魯教版九年級化學上學期 第六單元測試卷

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魯教版九年級上學期 第六單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2019咸豐模擬) 下列有關(guān)化學知識的描述正確的是（ ） A . 催化劑不僅能改變化學反應(yīng)速率，而且會增加生成物的質(zhì)量 B . 電解水時正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣，其體積比為2:1 C . NH4NO3是一種復(fù)合肥料，溶解時吸熱 D . 油鍋著火時用鍋蓋蓋滅 2. （2分） (2017東明模擬) 建造生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗畢節(jié)，需要全市人民共同努力．下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是（ ） A . 大力開發(fā)使用化石能源 B . 科學合理使用化肥、農(nóng)藥 C . 大力植樹造林，保固水土 D . 對工業(yè)污水和生活污水進行標準化處理，減少污染物的排放 3. （2分） (2019九上興化期末) 當廚房中燃燒天然氣時，發(fā)現(xiàn)火焰發(fā)紅且有較多煙塵，可能的原因是（ ） A . 溫度達不到天然氣的著火點 B . 天然氣中混有較多水蒸氣 C . 進空氣的閥門開得太大 D . 進空氣的閥門開得太小 4. （2分） (2019九上方城期末) 下列說法正確的是（ ） A . 氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有水，說明氫氣是一種清潔能源 B . 水沸騰時可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大 C . 某固體滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，說明該固體一定是碳酸鈣 D . 燃著的木條伸入某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳 5. （2分） (2018九上番禺月考) 如圖在一個盛有氫氧化鈣溶液的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過一會兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A . 蠟燭繼續(xù)燃燒，杯子內(nèi)液而不變 B . 火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面下降 C . 蠟燭燃燒更旺．杯子內(nèi)液面上升 D . 火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升 6. （2分） (2019九上海珠期末) 下列說法中，正確的是（ ） A . CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)也相同 B . 碳具有可燃性，碳燃燒時總是生成二氧化碳 C . 金剛石、石墨、C都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同 D . CO2不能供給呼吸，其沒有毒性 二、 填空題 (共1題；共3分) 7. （3分） (2019九上玉溪期末) “減少污染、凈化空氣，還我一片藍天”，已成為人們共同的心聲． （1） 潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和________（填化學式）； （2） 汽車燃料燃燒不充分時，會產(chǎn)生炭粒和有毒的________（填化學式）氣體，污染空氣； （3） 汽車使用壓縮天然氣（CNG）作燃料，會減少對空氣的污染 天然氣所含主要成分的化學式是________ 壓縮天然氣（CNG）加氣站必須懸掛如圖標志，因為________． 三、 實驗探究題 (共2題；共12分) 8. （6分） (2018九上贛榆月考) 下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題： （1） 實驗室若用裝置A制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________，在試管口放一團棉花的作用是________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________ （2） 下列有關(guān)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作的分析錯誤的是_____ A . 氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣 B . 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水倒流入試管底部，導致試管炸裂 C . 加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱 D . 停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈 （3） 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式________反應(yīng)類型為________。如用B裝置制取氧氣該裝置的注意點：________如用C裝置制取氧氣，該裝置的優(yōu)點是________ （4） 欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________（填“a”或“b”）端通入。 （5） 乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________。 9. （6分） (2019九上潘集月考) 某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答： （1） 指出儀器名稱：①________②________。 （2） 該小組同學采用B裝置制氧氣，檢驗該裝置氣密性的方法：________； （3） 若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：________；若用F裝置收集制得的氧氣，則氣體從________端進入(填“a”或“b”) （4） 實驗室還可用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，若選用A作為發(fā)生裝置，你認為該裝置中還缺少________。該反應(yīng)的文字的表達式：________。 四、 綜合題 (共3題；共22分) 10. （4分） (2018九上東河期中) 化學就在我們身邊，它能使我們的生活更美好。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學式填空。 （1） 搶救危重病人常用的物質(zhì)是1； （2） 植物進行光合作用需要的氣體1； （3） 人體中含量最多的物質(zhì)是1。 11. （7分） (2019南充) 閱讀下面科普短文 “滅火彈”是一種常見的滅火器材,主要分為沙石滅火彈和干粉滅火彈目前市場上的滅火彈主要以干粉為主。超細干粉滅火劑是目前國內(nèi)外已查明的滅火劑中,滅火濃度最低,滅火效能最高,滅火速度最快的一種。超細干粉滅火劑單位容積滅火效率是哈龍滅火劑的2-3倍,是普通干粉滅火劑的6-10倍,是七氟丙烷滅火劑的10倍以上,是二氧化碳的15倍;超細干粉滅火劑對大氣臭氧層耗減潛能值(ODP)為零,溫室效應(yīng)潛能值(GWP)為零,對人體皮膚無刺激對保護物無腐蝕,無毒無害;超細干粉滅火劑滅火后殘留物易清理,不會造成火場中人員中毒或窒息死亡。同時,超細干粉滅火劑儲存期限可達10年,不需頻繁更換及維護。 “滅火彈”具有兩種引爆方式供使用者選擇,一種是拉發(fā)式(又稱主動式),用力拉出拉索后延時七秒鐘即爆炸;另一種是引燃式(又稱被動式),使用時只須撕開封皮掏出超導熱敏線用力投入火場即可。 在撲滅森林大火時,由于人員多,接受滅火彈使用方法培訓的專業(yè)人員少,因而應(yīng)該選用引燃式超細干粉滅火彈,這種滅火彈只要投入火場,成功率幾乎是百分之百,能顯著減少撲救人員的傷亡。而在應(yīng)用于其它方面的滅火,則可根據(jù)現(xiàn)場情況選用,比如一些狹小場所或投挪不準的失火點、火災(zāi)場所會導致滅火彈滾動而不易被火苗點燃滅火彈的情況,適宜于使用拉發(fā)式滅火彈。 根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題 （1） 常見滅火彈主要分為沙石滅火彈和________ （2） 下列關(guān)于超細干粉滅火劑的說法中正確的是________(填序號)。 A 是滅火效能最高的一種滅火劑 B 對大氣臭氧層耗減潛能值為零 C 滅火后殘留物易清理 D 會造成火場中人員中毒或窒息死亡 （3） 某種干粉滅火劑的主要成分是NaHCO3,遇熱時NaHCO3會分解生成Na2CO3并放出CO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式________ （4） 狹小場所或投擲不準的失火點滅火時,適用于使用________(填“拉發(fā)式”或“引燃式”)滅火彈 （5） “森林防火,人人有責”。請你對預(yù)防森林火災(zāi)提一條建設(shè)性意見________ 12. （11分） (2019門頭溝模擬) 2022年第24屆冬季奧林匹克運動會將在我國北京-張家口舉辦。 （1） 下列冬奧會事項與化學無關(guān)的是_____________ A . 研制新型材料用于場館建設(shè) B . 在短道速滑的冰道上灑水減少摩擦 C . 用消毒劑處理奧運村生活污水 D . 用清潔能源做汽車燃料接送運動員 （2） 造雪機的工作原理如圖所示。A處空氣被壓縮，體積變小。從微粒的角度解釋其原因是__。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共1題；共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 實驗探究題 (共2題；共12分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 四、 綜合題 (共3題；共22分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、