九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《鄉(xiāng)愁》學(xué)案 新人教版

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3鄉(xiāng)愁學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.有感情地朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌韻律上的音樂(lè)美。 2.品讀詩(shī)歌語(yǔ)言，感受意象選擇對(duì)表達(dá)鄉(xiāng)愁的作用。3.通過(guò)誦讀體會(huì)作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)誦讀體會(huì)作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：品讀詩(shī)歌語(yǔ)言，感受意象選擇對(duì)表達(dá)鄉(xiāng)愁的作用。【新知預(yù)習(xí)】1.了解作者。余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，臺(tái)灣詩(shī)人、散文家。60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩(shī)，故而被人們稱為“ ”。代表作有： ?！菊n堂探究】1.反復(fù)朗讀詩(shī)歌，在朗讀的過(guò)程中把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，嘗試劃分詩(shī)的節(jié)奏和重音，并說(shuō)說(shuō)閱讀本詩(shī)需要遵循哪些要求。鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭 2.思考詩(shī)人把“鄉(xiāng)愁”寄托在哪里？3.郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{這些事物分別寄托了作者什么樣的愁？4.這四種意象前表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點(diǎn)？在詩(shī)中有什么表達(dá)效果？5.請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的一個(gè)詩(shī)節(jié)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，用散文化的語(yǔ)言，描繪出余光中所營(yíng)造的那一幅幅圖畫。6.余光中說(shuō)鄉(xiāng)愁是“淺淺的海峽”，席慕蓉說(shuō)是“沒(méi)有年輪的樹(shù)”，那么，如果有一天你走出家門，你心中最惦記的是什么?請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照課文寫一寫。鄉(xiāng)愁是 ；鄉(xiāng)愁是 ；鄉(xiāng)愁是 ；鄉(xiāng)愁是 。【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】 自評(píng) 師評(píng) 參考答案：【新知預(yù)習(xí)】1.“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”。代表作有：鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁四韻春天，遂想起?！菊n堂探究】1.本詩(shī)感情是憂郁深沉的，所以語(yǔ)速要稍慢且舒緩。重音和節(jié)奏的處理如下：共四節(jié)，第一節(jié)稍平淡，回憶的口氣；第二節(jié)增加了遺憾的語(yǔ)氣；第三節(jié)，要體現(xiàn)出深深的失落和痛苦；第四節(jié)，表現(xiàn)出而今的惆悵。節(jié)與節(jié)之間要有足夠的停頓，特別在前三節(jié)與第四節(jié)之間，約停2秒。邊讀邊想象。鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的郵票我/在這頭母親/在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的船票我/在這頭新娘/在那頭 后來(lái)啊(“啊”輕聲)鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的墳?zāi)刮?在外頭 (語(yǔ)調(diào)稍微提高)母親/在里頭 (語(yǔ)氣要轉(zhuǎn)激烈，“在里頭”可拖音)而/現(xiàn)在 (語(yǔ)氣轉(zhuǎn)平和)鄉(xiāng)愁/是一灣淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在/那頭 (“那頭”拖長(zhǎng)音，表現(xiàn)深深的惆悵和期盼)2.郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{（鄉(xiāng)愁物化） 3.郵票：小時(shí)候 求學(xué)在外思念母親   母子離愁 船票：長(zhǎng)大后 新婚離別思念嬌妻 夫妻離愁   家愁 墳?zāi)梗汉髞?lái) 生死隔絕哀思難抑 喪母哀愁海峽：現(xiàn)在 國(guó)土分裂憂思綿綿 思?xì)w濃愁 國(guó)愁4.“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小程度輕的對(duì)象之上，恰恰反襯出詩(shī)人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。語(yǔ)言委婉含蓄，深沉哀怨。同時(shí)，“小小的、窄窄的、矮矮的、淺淺的”疊詞的運(yùn)用增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)美。5.示例：一個(gè)春寒料峭的晚上，昏黃的油燈下，一位少年正在書(shū)寫家信，信寫好后，貼上郵票，手托兩腮，想起了母親送兒去遠(yuǎn)方的那一幕：少年滿臉傷感，手拎著行李箱，走在碼頭上。在分手的那一刻，母親的一聲：“別忘了，到那邊來(lái)信，孩子”少年哭了，母親也哭了。船消失在天水之間。母親仍然佇望著，佇望著一個(gè)夏天的早晨，“我”，一位風(fēng)塵仆仆的年輕人，手拿一張窄窄的船票，步履匆匆地?cái)D到輪船上，在船上甜蜜地回憶與妻子的相識(shí)、相依，相互離別的情形，潸然淚下。6.鄉(xiāng)愁是老屋門前的小河，輕訴著兒時(shí)不盡的歡樂(lè)；鄉(xiāng)愁是庭樹(shù)落葉的寂寞，一泓秋水映著凋零的殘荷。