2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù) 課時訓(xùn)練11 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí) 湘教版

2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù) 課時訓(xùn)練11 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí) 湘教版|夯實基礎(chǔ)|1.xx·內(nèi)江 已知函數(shù)y=,則自變量x的取值范圍是()A.-1<x<1B.x-1且x1C.x-1D.x12.xx·南充 直線y=2x向下平移2個單位長度得到的直線是()A.y=2(x+2)B.y=2(x-2)C.y=2x-2D.y=2x+23.xx·湘潭 若b>0,則一次函數(shù)y=-x+b的圖象大致是()圖K11-14.xx·陜西 若一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A(3,-6),B(m,-4)兩點,則m的值為()A.2B.8C.-2D.-85.xx·紹興 如圖K11-2,一個函數(shù)的圖象由射線BA,線段BC,射線CD組成,其中點A(-1,2),B(1,3),C(2,1),D(6,5),則此函數(shù)()圖K11-2A.當x<1時,y隨x的增大而增大B.當x<1時,y隨x的增大而減小C.當x>1時,y隨x的增大而增大D.當x>1時,y隨x的增大而減小6.xx·棗莊 如圖K11-3,直線l是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,如果點A(3,m)在直線l上,則m的值為()圖K11-3A.-5B.C.D.77.xx·天水 某學(xué)校組織團員舉行“伏羲文化旅游節(jié)”宣傳活動,從學(xué)校騎自行車出發(fā).先上坡到達甲地后,宣傳了8分鐘,然后下坡到達乙地又宣傳了8分鐘返回, 行程情況如圖K11-4所示.若返回時,上、下坡速度保持不變,在甲地仍要宣傳8分鐘,那么他們從乙地返回學(xué)校所用的時間是()圖K11-4A.33分鐘B.46分鐘C.48分鐘D.45.2分鐘8.xx·齊齊哈爾 已知等腰三角形的周長是10,底邊長y是腰長x的函數(shù),則下列能正確反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是()圖K11-59.xx·陜西 如圖K11-6,在矩形AOBC中,A(-2,0),B(0,1).若正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點C,則k的值為()圖K11-6A.-B.C.-2D.210.xx·天津 若正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k0)的圖象經(jīng)過第二、第四象限,則k的值可以是(寫出一個即可). 11.xx·濟寧 在平面直角坐標系中,已知一次函數(shù)y=-2x+1的圖象經(jīng)過P1(x1,y1),P2(x2,y2)兩點,若x1<x2,則y1y2.(填“>”“<”或“=”) 12.xx·上海 如果一次函數(shù)y=kx+3(k是常數(shù),k0)的圖象經(jīng)過點(1,0),那么y的值隨x的值的增大而.(填“增大”或“減小”) 13.xx·東營 在平面直角坐標系內(nèi)有兩點A,B,其坐標為A(-1,-1),B(2,7),點M為x軸上的一個動點,若要使MB-MA的值最大,則點M的坐標為. 14.xx·杭州 在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k0)的圖象經(jīng)過點(1,0)和(0,2).(1)當-2<x3時,求y的取值范圍;(2)已知點P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m-n=4,求點P的坐標.15.xx·重慶B卷 如圖K11-7,在平面直角坐標系中,直線l1:y=x與直線l2交點A的橫坐標為2,將直線l1沿y軸向下平移4個單位長度得到直線l3,直線l3與y軸交于點B,與直線l2交于點C,點C的縱坐標為-2,直線l2與y軸交于點D.(1)求直線l2的表達式;(2)求BDC的面積.圖K11-7|拓展提升|16.xx·樂山 已知直線l1:y=(k-1)x+k+1和直線l2:y=kx+k+2,其中k為不小于2的自然數(shù).