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2022高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專題突破 第2部分 專題6 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式 第14講 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 文

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2022高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專題突破 第2部分 專題6 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式 第14講 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 文

2022高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專題突破 第2部分 專題6 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式 第14講 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 文熱點(diǎn)題型真題統(tǒng)計(jì)命題規(guī)律題型1:“輔助函數(shù)法”證明不等式(構(gòu)造法)2018全國(guó)卷T21;2018全國(guó)卷T212017全國(guó)卷T21;2016全國(guó)卷T211.每年必考內(nèi)容,出現(xiàn)在壓軸題的位置,難度很大.2.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(diǎn)問題是近幾年高考的一個(gè)亮點(diǎn),熱點(diǎn)內(nèi)容,應(yīng)引起高度重視.題型2:“轉(zhuǎn)化法”解決不等式恒成立中的參數(shù)問題2017全國(guó)卷T21;2017全國(guó)卷T212016全國(guó)卷T20;2014全國(guó)卷T21題型3:“圖象輔助法”解決函數(shù)零點(diǎn)或方程根的問題2018全國(guó)卷T21;2016全國(guó)卷T212015全國(guó)卷T21;2014全國(guó)卷T21高考考法示例·【例1】(2018·全國(guó)卷)已知函數(shù)f(x)aexln x1.(1)設(shè)x2是f(x)的極值點(diǎn),求a,并求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:當(dāng)a時(shí),f(x)0.思路點(diǎn)撥(1)(2)解(1)f(x)的定義域?yàn)?0,),f(x)aex.由題設(shè)知,f(2)0,所以a.從而f(x)exln x1,f(x)ex.當(dāng)0<x<2時(shí),f(x)<0;當(dāng)x>2時(shí),f(x)>0.所以f(x)在(0,2)單調(diào)遞減,在(2,)單調(diào)遞增(2)證明:當(dāng)a時(shí),f(x)ln x1.設(shè)g(x)ln x1,則g(x).當(dāng)0<x<1時(shí),g(x)<0;當(dāng)x>1時(shí),g(x)>0.所以x1是g(x)的最小值點(diǎn)故當(dāng)x>0時(shí),g(x)g(1)0.因此,當(dāng)a時(shí),f(x)0.方法歸納構(gòu)造輔助函數(shù)的4種方法【教師備選】(2017·全國(guó)卷)已知函數(shù)f(x)ln xax2(2a1)x.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)a<0時(shí),證明f(x)2.解(1)f(x)的定義域?yàn)?0,),f(x)2ax2a1.若a0,則當(dāng)x(0,)時(shí),f(x)>0,故f(x)在(0,)上單調(diào)遞增若a<0,則當(dāng)x時(shí),f(x)>0;當(dāng)x時(shí),f(x)<0.故f(x)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減(2)證明:由(1)知,當(dāng)a<0時(shí),f(x)在x處取得最大值,最大值為fln1.所以f(x)2等價(jià)于ln12,即ln10.設(shè)g(x)ln xx1,則g(x)1.當(dāng)x(0,1)時(shí),g(x)>0;當(dāng)x(1,)時(shí),g(x)<0,所以g(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,)上單調(diào)遞減故當(dāng)x1時(shí),g(x)取得最大值,最大值為g(1)0.所以當(dāng)x>0時(shí),g(x)0.從而當(dāng)a<0時(shí),ln10,即f(x)2.