地關(guān)系思想的演變和可持續(xù)發(fā)展學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022高考地理總復(fù)習(xí) 區(qū)域地理 第五章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 第七節(jié) 人地關(guān)系思想的演變和可持續(xù)發(fā)展學(xué)案 新人教版必修3(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022高考地理總復(fù)習(xí) 區(qū)域地理 第五章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 第七節(jié) 人地關(guān)系思想的演變和可持續(xù)發(fā)展學(xué)案 新人教版必修3
一、人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變:
1、崇拜自然——采獵文明——人與自然是恐懼與依賴(lài)的關(guān)系;
2、改造自然——農(nóng)業(yè)文明——人對(duì)自然的依附性大大減弱,對(duì)抗性增強(qiáng);
3、征服自然——工業(yè)文明——人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào),人地矛盾迅速激化;
4、謀求人地協(xié)調(diào)——當(dāng)今社會(huì)——人口、資源、環(huán)境和諧發(fā)展
二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題
1、環(huán)境問(wèn)題——原生環(huán)境問(wèn)題和次生環(huán)境問(wèn)題
★資源的合理開(kāi)發(fā)利用:
①可再生資源:關(guān)鍵在于“合理開(kāi)發(fā)”——控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度,保護(hù)和促進(jìn)更新
②非可
2、再生資源:關(guān)鍵在于“合理利用”——節(jié)約和綜合利用,尋找新的代替品
2、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因——①人口壓力、②資源的不合理利用、③片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
(1)人類(lèi)生產(chǎn)和生活活動(dòng)消耗資源的速度超過(guò)其再生速度;
(2)人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)環(huán)境的自?xún)裟芰Α?
★發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重,原因是:①環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力;②經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平低,沒(méi)有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù);③發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家。
二、可持續(xù)發(fā)展
1.可持續(xù)發(fā)展的基本原則
公平性原則
①同代人之間的橫向公平性;②代際之間的縱向公平性;③人類(lèi)生存與其他物種生存的公平性;④各國(guó)有權(quán)開(kāi)發(fā)本
3、國(guó)資源并確保不對(duì)其他國(guó)家的環(huán)境造成損害
持續(xù)性原則
①面對(duì)有限的地球面積和有限的地球承載力,人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi);②人類(lèi)應(yīng)做到合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系等
共同性原則
①地方性的決策和行動(dòng)應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球的整體協(xié)調(diào);②許多跨國(guó)界的全球性問(wèn)題必須進(jìn)行全球合作;③對(duì)于全球共有的資源需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上,制定各國(guó)都可以接受的全球性目標(biāo)和政策等
可持續(xù)發(fā)展的原則包括公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則。其中,“公平性”側(cè)重的是“權(quán)利”,“共同性”側(cè)重的是“義務(wù)”,“持續(xù)性”側(cè)重的是“發(fā)展”。
4、2.實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的途徑
(1)工業(yè)上實(shí)施“清潔生產(chǎn)”
清潔生產(chǎn)指從原料開(kāi)采—生產(chǎn)制造—消費(fèi)使用—廢棄物處理的全過(guò)程來(lái)評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度,它的含義包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是清潔的能源,二是清潔的生產(chǎn)過(guò)程,三是清潔的產(chǎn)品。它既能合理利用自然資源,把對(duì)人類(lèi)環(huán)境的危害減至最小,又能充分滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益最大化的一種模式。
(2)農(nóng)業(yè)上發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
通過(guò)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合,發(fā)展種植業(yè)與林、牧、副、漁相結(jié)合,協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系,形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與低碳經(jīng)濟(jì)的比較
循環(huán)經(jīng)濟(jì)
低碳經(jīng)濟(jì)
提出背景
應(yīng)對(duì)因經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展而引發(fā)的全球資源、環(huán)境問(wèn)題
減少溫室氣體排放、保護(hù)全球氣候
不同點(diǎn)
關(guān)注重點(diǎn)
資源的循環(huán)利用和高效利
提高可再生能源的比重、減少溫室氣體排放
定位
減少資源消耗和廢物產(chǎn)生,強(qiáng)調(diào)資源的綜合循環(huán)利用
提高能源效率、開(kāi)發(fā)利用清潔能源
共同點(diǎn)
根本目標(biāo)——促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變;
發(fā)展要求——都應(yīng)貫穿于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全過(guò)程;
基本保障——都以技術(shù)創(chuàng)新為支撐,以制度創(chuàng)新為保障