(1)當k=2時,直線l1,l2與x軸圍成的三角形的面積S2=. (2)當k=2,3,4,xx時,設(shè)直線l1,l2與x軸圍成的三角形的面積分別為S2,S3,S4,Sxx,則S2+S3+S4+Sxx=. 17.如圖K11-8,已知直線y=-x+2與x軸、y軸分別交于點A和點B,直線y=kx+b(k0)經(jīng)過點C(1,0),且把AOB分成兩部分.(1)若AOB被分成的兩部分面積相等,求k和b的值;(2)若AOB被分成的兩部分面積比為15,求k和b的值.圖K11-8參考答案1.B2.C3.C4.A解析 設(shè)這個正比例函數(shù)的表達式為y=kx,將A(3,-6)代入可得k=-2,即y=-2x,再將B(m,-4)代入y=-2x,可得m=2.故選A.5.A6.C7.D解析 從學(xué)校到甲地需要18分鐘,行駛了3600米,可知上坡的速度為3600÷18=200(米/分鐘).在甲地宣傳了8分鐘,在乙地宣傳了8分鐘,共用時46分鐘,可知從甲地到乙地需要46-18-8-8=12(分鐘).從甲地到乙地行駛了9600-3600=6000(米),則下坡的速度為6000÷12=500(米/分鐘).返回時,上坡6000米,下坡3600米,所以返回用時6000÷200+3600÷500+8=45.2(分鐘).8.D解析 由題意得y=10-2x,<x<5,選D.9.A10.-1(答案不唯一,只需小于0即可)11.>12.減小13.-,0解析 作點A關(guān)于x軸的對稱點A',則A'的坐標為(-1,1),設(shè)直線A'B的表達式為y=kx+b,將A'(-1,1),B(2,7)代入表達式中,得解得所以直線A'B的表達式為y=2x+3,當y=0時,2x+3=0,解得x=-,所以點M的坐標是-,0.14.解:(1)由題意知y=kx+2,圖象過點(1,0),0=k+2,解得k=-2,y=-2x+2.當x=-2時,y=6;當x=3時,y=-4.k=-2<0,函數(shù)值y隨x的增大而減小,-4y<6.(2)根據(jù)題意知解得點P的坐標為(2,-2).15.解:(1)在y=x中,當x=2時,y=1.易知直線l3的表達式為y=x-4,當y=-2時,x=4,故A(2,1),C(4,-2).設(shè)直線l2的表達式為y=kx+b,則解得故直線l2的表達式為y=-x+4.(2)易知D(0,4),B(0,-4),從而DB=8.由C(4,-2),知C點到y(tǒng)軸的距離為4,故SBDC=BD·|xC|=×8×4=16.16.(1)1(2)解析 (1)當k=2時,直線l1的表達式為y=x+3,它與x軸的交點坐標為(-3,0);直線l2的表達式為y=2x+4,它與x軸的交點坐標為(-2,0).聯(lián)立兩直線的表達式,得解得所以兩條直線的交點坐標為(-1,2),所以直線l1,l2與x軸圍成的三角形的面積S2=×1×2=1.(2)當k=3時,直線l1的表達式為y=2x+4,它與x軸的交點坐標為(-2,0);直線l2的表達式為y=3x+5,它與x軸的交點坐標為-,0,聯(lián)立兩直線的表達式,得解得所以兩條直線的交點坐標為(-1,2),所以直線l1,l2與x軸圍成的三角形的面積S3=×2-×2=.當k=4時,直線l1的表達式為y=3x+5,它與x軸的交點坐標為-,0;直線l2的表達式為y=4x+6,它與x軸的交點坐標為-,0,聯(lián)立兩直線的表達式,得解得所以兩條直線的交點坐標為(-1,2),所以直線l1,l2與x軸圍成的三角形的面積S4=×-×2=.當k=xx時,直線l1的表達式為y=xxx+2019,它與x軸的交點坐標為-,0;直線l2的表達式為y=xxx+2020,它與x軸的交點坐標為-,0,聯(lián)立兩直線的表達式,得解得所以兩條直線的交點坐標為(-1,2),所以直線l1,l2與x軸圍成的三角形的面積Sxx=×-×2=-,故S2+S3+S4+Sxx=1+2-+-+-+-=1+2-=1=.17.解:(1)由題意知A(2,0),B(0,2),直線y=kx+b(k0)經(jīng)過點C(1,0),C是OA的中點,直線y=kx+b一定經(jīng)過點B,C,把B,C的坐標代入可得解得(2)SAOB=×2×2=2,AOB被分成的兩部分面積比為15,所以直線y=kx+b(k0)與y軸或直線AB交點的縱坐標應(yīng)該是2×2×=,當直線y=kx+b(k0)與直線AB:y=-x+2相交時,若y=,則直線y=-x+2與y=kx+b(k0)的交點的橫坐標就應(yīng)該滿足-x+2=,x=,即交點的坐標為,又C點的坐標為(1,0),可得當直線y=kx+b(k0)與y軸相交時,交點的坐標是0,又由C點的坐標為(1,0),可得因此k=2,b=-2或k=-,b=.