對(duì)點(diǎn)即時(shí)訓(xùn)練·已知函數(shù)f(x)ex3x3a(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),aR)(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;(2)求證:當(dāng)aln,且x0時(shí),x3a.解(1)由f(x)ex3x3a,知f(x)ex3.令f(x)0,得xln 3,于是當(dāng)x變化時(shí),f(x),f(x)的變化情況如下表:x(,ln 3)ln 3(ln 3,)f(x)0f(x)3(1ln 3a)故f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(,ln 3),單調(diào)遞增區(qū)間是(ln 3,),f(x)在xln 3處取得極小值,極小值為f(ln 3)3(1ln 3a)(2)證明:待證不等式等價(jià)于exx23ax1,設(shè)g(x)exx23ax1,于是g(x)ex3x3a.由(1)及a>ln ln 31知,g(x)的最小值為g(ln 3)3(1ln 3a)>0.于是對(duì)任意xR,都有g(shù)(x)>0,所以g(x)在R內(nèi)單調(diào)遞增于是當(dāng)a>lnln 31時(shí),對(duì)任意x(0,),都有g(shù)(x)>g(0)而g(0)0,從而對(duì)任意x(0,),g(x)0.即ex>x23ax1,故x3a.題型2“轉(zhuǎn)化法”解決不等式恒成立中的參數(shù)問題利用導(dǎo)數(shù)解決不等式恒成立問題是高考??伎键c(diǎn),主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求函數(shù)最值的方法,以及轉(zhuǎn)化與化歸,函數(shù)與方程、分類討論的思想高考考法示例·【例2】(2017·全國(guó)卷)已知函數(shù)f(x)ex(exa)a2x.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)若f(x)0,求a的取值范圍. 解(1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?,),f(x)2e2xaexa2(2exa)(exa)若a0,則f(x)e2x在(,)上單調(diào)遞增若a0,則由f(x)0得xln a.當(dāng)x(,ln a)時(shí),f(x)0;當(dāng)x(ln a,)時(shí),f(x)0.故f(x)在(,ln a)上單調(diào)遞減,在(ln a,)上單調(diào)遞增若a<0,則由f(x)0得xln.當(dāng)x時(shí),f(x)0;當(dāng)x時(shí),f(x)0.故f(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增(2)若a0,則f(x)e2x,所以f(x)0.若a>0,則由(1)得,當(dāng)xln a時(shí),f(x)取得最小值,最小值為f(ln a)a2ln a.從而當(dāng)且僅當(dāng)a2ln a0,即0a1時(shí),f(x)0.若a<0,則由(1)得,當(dāng)xln時(shí),f(x)取得最小值,最小值為fa2,從而當(dāng)且僅當(dāng)a20,即2ea0時(shí),f(x)0.綜上,a的取值范圍是2e,1方法歸納解決不等式恒成立問題的兩種方法(1)分離參數(shù)法:若能夠?qū)?shù)分離,且分離后含x變量的函數(shù)關(guān)系式的最值易求,則用分離參數(shù)法.,即:f(x)恒成立,則f(x)max.f(x)恒成立,則f(x)min.(2)最值轉(zhuǎn)化法:若參數(shù)不易分離或分離后含x變量的函數(shù)關(guān)系式的最值不易求,則常用最值轉(zhuǎn)化法.可通過求最值建立關(guān)于參數(shù)的不等式求解.如f(x)0,則只需f(x)min0.(教師備選)已知函數(shù)f(x)exx2(1m)x1(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),m為常數(shù))(1)若曲線yf(x)與x軸相切,求實(shí)數(shù)m的值;(2)若存在實(shí)數(shù)x1,x20,1使得2f(x1)<f(x2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍解(1)f(x)exx2(1m)x1ex(2x1m)exx2(m1)xmex(xm)(x1),設(shè)切點(diǎn)為(t,0),則f(t)0,f(t)0,即解得或所以m的值是3或1.(2)依題意,當(dāng)x0,1時(shí),函數(shù)f(x)max2f(x)min,m1時(shí),當(dāng)x0,1時(shí),f(x)0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,所以f(0)2f(1),即12×m3;m0時(shí),x0,1時(shí),f(x)0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,所以f(1)2f(0),即2m32e;當(dāng)0m1時(shí),當(dāng)x(0,m)時(shí),f(x)0,當(dāng)x(m,1)時(shí),f(x)0,所以f(x)minf(m),f(x)maxf(0)或f(1),記函數(shù)g(m),g(m),當(dāng)m0時(shí),g(m)0,g(m)單調(diào)遞減,所以m(0,1)時(shí),g(m)g(1),所以2f(x)min1f(0),2f(x)minf(1),不存在m(0,1)使得f(x)max2f(x)min,綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍是(,32e).