2022高中語(yǔ)文 練案10 蘇軾詞兩首（2）新人教版必修4

2022高中語(yǔ)文 練案10 蘇軾詞兩首（2）新人教版必修4一、閱讀下面這首宋詞，完成12題。如夢(mèng)令蘇軾為向東坡傳語(yǔ)，人在玉堂注深處。別后有誰(shuí)來(lái)？雪壓小橋無(wú)路。歸去，歸去，江上一犁春雨?！咀ⅰ坑裉茫汉擦衷?。此詞作于被貶黃州后又到京城做翰林學(xué)士期間。1“別后有誰(shuí)來(lái)？雪壓小橋無(wú)路”，蘇軾“別”什么地方，別后有沒(méi)有人來(lái)？詞人對(duì)自己的提問(wèn)所作回答有怎樣的妙處？(5分)答：辭別黃州東坡，之后蘇軾想沒(méi)有人再去東坡。詞人用“雪壓小橋無(wú)路”這句景語(yǔ)作答。這個(gè)回答富于形象性，委婉曲折，避免了平鋪直敘，表現(xiàn)了詞人對(duì)黃州東坡的無(wú)限思念之情。2“歸去，歸去，江上一犁春雨”，詞人為什么不用“一蓑煙雨”，而用“一犁春雨”？(5分)答：用“一蓑煙雨”既可表現(xiàn)漁人，也可表現(xiàn)農(nóng)人；既可表現(xiàn)勞動(dòng)，也可表現(xiàn)行路，仍不具體。只有“一犁春雨”才是表示春雨過(guò)后的耕作，與前“東坡”相應(yīng)，而且飽含詞人歸耕農(nóng)畝(或：黃州東坡)的輕松愉悅的情感。二、閱讀下面這首宋詞，完成第34題。蝶戀花暮春別李公擇蘇軾 簌簌無(wú)風(fēng)花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過(guò)。落日有情還照坐，山青一點(diǎn)橫云破。 路盡河回人轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些注，我思君處君思我?！咀ⅰ繎{仗飛魂招楚些：語(yǔ)出楚辭·招魂“魂兮歸來(lái)，反故居些”，意思是像楚辭·招魂召喚屈原那樣召喚離去的友人。3詞的上片用哪些景物表現(xiàn)了暮春的特點(diǎn)？本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現(xiàn)詞人對(duì)友人的思念之情的？(6分)答：(1)墮花；老柳；開(kāi)過(guò)花的櫻桃。(2)虛寫(或“想象”)朋友路途遙遠(yuǎn)，孤獨(dú)寂寞；化用典故(前人詩(shī)句)表達(dá)與朋友早日重逢的愿望。4你認(rèn)為“山青一點(diǎn)橫云破”一句中最具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)是什么？為什么？(4分)答：“點(diǎn)”或“破”；突出了青山的高峻。三、閱讀下面這首詞，完成第56題。點(diǎn)絳唇紹興乙卯登絕頂小亭葉夢(mèng)得縹緲危亭，笑談獨(dú)在千峰上。與誰(shuí)同賞。萬(wàn)里橫煙浪。老去情懷，猶作天涯想?？浙皭?。少年豪放。莫學(xué)衰翁樣?！咀ⅰ咳~夢(mèng)得(10771148)，南宋主戰(zhàn)派人物之一，本詞作于宋高宗紹興五年(1135年)作者被迫去任、歸居吳興卞山時(shí)。5下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)( BE )A詞的首句開(kāi)門見(jiàn)山，與詞題中“絕頂小亭”照應(yīng)；“縹緲”二字寫出了小亭立于絕頂、云霧縹緲的情景。B“笑談獨(dú)在千峰上”與杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”異曲同工，表達(dá)了相同的思想情感。C從“獨(dú)在”二字看，詞人似乎是獨(dú)自登上小亭，但從“笑談”和“少年豪放”來(lái)看，一同登亭的應(yīng)該還有晚輩。D“萬(wàn)里橫煙浪”寫詞人在絕頂小亭極目所見(jiàn)，描繪出一幅遼遠(yuǎn)無(wú)際、蒼茫宏闊的景象，意境雄渾。E“莫學(xué)”一句包含著詞人的自嘲，意在與“少年豪放”形成對(duì)比，突出自己的老態(tài)，并與前面的“老去”相照應(yīng)。6這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想情感，請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(6分)答：表現(xiàn)了詞人年紀(jì)雖大卻依然想要恢復(fù)中原的壯志?！袄先デ閼?，猶作天涯想”一句中的“天涯”一詞就非常鮮明地表現(xiàn)了詞人的雄心壯志。抒發(fā)了壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)奈之感。詞人空有恢復(fù)中原之志，卻無(wú)人支持，被迫離職隱居，終究“空惆悵”。抒發(fā)了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“獨(dú)”“與誰(shuí)同賞”，流露出孤獨(dú)失意之情。_鼓勵(lì)身邊的年輕人應(yīng)胸襟豪邁、胸懷大志。詞人激勵(lì)年輕人_應(yīng)該豪放一點(diǎn)，“莫學(xué)衰翁樣”。四、閱讀下面這首宋詞，然后回答78題。四犯令(宋)侯寘月破輕云天淡注，夜悄花無(wú)語(yǔ)。莫聽(tīng)陽(yáng)關(guān)牽離緒。拼酩酊，花深處。明日江郊芳草路，春逐行人去。不似荼蘼開(kāi)獨(dú)步，能著意，留春住。7下列對(duì)這首宋詞分析鑒賞不正確的兩項(xiàng)是(5分)( BD )A這首詞先用寫意手法疏筆勾勒夜景：輕風(fēng)微撫云朵，月兒穿過(guò)云層，天淡如水，月光似銀，呈現(xiàn)出一片朦朧恬淡的景色。B“夜悄花無(wú)語(yǔ)”，進(jìn)一步將景與情交織在一起，“悄”，點(diǎn)明了夜深人靜，“花無(wú)語(yǔ)”以花喻人，實(shí)寫了離人的愁緒。C“拼酩酊，花深處。”入木三分地刻畫出人物因無(wú)法擺脫離愁而獨(dú)對(duì)花叢痛飲的狀態(tài)，透露出無(wú)法慰藉的痛苦和無(wú)可告語(yǔ)的悲哀。D“莫聽(tīng)陽(yáng)關(guān)”的自我勸慰，反面襯托出離愁，因?yàn)殛?yáng)關(guān)三疊這支送別曲因其辭情、聲情皆悲凄，反增離人痛苦。E這首詞寫景抒情，虛實(shí)結(jié)合，重點(diǎn)通過(guò)對(duì)人物心理感受的細(xì)致描繪，曲折委婉地寫出離人真摯而沉重的情感?！窘馕觥緽項(xiàng)2分，“實(shí)寫”錯(cuò)，應(yīng)該是虛寫，是委婉抒發(fā)。D項(xiàng)3分，“反面襯托”錯(cuò)。8請(qǐng)對(duì)詞下片中“明日江郊芳草路，春逐行人去”兩句加以分析鑒賞。(5分)答：這兩句運(yùn)用了想象和擬人手法，以虛寫實(shí)。作者推起別后的情景，以“芳草”意象寫綿綿離愁，并把春天擬人化；明明是行人踏著芳草路遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，作者卻想象是芳草追逐行人的腳步遠(yuǎn)去；明明是人已遠(yuǎn)行而芳草依舊，卻想象成是人走春盡。這樣寫用語(yǔ)新奇，別出心裁，意蘊(yùn)深厚，耐人回味，把濃濃的離愁別緒表達(dá)得更加形象具體。