2022高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 選擇題基礎(chǔ)練（8）新人教版

2022高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 選擇題基礎(chǔ)練（8）新人教版鏈接-(2017·安徽合肥高三一次質(zhì)檢，2)硅及其化合物是帶來人類文明的重要物質(zhì)。下列說法正確的是()A陶瓷、水晶、水泥、玻璃都屬于硅酸鹽B水玻璃是純凈物，可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑C某硅酸鹽的化學(xué)式為KAlSi3O8，可用K2O·Al2O3·6SiO2表示D高純硅可用于制造光導(dǎo)纖維，高純二氧化硅可用于制造太陽(yáng)能電池解析水晶的主要成分為SiO2，其不屬于硅酸鹽，A項(xiàng)錯(cuò)誤；水玻璃是Na2SiO3的水溶液，屬于混合物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；用于制造光導(dǎo)纖維的是二氧化硅，用于制造太陽(yáng)能電池的是高純硅，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C1、用KOH固體配制0.1.mol·L-1的KOH溶液500mL，下列操作或說法正確的是A實(shí)驗(yàn)所使用的的全部?jī)x器是：燒杯、500mL容量瓶、玻璃棒B在燒杯中溶解KOH固體后，應(yīng)放置使溶液恢復(fù)到室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶C定容時(shí)，仰視刻度線，會(huì)導(dǎo)致溶液濃度大于0.10mol·L-1D配制溶液時(shí)容量瓶?jī)?nèi)底部原來有少量蒸餾水，會(huì)導(dǎo)致溶液濃度小于0.10mol·L-1【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)所使用的的儀器有：天平、燒杯、500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管，故A錯(cuò)誤；氫氧化鉀溶于水放熱，在燒杯中溶解KOH固體后，應(yīng)放置使溶液恢復(fù)到室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶，故B正確；定容時(shí)，仰視刻度線，會(huì)導(dǎo)致溶液濃度小于0.10mol·L-1，故C錯(cuò)誤；配制溶液時(shí)容量瓶?jī)?nèi)底部原來有少量蒸餾水，對(duì)溶液濃度無影響，故D錯(cuò)誤。2、(2017·白城市高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二模)本草圖經(jīng)中關(guān)于綠礬的分解有如下描述：“綠礬形似樸消(Na2SO4·10H2O)而綠色，取此一物置于鐵板上，聚炭，封之囊袋，吹令火熾，其礬即沸，流出，色赤如融金汁者是真也?！睂?duì)此段話的說明中肯定錯(cuò)誤的是()A綠礬的化學(xué)式為FeSO4·7H2OB綠礬分解過程中沒有發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移C“色赤”物質(zhì)可能是Fe2O3D流出的液體中可能含有硫酸答案B解析綠礬在加熱時(shí)會(huì)溶解在結(jié)晶水中，然后發(fā)生分解，化學(xué)方程式為2FeSO4·7H2OFe2O3SO2SO314H2O，鐵的化合價(jià)由2升高到3價(jià)，S由6降低到4，所以綠礬分解是氧化還原反應(yīng)，有電子轉(zhuǎn)移。三氧化硫溶于水生成硫酸。綜上所述B不正確，選B。3、(2017·安慶市高三第二次模擬)化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說法中正確的是()A煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等處理后，可轉(zhuǎn)化為清潔能源B晉代葛洪的抱樸子記載“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”，是指加熱時(shí)丹砂(HgS)熔融成液態(tài)，冷卻時(shí)重新結(jié)晶為HgS晶體C地溝油和礦物油的主要化學(xué)成分相同D聚氯乙烯可以用作食品包裝袋答案A解析煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等處理后，可轉(zhuǎn)化為水煤氣、甲醇燃料及煤焦油等清潔能源，故A正確；丹砂燒之成水銀，發(fā)生化學(xué)變化，生成汞和二氧化硫，不是熔化，故B錯(cuò)誤；地溝油是油脂，而礦物油是混合烴，故C錯(cuò)誤；聚氯乙烯加熱會(huì)分解出有毒物質(zhì)，不可以用作食品包裝袋，故D錯(cuò)誤；答案為A。