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1、2022年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 14 古詩文基礎(chǔ)小題強(qiáng)化練
1．閱讀下面的文言文，完成文后的題目。
六年，出為龍州刺史。時(shí)有負(fù)笈游學(xué)者，妥皆為講說教授之。為《刺史箴》，勒于州門外。在職三年，以疾請還，詔許之。復(fù)知學(xué)事。時(shí)蘇夔在太常，參議鐘律，有所建議，朝士多從之，妥獨(dú)不同，每言夔之短。高祖下其議朝臣多排妥妥復(fù)上封事指陳得失大抵論時(shí)政損益并指斥當(dāng)世朋黨于是蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐得罪除伊州刺史不行尋為國子祭酒。卒官。謚曰肅。
(節(jié)選自《隋書·列傳第四十》，有刪改)
下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )
A．高祖下其議/朝臣多排妥/妥復(fù)上封/事指陳得失/大抵論時(shí)
2、政損益/并指斥當(dāng)世/朋黨于是蘇威及吏部尚書盧愷等/皆坐得罪/除伊州刺史/不行尋為國子祭酒
B．高祖下其議朝/臣多排妥/妥復(fù)上封/事指陳得失/大抵論時(shí)政/損益并指斥當(dāng)世朋黨/于是蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐得/罪除伊州刺史/不行/尋為國子祭酒
C．高祖下/其議朝臣/多排妥/妥復(fù)上封事指/陳得失大抵論時(shí)政/損益并指斥/當(dāng)世朋黨于是/蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐/得罪除伊州刺史不行/尋為國子祭酒
D．高祖下其議/朝臣多排妥/妥復(fù)上封事/指陳得失/大抵論時(shí)政損益/并指斥當(dāng)世朋黨/于是蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐得罪/除伊州刺史/不行/尋為國子祭酒
解析：選D。從語法分析的角度來看，“高祖下其議”主謂賓完整
3、，應(yīng)斷開，排除B、C兩項(xiàng)；“妥復(fù)上封事”中“上……事”語意完整，應(yīng)斷開，排除A項(xiàng)。
【參考譯文】
六年，何妥出京城任龍州刺史。當(dāng)時(shí)，常常有一些背著書箱四處求學(xué)的人，何妥都親自給他們講述解說，教導(dǎo)他們。他寫了《刺史箴》，雕刻在州門外。任刺史三年后，因病請求還京，隋文帝同意。后又主管學(xué)事。當(dāng)時(shí)蘇夔擔(dān)任太常的官職，參與商定鐘律的事情，提出了一些建議，朝中官員大都贊同，只有何妥不贊同，常常揭蘇夔的短處。隋文帝下達(dá)何妥的意見，朝臣大都反對(duì)何妥。何妥又上密奏給隋文帝，指陳得失，大致說的是時(shí)政得失，并指責(zé)當(dāng)時(shí)的朋黨。于是，蘇威和吏部尚書盧愷等都因此獲罪。后被任命為伊州刺史，何妥沒去上任。不久，又被授為國
4、子祭酒。死于任上。謚號(hào)肅。
2．下列對(duì)有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A．南面，古代以坐北朝南為尊位，故帝王召見群臣時(shí)，都面向南而坐，因此南面指帝王之位。
B．在等級(jí)分明的中國古代社會(huì)，天子死曰薨，諸侯曰崩，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。
C．頓首即叩首，九拜之一，可作平輩之間的拜禮，也可作請罪之辭，還可用于重大的事情請求時(shí)。
D．符是古代朝廷傳達(dá)命令或征調(diào)兵將用的憑證，如虎符、符節(jié)。玉符，指玉制的一種憑證。
解析：選B。天子死曰“崩”，諸侯死曰“薨”。
3．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩皆譏笑之。丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿
5、紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔然而止，執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識(shí)。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！?
丞相熟視久之，亦不自識(shí)。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！?
譯文：
答案：丞相仔細(xì)地看了許久，自己也認(rèn)不出來。便責(zé)怪侄子說：“你為什么不早問，以至于我都忘記寫的是什么了?！?
【參考譯文】
張丞相喜好書法但寫不工整。當(dāng)時(shí)的人們都笑話他。丞相還是像原來那個(gè)樣子，不改常態(tài)。有一天，他得到了一個(gè)好句子，要來
6、筆迅速寫下來，筆在整張紙上像龍蛇一樣飛動(dòng)。他讓侄子抄下來。到了筆畫怪誕的地方，侄子感到很迷惑，就停下來，拿著丞相寫的字去問他：“這是什么字？”丞相仔細(xì)地看了許久，自己也認(rèn)不出來。便責(zé)怪侄子說：“你為什么不早問，以至于我都忘記寫的是什么了?！?
4．閱讀下面這首唐詩，完成后面的問題。
種柳戲題①
柳宗元
柳州柳刺史，種柳柳江邊。
談笑為故事，推移成昔年。
垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。
好作思人樹②，慚無惠化傳。
【注】 ①該詩是詩人任柳州刺史時(shí)所作。②思人樹，《史記·燕召公世家》中載，召公有惠于民，他死后人們自覺地愛護(hù)他生前所栽的甘棠樹，還作詩以表達(dá)對(duì)他的懷念。在后世的詩詞中，常用“
7、思人樹”贊美官員有惠政。
下列對(duì)這首詩的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )
A．“戲題”即以題詩為消遣。本詩詩人借種柳為題，寄托理想。
B．頷聯(lián)寫自己今天的所作所為會(huì)成為人們談笑的內(nèi)容，但隨著時(shí)間推移終會(huì)被遺忘。
C．前兩聯(lián)詩人以輕松活潑的筆調(diào)展開描寫，使詩題中的“戲”字落到了實(shí)處。
D．頸聯(lián)詩人以堅(jiān)定的口吻提出自己美好的希冀，他堅(jiān)信今天的舉動(dòng)將利國利民。
解析：選B。B項(xiàng)，“但隨著時(shí)間推移終會(huì)被遺忘”不正確，詩中并未表達(dá)這種意思，“推移成昔年”是說今天的事情也許會(huì)變成歷史上的一段佳話。
5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子曾經(jīng)告訴我們，要向有賢德的人學(xué)習(xí)，看到不如自己的人要反省自己，原句是：“ ， ?！?
(2)“ ， ”兩句話，寫盡了劍閣的易守難攻，顯示了李白詩歌浪漫的特點(diǎn)。
(3)白居易在《琵琶行并序》中直接表達(dá)自己對(duì)琵琶女同情的詩句：“ ， ?！?
答案：(1)見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也 (2)一夫當(dāng)關(guān) 萬夫莫開 (3)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)
2022年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 14 古詩文基礎(chǔ)小題強(qiáng)化練