對(duì)點(diǎn)即時(shí)訓(xùn)練·(2018·湖北七市模擬)函數(shù)f(x)ln xx2ax(aR),g(x)exx2.(1)討論f(x)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);(2)若對(duì)于任意x(0,),總有f(x)g(x)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍解(1)由題意得f(x)xa(x0,令f(x)0,即x2ax10,a24.當(dāng)a240,即2a2時(shí),x2ax10對(duì)x>0恒成立,即f(x)0對(duì)x>0恒成立,此時(shí)f(x)沒有極值點(diǎn)當(dāng)a24>0,即a<2或a>2時(shí),若a<2,設(shè)方程x2ax10的兩個(gè)不同實(shí)根為x1,x2,不妨設(shè)x1<x2,則x1x2a>0,x1x210,故x2x10,當(dāng)0<x<x1或x>x2時(shí),f(x)>0;當(dāng)x1<x<x2時(shí),f(x)<0,故x1,x2是函數(shù)f(x)的兩個(gè)極值點(diǎn)若a>2,設(shè)方程x2ax10的兩個(gè)不同實(shí)根為x3,x4,則x3x4a<0,x3x410,故x30,x40.當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0,故函數(shù)f(x)沒有極值點(diǎn)綜上,當(dāng)a<2時(shí),函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn);當(dāng)a2時(shí),函數(shù)f(x)沒有極值點(diǎn)(2)f(x)g(x)exln xx2ax,因?yàn)閤>0,所以ax0恒成立,設(shè)(x)(x0),(x),x0,當(dāng)x(0,1)時(shí),(x)0,(x)單調(diào)遞減,當(dāng)x(1,)時(shí),(x)>0,(x)單調(diào)遞增,(x)(1)e1,ae1,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(,e1題型3“圖象輔助法”解決函數(shù)零點(diǎn)或方程根的問題核心知識(shí)儲(chǔ)備·導(dǎo)數(shù)法研究方程的根或函數(shù)的零點(diǎn)問題是指利用導(dǎo)數(shù)研究對(duì)應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性與極值,進(jìn)而畫出函數(shù)的大致圖象,并根據(jù)圖象判斷方程的根或函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)等破解此類題的關(guān)鍵點(diǎn)如下:定函數(shù),即確定與方程對(duì)應(yīng)的函數(shù)或研究零點(diǎn)問題中的函數(shù)解析式求性質(zhì),求解函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f(x),根據(jù)f(x)的符號(hào)變化研究函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的極值,畫出函數(shù)的大致圖象列關(guān)系,根據(jù)函數(shù)圖象的分布判斷函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),或根據(jù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)列出參數(shù)所滿足的關(guān)系式得結(jié)論,求解關(guān)系式,得出結(jié)論高考考法示例·【例3】(2018·全國(guó)卷)已知函數(shù)f(x)x3a(x2x1)(1)若a3,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:f(x)只有一個(gè)零點(diǎn)解(1)當(dāng)a3時(shí),f(x)x33x23x3,f(x)x26x3.令f(x)0解得x32或x32.當(dāng)x(,32)(32,)時(shí),f(x)>0;當(dāng)x(32,32)時(shí),f(x)<0.故f(x)在(,32),(32,)單調(diào)遞增,在(32,32)單調(diào)遞減(2)證明:由于x2x1>0,所以f(x)0等價(jià)于3a0.設(shè)g(x)3a,則g(x)0,僅當(dāng)x0時(shí)g(x)0,所以g(x)在(,)單調(diào)遞增故g(x)至多有一個(gè)零點(diǎn),從而f(x)至多有一個(gè)零點(diǎn)又f(3a1)6a22a6a2<0,f(3a1)>0,故f(x)有一個(gè)零點(diǎn)綜上,f(x)只有一個(gè)零點(diǎn)方法歸納判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的常用方法(1)直接研究函數(shù),求出極值以及最值,畫出草圖.