部編版語文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 23 總體構(gòu)架

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部編版語文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 23 總體構(gòu)架 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀。 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來（ ），好像（ ）。頓時(shí)（ ），有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳向東望去，江面還是（ ），看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊（ ）的地方出了一條白線，人群又（ ）起來。 1 . 給文章空白處補(bǔ)充完整。 2 . 解釋“人聲鼎沸”：__________________________。 造句：___________________ 3 . 按時(shí)間順序把這段話分成兩層，用“|”標(biāo)出。 4 . 第一層寫江潮要來時(shí)的特點(diǎn)是：______________________________。 第二層寫_____________________________________________________。 5 . 閱讀短文，回答問題。 我爬過上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色！ 黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千。 黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾（jī jǐ）乎是直上直下，與地面成90度直角?！蚌a（jǐ j）魚背”是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，它高達(dá)1800多米，兩面懸空(kng kōng)，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁（jn jīn）叫人膽戰(zhàn)心驚。 黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。 【小題1】給短文選擇一個(gè)合適的題目。（ ） A．黃山奇石 B．美麗的鐵臂山 C．險(xiǎn)峻的“天都”峰 D．黃山奇景 【小題2】劃掉文中括號(hào)里不正確的字音。 【小題3】解釋詞語。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：（_________）膽戰(zhàn)心驚：（________） 【小題4】文中畫“”的句子使用了（ ）的修辭方法。請(qǐng)你用“ ﹏﹏﹏”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。 【小題5】讀完短文你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇短文是（____）式的結(jié)構(gòu)。通過對(duì)黃山的（____）、（____）、（______）這三方面景物的描寫，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。 閱讀文章還要用心品味，學(xué)習(xí)作者是怎樣表達(dá)的。回憶課文中的精彩語段，體會(huì)表達(dá)的妙處。 翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像 的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 翠鳥的登開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了。 6 . 第一自然段是圍繞著第（_____）句話寫的。 7 . 作者在具體描寫翠鳥顏色時(shí)，是按著從頭→（___）→（____）的先后順序?qū)懙摹? 8 . 第一自然段寫了翠鳥的色彩美，用——畫出描寫翠鳥顏色的詞語。 9 . 第二自然段寫了翠鳥捕魚的畫面，是抓住翠鳥的（_____）來寫的，從一連串的動(dòng)作描寫，可以看出翠鳥的動(dòng)作（________）。 10 . 短文表達(dá)了作者對(duì)翠鳥的（___）之情，讀這段話要以（____）的語氣來讀。 11 . 閱讀天地。 春天來了，溫暖的陽光照耀大地。 啊！春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。 小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜?；▓@里百花盛開，爭(zhēng)芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花花綠綠的世界。 啊！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀！ 【小題1】請(qǐng)給這段話加個(gè)題目。 【小題2】這段話中寫到了哪些動(dòng)物？請(qǐng)用“——”劃出來。 【小題3】這段話中寫到哪些植物？請(qǐng)用“”劃出來。 課內(nèi)閱讀。 在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 屋子的內(nèi)部沒什么布置，（ ）墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。 12 . 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆粚?duì)反義詞和一對(duì)近義詞。 （_________）——（_________）（_________）——（_________） 13 . 在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 14 . 畫橫線的句子采用了_______的修辭方法，我還會(huì)運(yùn)用同樣的修辭方法仿寫一句：______________。 15 . 讀了選文，你有什么感受？試著用下面的句子來表達(dá)。 蟋蟀的住宅很（________），很（________），還很（________）。我覺得蟋蟀真（________）。 16 . 圍繞選文內(nèi)容提一個(gè)感興趣的問題，并回答。 問題：_______________________________ 回答：______________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 4、 5、