2022-2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.圖形的變換（第2課時(shí)）旋轉(zhuǎn)平移練習(xí)題 新人教版

2022-2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.圖形的變換（第2課時(shí)）旋轉(zhuǎn)平移練習(xí)題 新人教版 1. 下列圖形中，由通過(guò)平移得到的是() A. B. C. 2.拉開抽屜的運(yùn)動(dòng)是_____，螺旋槳的運(yùn)動(dòng)是_____． A．平移     B．旋轉(zhuǎn)     C．既是平移又是旋轉(zhuǎn)．  3.火車在筆直的軌道上行駛，是() A.旋轉(zhuǎn) B.平移 C.軸對(duì)稱 4.  看圖填空．    (1)□由位置A向_____平移_____格到位置B． (2)由位置C向_____平移_____格到位置D． 5. 是平移的在括號(hào)里畫△，是旋轉(zhuǎn)的在括號(hào)里畫○． 撥算盤珠是_____，擰水龍頭是_____． 6. 月球的運(yùn)行方式是() A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.平移加旋轉(zhuǎn) 7.圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)和平移后的圖形的形狀_____，位置_____． 8. 下列運(yùn)動(dòng)形式不是平移的是() A.傳動(dòng)帶上的化肥 B.電梯上人的升降 C.海關(guān)鐘樓指針的運(yùn)動(dòng) D.小火車在平直的鐵軌上運(yùn)動(dòng) 9. 電梯上下運(yùn)行，屬于_____現(xiàn)象，車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于_____現(xiàn)象． 10. 電風(fēng)扇所做的運(yùn)動(dòng)屬于() A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.平移和旋轉(zhuǎn) D.無(wú)法確定 答案 1.C 2.A;B 3.B 4.（1）右 5 （2）下 4 5. △○ 6.C 7.不變 變動(dòng) 8.C 9.平移 旋轉(zhuǎn) 10.B 附送： 2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.圖形的變換（第3 課時(shí)）欣賞設(shè)計(jì)練習(xí)題 新人教版 1.下列圖案中，可以由一個(gè)“基本圖案”連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到的是 　　    　?。ˋ） （B） （C） （D） 　　2.圖案（A）-（D）中能夠通過(guò)平移圖案（1）得到的是 　　 　　（1） （A） （B） （C） （D） 　　3.對(duì)圖案的形成過(guò)程敘述正確的是 。 　　（A）它可以看作是一只小狗繞圖案的中心位置旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°形成的 　?。˙）它可以看作是相鄰兩只小狗繞圖案的中心位置旋轉(zhuǎn)180°形成的 　?。–）它可以看作是相鄰兩只小狗繞圖案的恰當(dāng)?shù)膶?duì)稱軸翻折而成的 　　（D）它可以看作是左側(cè)、上面的小狗分別向右側(cè)、下方平移得到的 　　 　　4.下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)在一個(gè)圖案的基礎(chǔ)上加工而成的，每一個(gè)圖案都可以看作是它的“基本圖案”繞著它的旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得來(lái)的，旋轉(zhuǎn)的角度為 　　 　?。ˋ） （B） （C）（D） 　　5. 如圖1，ΔABC和ΔADE都是等腰直角三角形，∠C和∠ADE都是直角，點(diǎn)C在AE上，ΔABC繞著A點(diǎn)經(jīng)過(guò)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與ΔADE重合得到圖1，再將圖1作為“基本圖形”繞著A點(diǎn)經(jīng)過(guò)逆時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到圖2.兩次旋轉(zhuǎn)的角度分別為 　　 　?。ˋ）45°，90°（B）90°，45°（C）60°，30°（D）30°，60° 答案 B B C D A