函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題即是函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題.(2)分離出參數(shù),轉(zhuǎn)化為ag(x),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的知識(shí)求出函數(shù)g(x)在某區(qū)間的單調(diào)性,求出極值以及最值,畫出草圖.函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題即是直線ya與函數(shù)yg(x)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題.只需要用a與函數(shù)g(x)的極值和最值進(jìn)行比較即可.對(duì)點(diǎn)即時(shí)訓(xùn)練·已知函數(shù)f(x)ex,xR.(1)若直線ykx與f(x)的反函數(shù)的圖象相切,求實(shí)數(shù)k的值;(2)若m0,討論函數(shù)g(x)f(x)mx2零點(diǎn)的個(gè)數(shù)解(1)f(x)的反函數(shù)為yln x,x>0,則y.設(shè)切點(diǎn)為(x0,ln x0),則切線斜率為k,故x0e,k.(2)函數(shù)g(x)f(x)mx2的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)即是方程f(x)mx20的實(shí)根的個(gè)數(shù)(當(dāng)x0時(shí),方程無解),等價(jià)于函數(shù)h(x)(x0)與函數(shù)ym圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)h(x).當(dāng)x(,0)時(shí),h(x)>0,h(x)在(,0)上單調(diào)遞增;當(dāng)x(0,2)時(shí),h(x)0,h(x)在(0,2)上單調(diào)遞減;當(dāng)x(2,)時(shí),h(x)>0,h(x)在(2,)上單調(diào)遞增h(x)的大致圖象如圖:h(x)在(0,)上的最小值為h(2).當(dāng)m,即m時(shí),函數(shù)h(x)與函數(shù)ym圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為1;當(dāng)m,即m時(shí),函數(shù)h(x)與函數(shù)ym圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2;當(dāng)m,即m時(shí),函數(shù)h(x)與函數(shù)ym圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為3.綜上所述,當(dāng)x時(shí),函數(shù)g(x)有三個(gè)零點(diǎn);當(dāng)m時(shí),函數(shù)g(x)有兩個(gè)零點(diǎn);當(dāng)m時(shí),函數(shù)g(x)有一個(gè)零點(diǎn)1(2018·全國(guó)卷)已知函數(shù)f(x).(1)求曲線yf(x)在點(diǎn)(0,1)處的切線方程;(2)證明:當(dāng)a1時(shí),f(x)e0.解(1)f(x),f(0)2.因此曲線yf(x)在(0,1)處的切線方程是2xy10.(2)當(dāng)a1時(shí),f(x)e(x2x1ex1)ex.令g(x)x2x1ex1,則g(x)2x1ex1.當(dāng)x<1時(shí),g(x)<0,g(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x>1時(shí),g(x)>0,g(x)單調(diào)遞增;所以g(x)g(1)0.因此f(x)e0.2(2017·全國(guó)卷)設(shè)函數(shù)f(x)(1x2)ex.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)x0時(shí),f(x)ax1,求a的取值范圍解(1)f(x)(12xx2)ex.令f(x)0得x1或x1.當(dāng)x(,1)時(shí),f(x)0;當(dāng)x(1,1)時(shí),f(x)0;當(dāng)x(1,)時(shí),f(x)0.所以f(x)在(,1),(1,)單調(diào)遞減,在(1,1)單調(diào)遞增(2)f(x)(1x)(1x)ex.當(dāng)a1時(shí),設(shè)函數(shù)h(x)(1x)ex,則h(x)xex0(x>0),因此h(x)在0,)單調(diào)遞減而h(0)1,故h(x)1,所以f(x)(x1)h(x)x1ax1.當(dāng)0<a<1時(shí),設(shè)函數(shù)g(x)exx1,則g(x)ex10(x0),所以g(x)在0,)單調(diào)遞增而g(0)0,故exx1.