4(2017·長(zhǎng)白山市高三第二次模擬)化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯B用氫氟酸蝕刻玻璃SiO2是堿性氧化物，能溶于酸C過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑過氧化鈉是強(qiáng)氧化劑，能氧化二氧化碳DAl(OH)3用作塑料的阻燃劑Al(OH)3受熱熔化放出大量的熱答案A解析乙烯具有催熟作用，能夠被高錳酸鉀氧化，所以用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑，故A正確；二氧化硅屬于酸性氧化物，與一般的酸不能反應(yīng)，只能與氫氟酸反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)為歧化反應(yīng)，過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑，過氧化鈉作供氧劑是因?yàn)檫^氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)都生成氧氣，故C錯(cuò)誤；Al(OH)3受熱分解生成H2O并吸收大量的熱量，使周圍環(huán)境溫度降低，且生成的氧化鋁熔點(diǎn)較高，附著在可燃物表面，從而阻止可燃物燃燒，故D錯(cuò)誤；故選A。5、(2017·長(zhǎng)沙市第一中學(xué)高三月考)下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是()A制取較純凈的溴乙烷可用加成反應(yīng)BC4H9Br有4種同分異構(gòu)體C室溫下，烴的衍生物均為非氣態(tài)物質(zhì)D乙烯與溴的四氯化碳溶液和與溴水的反應(yīng)類型相同答案C解析制取較純凈的溴乙烷可用加成反應(yīng)，A正確；丁基有4種，C4H9Br有4種同分異構(gòu)體，B正確；室溫下，甲醛是氣態(tài)物質(zhì)，C錯(cuò)誤；乙烯與溴的四氯化碳溶液和與溴水的反應(yīng)類型相同，均是加成反應(yīng)，D正確，答案選C。6(2017·河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試)下列有關(guān)說法正確的是()A甲烷是天然氣的主要成分，能發(fā)生取代反應(yīng)，但不能發(fā)生氧化反應(yīng)B實(shí)驗(yàn)室中，可用金屬鈉檢驗(yàn)乙醇中是否含有水C只用水無法鑒別苯、乙酸和四氯化碳D植物油不能用于萃取溴水中的溴答案D解析甲烷與氯氣光照能發(fā)生取代反應(yīng)，在氧氣中燃燒發(fā)生氧化反應(yīng)，A錯(cuò)誤；金屬鈉與乙醇和水都能發(fā)生反應(yīng)，無法鑒別，B錯(cuò)誤；苯與水不溶，在水的上層，四氯化碳與水不溶，在水的下層，水和乙酸互溶，不分層，可以鑒別，C錯(cuò)誤；植物油含有碳碳雙鍵，與溴發(fā)生加成反應(yīng)，不能用于萃取溴水中的溴，D正確。7、下列屬于吸熱反應(yīng)的是A氧化鈣與水反應(yīng) B鐵絲在氧氣中燃燒CNaOH溶液與鹽酸反應(yīng) DBa(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)【答案】D【解析】A氧化鈣與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)；B鐵絲在氧氣中燃燒是放熱反應(yīng)；CNaOH溶液與鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)；DBa(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。本題選D。8、(2017·山西省五校高三第四次聯(lián)考)三位分別來自法國(guó)、美國(guó)、荷蘭的科學(xué)家因研究“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)與合成”而獲得2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，納米分子機(jī)器日益受到關(guān)注，機(jī)器的“車輪”常用組件如下，下列說法正確的是()A均能發(fā)生加成反應(yīng)B互為同分異構(gòu)體C均屬于烴D的一氯代物均只有1種答案A解析A項(xiàng)，中含有苯環(huán)，能夠與氫氣加成，中含有碳碳雙鍵，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，正確；B項(xiàng)，分子中含有的碳原子數(shù)不同，化學(xué)式不同，不是同分異構(gòu)體，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，中只含有碳原子，不屬于烴，錯(cuò)誤。9(2017·汕頭市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè))某有機(jī)物的鍵線式為，關(guān)于其說法正確的是()A分子式為C8H10O2B可發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng)C該有機(jī)物含酯基的芳香族化合物的同分異構(gòu)體有4種D它的另一種同分異構(gòu)體最多有13個(gè)原子共平面答案B解析此有機(jī)物分子式為C8H8O2，故A錯(cuò)誤；此有機(jī)物含有碳碳雙鍵，可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)，另有醇羥基可發(fā)生取代反應(yīng)，故B正確；該有機(jī)物的含酯基的芳香族化合物的同分異構(gòu)體有6種，其中苯環(huán)上含有一個(gè)甲基和一個(gè)甲酸酯基時(shí)有3種，另有苯甲酸甲酯、乙酸苯酯和甲酸苯甲酯，故C錯(cuò)誤；有機(jī)物分子中所有原子都可能共平面，故D錯(cuò)誤；答案為B。