人教版九年級上冊化學 3.1 構成物質(zhì)的微粒 同步測試題

人教版九年級上冊化學 3.1 構成物質(zhì)的微粒 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列物質(zhì)既含有分子又含有離子的是A氯化鈉B硫酸銅溶液C酒精溶液D過氧化氫2 . 下列說法正確的是A合金中一定不含有非金屬元素B空氣是由氮氣、氧氣兩種氣體組成的混合物C金剛石和石墨是由碳元素組成的不同的單質(zhì)D物體的熱脹冷縮是因為微粒的大小發(fā)生了改變3 . 分類是研究物質(zhì)的常用方法，如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（ ）A乙炔B冰C氫氧化鉀D磷4 . 下圖為過氧化氫反應的微觀模擬示意圖,下列有關認識不正確的是（ ）A該反應屬于分解反應B該反應可以不加催化劑C該反應中分子、原子個數(shù)均不變D該過程可說明分子在化學變化中可分而原子不可分5 . 根據(jù)“右圖”實驗,判斷下列說法錯誤的是：A濃鹽酸有揮發(fā)性BHCl分子在運動CA杯溶液的顏色會改變DA杯內(nèi)發(fā)生了置換反應6 . 下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）A野營篝火時通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積B房間長時間不打掃布滿灰塵是因為分子在不停地做無規(guī)則運動C壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子間間隙增大D用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時?？吹接袣馀莓a(chǎn)生，是因為H2O2分解產(chǎn)生了O27 . 分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A干冰B水銀C熟石灰D鐵銹8 . “”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是AABBCCDD9 . 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是A丁一定是化合物B丙一定是這個反應的催化劑C該反應一定是分解反應D該反應可能是碳酸鈣的分解10 . 下列關于分子、原子的敘述錯誤的是（ ）A原子是不斷運動的B分子和原子都可以構成物質(zhì)C分子是化學變化中的最小微粒D分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒11 . “生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為： 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說法錯誤的是A乙硫醇是由三種元素組成的有機物BX 的化學式為 SO2C乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為 12316D乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大12 . 下列說法正確的是A純凈物一定由同種分子構成B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子C不同元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同D花香四溢說明分子在不斷運動二、填空題13 . 如圖是水分子分解的示意圖（1）寫出該反應的化學方程式：_（2）從圖中你能獲得哪些信息？請從宏觀角度、微觀角度各寫一條宏觀角度：_微觀角度：_14 . 建立宏觀微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點,回答下列問題:（1）請?zhí)顚懕砀裰械膬?nèi)容:甲_;丙_;丁_（2）金屬汞是由_構成的（3）ABCD是四種粒子的結(jié)構示意圖A B C DABCD結(jié)構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_(填字母);D中x的數(shù)值是_;A粒子與BCD中_(填字母)的化學性質(zhì)相似15 . 將某些化學知識用圖式表示，既簡明又扼要以下和為兩種常見的圖式：（1）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系可用圖式表示，“”表示反應一步完成轉(zhuǎn)化若A、B、C分別為CaCO3，CaO，Ca（OH）2，則AB是反應（填反應類型），BC的化學方程式是；若A為CaCO3，C為Na2CO3，則B的是（填化學式）（2）化學概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關系圖式中，A與B是并列關系，如酸與堿；C與D是包含關系，如單質(zhì)與非金屬若用A，B，C分別代表置換反應、復分解反應、中和反應，仿照圖式的表示方法，將它們?nèi)哧P系表示出來（A，B，C不要重復）16 . 實驗小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化，測定結(jié)果如圖所示。（1）根據(jù)圖像判斷，該實驗是將_（填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。（2）30s時，溶液中溶質(zhì)的化學式為_。（3）從能量的角度看，該反應屬于_（填“吸熱”或“放熱”）反應。17 . 在下列空格里，用“原子、分子或離子”填空（1）氯化鈉是由_構成的；（2）氦氣是由_構成的（3）二氧化碳是由_構成的。（4）保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫_；18 . “圖像法”可以形象直觀的揭示化學變化中的數(shù)量關系，分析圖像時要注意“點線結(jié)合”，關注起點、折點、終點的意義，線段、射線、曲線表示的變化趨勢等，請你完成下面的問題：（1）實驗操作是：將等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。其中_（填物質(zhì)名稱）是足量的，縱坐標表示：生成氫氣的質(zhì)量，衡坐標表示_。（2）鋁鎂和鋁可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)，小紅要探究鎂和鋁與鹽酸反應的快慢，需要控制不變（相同）的量是_（填序號）。A兩種金屬的質(zhì)量B鹽酸的質(zhì)量分數(shù)C反應容器的材質(zhì)D溫度三、簡答題19 . 根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題。(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_。(2)要取8.8gCO2需要_g含碳酸鈣80%的大理石。(3)若要制取并收集較多的CO2，應選擇的儀器有C，F(xiàn)，J和_(填序號)。20 . 2015年10月，我國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物青蒿素（C15H22O5）。青蒿素是一種無色針狀晶體，味苦，幾乎不溶于水，可溶于乙醇、乙醚，它對熱不穩(wěn)定，容易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。請結(jié)合短文的信息及所學的化學知識，回答下列問題：（1）從含不含碳元素的角度分析，青蒿素和乙醇都屬于_。（2）請寫出青蒿素的一種物理性質(zhì)_。青蒿素藥品應該_保存。（3）乙醇俗稱_，是一種常用溶劑，還可用作酒精燈、內(nèi)燃機的燃料，請寫出其燃燒的化學方程式_。四、推斷題21 . 研究和探索物質(zhì)間的性質(zhì)，總是建立在宏觀與微觀之間，現(xiàn)有下列圖示：（1）若C是空氣中的主要成分，則C與D的質(zhì)量比是_；（2）若C是氧化物，且A與B的分子個數(shù)比4：7時，該反應的化學方程式是_。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、簡答題1、2、四、推斷題1、