當(dāng)0<x<1時(shí),f(x)>(1x)(1x)2,(1x)(1x)2ax1x(1axx2),取x0,則x0(0,1),(1x0)(1x0)2ax010,故f(x0)ax01.當(dāng)a0時(shí),取x0,則x0(0,1),f(x0)(1x0)(1x0)21ax01.綜上,a的取值范圍是1,)3(2016·全國(guó)卷)已知函數(shù)f(x)(x2)exa(x1)2.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)若f(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍解(1)f(x)(x1)ex2a(x1)(x1)(ex2a)()設(shè)a0,則當(dāng)x(,1)時(shí),f(x)0;當(dāng)x(1,)時(shí),f(x)0.所以f(x)在(,1)上單調(diào)遞減,在(1,)上單調(diào)遞增()設(shè)a0,由f(x)0得x1或xln(2a)若a,則f(x)(x1)(exe),所以f(x)在(,)上單調(diào)遞增若a,則ln(2a)1,故當(dāng)x(,ln(2a)(1,)時(shí),f(x)0;當(dāng)x(ln(2a),1)時(shí),f(x)0.所以f(x)在(,ln(2a),(1,)上單調(diào)遞增,在(ln(2a),1)上單調(diào)遞減若a,則ln(2a)1,故當(dāng)x(,1)(ln(2a),)時(shí),f(x)0;當(dāng)x(1,ln(2a)時(shí),f(x)0.所以f(x)在(,1),(ln(2a),)上單調(diào)遞增,在(1,ln(2a)上單調(diào)遞減(2)()設(shè)a0,則由(1)知,f(x)在(,1)上單調(diào)遞減,在(1,)上單調(diào)遞增又f(1)e,f(2)a,取b滿足b0且bln,則f(b)(b2)a(b1)2a0,所以f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)()設(shè)a0,則f(x)(x2)ex,所以f(x)只有一個(gè)零點(diǎn)()設(shè)a0,若a,則由(1)知,f(x)在(1,)上單調(diào)遞增又當(dāng)x1時(shí)f(x)0,故f(x)不存在兩個(gè)零點(diǎn);若a,則由(1)知,f(x)在(1,ln(2a)上單調(diào)遞減,在(ln(2a),)上單調(diào)遞增又當(dāng)x1時(shí),f(x)0,故f(x)不存在兩個(gè)零點(diǎn)綜上,a的取值范圍為(0,)兩類壓軸大題是導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線,難度大、綜合性強(qiáng),取得滿分不容易,但要得到盡可能多的分?jǐn)?shù)還是有方法可行的高考是選拔性的考試,同時(shí)又是一場(chǎng)智者的競(jìng)爭(zhēng),真正的高考高手是坦然的,他們懂得有舍才有得的真正道理,面對(duì)高考大題,特別是壓軸題,哪些應(yīng)該勇于割舍,哪些應(yīng)努力爭(zhēng)取本講教你四招,讓你在考試中盡可能多得分、巧得分策略1缺步解答化繁為簡(jiǎn),能解多少算多少如果遇到一個(gè)很困難的問題,確實(shí)啃不動(dòng),一個(gè)聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個(gè)個(gè)小問題,先解決問題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步,尚未成功不等于失敗特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分,最后結(jié)論雖然未得出,但分?jǐn)?shù)卻已過半,這叫“大題巧拿分”【例1】(12分)已知橢圓C:1(ab0)的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(1,0),F(xiàn)2(1,0),且橢圓C經(jīng)過點(diǎn)P.(1)求橢圓C的離心率;(2)設(shè)過點(diǎn)A(0,2)的直線l與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)Q是線段MN上的點(diǎn),且,求點(diǎn)Q的軌跡方程解(1)由橢圓定義知,2a|PF1|PF2|2,所以a.2分又由已知,c1,所以橢圓C的離心率e,4分(2)由(1)知,橢圓C的方程為y21.設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,y),當(dāng)直線l與x軸垂直時(shí),直線l與橢圓C交于(0,1),(0,1)兩點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為.6分當(dāng)直線l與x軸不垂直時(shí),設(shè)直線l的方程為ykx2.因?yàn)镸,N在直線l上,可設(shè)點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(x1,kx12),(x2,kx22),則|AM|2(1k2)x,|AN|2(1k2)x.又|AQ|2x2(y2)2(1k2)x2.由,得,即.8分將ykx2代入y21中,得(2k21)x28kx60.