10、(2017·馬鞍山市高三第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè))鐵碳微電解技術(shù)是利用原電池原理處理酸性污水的一種工藝，裝置如下圖。若上端開口關(guān)閉，可得到強(qiáng)還原性的H·(氫原子)；若上端開口打開，并鼓入空氣，可得到強(qiáng)氧化性的·OH(羥基自由基)。下列說法正確的是()A無論是否鼓入空氣，負(fù)極的電極反應(yīng)式均為Fe3e =Fe3B鼓入空氣時(shí)，每生成1 mol·OH有2 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移C不鼓入空氣時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為H e = H·D處理含有C2O的污水時(shí)，上端開口應(yīng)關(guān)閉答案C解析在原電池中，鐵作負(fù)極，電極反應(yīng)式是 Fe2e=Fe2，故A錯(cuò)誤；鼓入空氣時(shí)，氧氣在正極發(fā)生的電極反應(yīng)為O24e2H2O=4·OH，每生成1 mol·OH 有1 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，故B錯(cuò)誤；不鼓入空氣時(shí)，正極發(fā)生還原反應(yīng)為H e = H·，故C正確；處理含有C2O的污水時(shí)，正極有氫氣生成，上端開口排氣，不能關(guān)閉，故D錯(cuò)誤。11(2017·淄博市高三仿真模擬)電池式氧傳感器原理構(gòu)造如圖，可測(cè)定O2的含量。工作時(shí)鉛極表面會(huì)逐漸附著Pb(OH)2。下列說法不正確的是()APt電極上發(fā)生還原反應(yīng)B隨著使用，電解液的pH逐漸減小Ca mmol O2反應(yīng)，理論上可使Pb電極增重68a mgDPb電極上的反應(yīng)式為Pb2OH2e=Pb(OH)2答案B解析鉛作負(fù)極失電子產(chǎn)生鉛離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鉛，則鉑電極作正極，發(fā)生還原反應(yīng)，選項(xiàng)A正確；負(fù)極反應(yīng)式：2Pb4OH4e=2Pb(OH)2，正極反應(yīng)式：O24e2H2O=4OH，總反應(yīng)式：2PbO22H2O=2Pb(OH)2，反應(yīng)過程溶液pH增大，選項(xiàng)B不正確；根據(jù)反應(yīng)2PbO22H2O=2Pb(OH)2，a mmol O2反應(yīng)，理論上可使Pb電極增重4a mmol×17 g·mol168a mg，選項(xiàng)C正確；Pb電極為負(fù)極，反應(yīng)式為Pb2OH2e=Pb(OH)2，選項(xiàng)D正確。12、(2017·廣東省華南師大附中高三三模)短周期元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大，且只有一種金屬元素，其中X與W處于同一主族，Z元素原子半徑在短周期中最大(稀有氣體除外)，Z與W、W與Q的原子序數(shù)之差均為3，五種元素原子的最外層電子數(shù)之和為21，下列說法不正確的是()AQ的單質(zhì)能與Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)B氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Q>WC一定條件下，Q的單質(zhì)可把Y的單質(zhì)從其氫化物中置換出來D最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性順序：Q>Y>W>X答案D解析短周期元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大，Z元素原子半徑在短周期中最大(稀有氣體除外)，則Z為Na；X與W處于同一主族，因此Z、W、Q同周期，只有一種金屬元素，故W、Q最外層電子數(shù)都大于3，W、Z之間與W、Q之間原子序數(shù)之差相等，均是3，則W最外層電子數(shù)為4，Q最外層電子數(shù)為7，可推知W為Si、Q為Cl；X與W處于同一主族，則X為C元素；五種元素原子最外層電子數(shù)之和為21，則Y的最外層電子數(shù)2144175，原子序數(shù)小于Na，故Y為N元素。則氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，屬于氧化還原反應(yīng)，A正確；非金屬性Cl大于Si，因此氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Q>W，B正確；氨氣能被氯氣氧化生成氮?dú)猓珻正確；非金屬性越強(qiáng)，最高價(jià)含氧酸的酸性越強(qiáng)，非金屬性：Q>Y>X>W，則最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性順序：Q>Y>X>W，D錯(cuò)誤。