由(8k)24×(2k21)×60,得k2.由可知,x1x2,x1x2,代入中并化簡(jiǎn),得x2.9分因?yàn)辄c(diǎn)Q在直線ykx2上,所以k,代入中并化簡(jiǎn),得10(y2)23x218.10分由及k2,可知0x2,即x.又滿足10(y2)23x218,故x.由題意,Q(x,y)在橢圓C內(nèi),所以1y1,又由10(y2)2183x2有(y2)2且1y1,則y.所以點(diǎn)Q的軌跡方程為10(y2)23x218,其中x,y.12分名師點(diǎn)題(1)本題第(1)問為已知橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程求橢圓的離心率問題,屬于容易題.(2)本題的難點(diǎn)在于第(2)問中確定軌跡方程及方程中各變量的取值范圍,本題有一定的難度,要想拿到全分很難,這就應(yīng)該學(xué)會(huì)缺步解答.,首先,解決直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題時(shí),若需要設(shè)直線方程,應(yīng)考慮直線的斜率是否存在,因此當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,這是每位考生都應(yīng)該能做到的.其次,聯(lián)立直線方程與橢圓方程并設(shè)出M,N,Q的坐標(biāo),通過,得到,然后由x1x2及x1x2聯(lián)想一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,將問題解決到是完全可以做到的,到此已經(jīng)可以得到9分.另外,考慮到點(diǎn)Q在直線l上,將點(diǎn)Q坐標(biāo)代入所設(shè)直線方程就能得到10(y2)23x218,到此便可以得到10分.到此不能繼續(xù)往下解時(shí),我們也已經(jīng)得到絕大部分分?jǐn)?shù)了.策略2跳步解答左右逢源,會(huì)做哪問做哪問解題過程中卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的這時(shí),我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論,往后推,看能否得到結(jié)論若題目有兩問,第(1)問想不出來,可把第(1)問當(dāng)作“已知”,先做第(2)問,跳一步解答【例2】(12分)設(shè)函數(shù)fn(x)xnbxc(nN*,b,cR)(1)設(shè)n2,b1,c1,證明:fn(x)在區(qū)間內(nèi)存在唯一零點(diǎn);(2)設(shè)n2,若對(duì)任意x1,x21,1,有|f2(x1)f2(x2)|4,求b的取值范圍;(3)在(1)的條件下,設(shè)xn是fn(x)在內(nèi)的零點(diǎn),判斷數(shù)列x2,x3,xn,的增減性解(1)證明:b1,c1,n2時(shí),fn(x)xnx1.fnfn(1)×10,fn(x)在內(nèi)存在零點(diǎn).2分又當(dāng)x時(shí),fn(x)nxn110,fn(x)在上是單調(diào)遞增的fn(x)在區(qū)間內(nèi)存在唯一零點(diǎn).4分(2)當(dāng)n2時(shí),f2(x)x2bxc.對(duì)任意x1,x21,1都有|f2(x1)f2(x2)|4.等價(jià)于f2(x)在1,1上的最大值與最小值之差M4.據(jù)此分類討論如下:5分當(dāng)1,即|b|2時(shí),M|f2(1)f2(1)|2|b|4,與題設(shè)矛盾.6分當(dāng)10,即0b2時(shí),Mf2(1)f224恒成立.7分當(dāng)01,即2b0時(shí),Mf2(1)f224恒成立綜上可知,2b2.8分故a的取值范圍為2,2(3)法一:設(shè)xn是fn(x)在內(nèi)的唯一零點(diǎn)(n2),fn(xn)xxn10,fn1(xn1)xxn110,xn1,于是有fn(xn)0fn1(xn1)xxn11xxn11fn(xn1)又由(1)知fn(x)在上是單調(diào)遞增的,故xnxn1(n2),所以數(shù)列x2,x3,xn,是遞增數(shù)列.12分法二:設(shè)xn是fn(x)在內(nèi)的唯一零點(diǎn),fn1(xn)fn1(1)(xxn1)(1n111)xxn1xxn10,則fn1(x)的零點(diǎn)xn1在(xn,1)內(nèi),故xnxn1(n2),所以數(shù)列x2,x3,xn,是遞增數(shù)列.12分名師點(diǎn)題第(1)問可利用函數(shù)的單調(diào)性及零點(diǎn)存在性定理較簡(jiǎn)單解決,但第(2)問較麻煩,很多同學(xué)不會(huì)做或耽誤較長(zhǎng)時(shí)間,從而延誤了第(3)問的解答.事實(shí)上,由題意可知,第(3)問的解答與第(2)問沒有任何關(guān)系,但與第(1)問是相關(guān)的,且非常容易解答,因此我們可跨過第(2)問,先解決第(3)問,從而增大了本題的得分率,這是解決此類題的上策之舉.策略3逆向解答逆水行舟,往往也能解決問題對(duì)一個(gè)問題正面思考發(fā)生思維受阻時(shí),用逆向思維的方法去探求新的解題途徑,往往能得到突破性的進(jìn)展順向推有困難就逆推,直接證有困難就反證【例3】(12分)已知f(x)xln x,g(x)x2ax3.(1)求函數(shù)f(x)的最小值;(2)對(duì)一切x(0,),2f(x)g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)證明:對(duì)一切x(0,),都有l(wèi)n x成立解(1)f(x)ln x1,1分當(dāng)x時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞增;所以f(x)的最小值為f.3分(2)2xln xx2ax3,則a2ln xx設(shè)h(x)2ln xx(x0),則h(x),4分當(dāng)x(0,1)時(shí),h(x)0,h(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x(1,)時(shí),h(x)0,h(x)單調(diào)遞增,5分所以h(x)minh(1)4.因?yàn)閷?duì)一切x(0,),2f(x)g(x)恒成立,所以ah(x)min4,即a的取值范圍為(,4.7分(3)證明:?jiǎn)栴}等價(jià)于證明xln x(x(0,).8分由(1)可知f(x)xln x(x(0,)的最小值是,當(dāng)且僅當(dāng)x時(shí)取得.9分設(shè)m(x)(x(0,),則m(x),易知m(x)maxm(1).且兩函數(shù)不會(huì)同時(shí)取得.所以有xln x,11分從而對(duì)一切x(0,),都有l(wèi)n x成立.12分名師點(diǎn)題解答本題第(3)問利用了逆向解答,把不等式巧妙地轉(zhuǎn)化為,不等式左邊是f(x),右邊看作一個(gè)新的函數(shù)m(x),只需說明f(x)min>m(x)max即可.策略4退步解答以退為進(jìn),列出相關(guān)內(nèi)容也能得分“以退求進(jìn)”是一個(gè)重要的解題策略對(duì)于一個(gè)較一般的問題,如果你一時(shí)不能解決所提出的問題,那么,你可以從一般退到特殊,從抽象退到具體,從復(fù)雜退到簡(jiǎn)單,從整體退到部分,從參變量退到常量,從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論總之,退到一個(gè)你能夠解決的問題,通過對(duì)“特殊”的思考與解決,啟發(fā)思維,達(dá)到對(duì)“一般”的解決【例4】(12分)如圖1,O為坐標(biāo)原點(diǎn),雙曲線C1:1(a10,b10)和橢圓C2:1(a2b20)均過點(diǎn)P,且以C1的兩個(gè)頂點(diǎn)和C2的兩個(gè)焦點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是面積為2的正方形圖1(1)求C1,C2的方程;(2)是否存在直線l,使得l與C1交于A,B兩點(diǎn),與C2只有一個(gè)公共點(diǎn),且|,證明你的結(jié)論解(1)設(shè)C2的焦距為2c2,由題意知,2c22,2a12.從而a11,c21.因?yàn)辄c(diǎn)P在雙曲線x21上,所以21,故b3.2分由橢圓的定義知2a22.于是a2,bac2.故c1,c2的方程分別為x21,1.4分(2)不存在符合題設(shè)條件的直線.5分若直線l垂直于x軸,因?yàn)閘與C2只有一個(gè)公共點(diǎn),所以直線l的方程為x或x.當(dāng)x時(shí),易知A(,),B(,),所以|2,|2.此時(shí),|.當(dāng)x時(shí),同理可知,|.7分若直線l不垂直于x軸,設(shè)l的方程為ykxm.由得(3k2)x22kmxm230.當(dāng)l與C1相交于A,B兩點(diǎn)時(shí),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1,x2是上述方程的兩個(gè)實(shí)根,從而x1x2,x1x2.于是y1y2k2x1x2km(x1x2)m2.9分由得(2k23)x24kmx2m260.因?yàn)橹本€l與C2只有一個(gè)公共點(diǎn),所以上述方程的判別式16k2m28(2k23)(m23)0.化簡(jiǎn),得m22k23,10分因此·x1x2y1y20.于是222·222·,即|2|2,故|.綜合可知,不存在符合題設(shè)條件的直線.12分名師點(diǎn)題在求解第(2)問時(shí)可采用退步解答,若不能正確判斷其結(jié)論也應(yīng)說明直線是否存在,同時(shí)應(yīng)對(duì)直線垂直于x軸時(shí)給予說明,這就是所謂的從一般到特殊.

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本文(2022高考數(shù)學(xué)“一本”培養(yǎng)專題突破 第2部分 專題6 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式 第14講 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 文)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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