蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課成語故事《自相矛盾》同步練習(xí)B卷

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蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課成語故事《自相矛盾》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共118分) 1. （2分） 選擇下劃線字正確讀音。 （1） 中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)任何困難（nn nn）________和災(zāi)難（nn nn）________都無所畏懼。 （2） 他繃（bēng běng bng）________著個(gè)臉，身上的小褂繃（bēng běng bng）________在身上，樣子看著十分滑稽。 2. （5分） 讀拼音寫詞語 ①地主fēn f________長(zhǎng)工們將mi zi________割了。 ②爸爸讓我chnɡ sh________著mio hu ________一下新kāi p________的花園的景色。 3. （5分） 將下列陳述句改成反問句。 ①我們不能被困難嚇倒。 ②我的心繃緊緊的，這無法忍受。 4. （4分） 我是拼音小能手。 ________ ________ ________ ________ 鬻 譽(yù) 吾 陷 5. （3分） 把下列詞語補(bǔ)充完整。 自相________ 無堅(jiān)________ 哄堂________ 6. （2分） 文學(xué)常識(shí)填空。 韓非________公子，________期韓國人，后世稱“韓子”或“韓非子” 7. （4分） 多音字組詞。 應(yīng)yīng________ yng________ 難nn________ nn________ 8. （11分） 讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。 ①楚人有鬻________盾與矛者，譽(yù)________之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫________能陷________也?！? ________ ②蛇固________無足，子安________能為之足？ ________ ③其人弗________能應(yīng)________也。 ________ 9. （2分） 根據(jù)課文《自相矛盾》填空。 楚人有賣盾與矛者，譽(yù)之曰：“________。”又譽(yù)其矛曰：“________。” 10. （8分） 根據(jù)課文《識(shí)字7》組詞。 叢________ 牢________ 拍________ 護(hù)________ 保________ 物________ 雞________ 貓________ 11. （1分） 用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。 以子之矛，陷子之盾，何如？________ 12. （2分） 解釋加橫線的詞。 ①楚人有鬻盾與矛者。________ ②物莫能陷也。________ 13. （6分） 填寫量詞 一________花園 兩________男孩 一________鐵釘 一________筆記簿 一________木板 一________聽診器 14. （3分） 按拼音寫漢字。 y dn mo dn h r ________ ________ ________ 15. （8分） 形近字組詞 奪________奇________扮________份________ 府________付________勾________句________ 16. （3分） 解釋句中“之”的用法。 ①“譽(yù)之曰”的之：代詞，指代盾。________②“吾矛之利”的之：文言助詞，無義。________③“吾盾之堅(jiān)”的之：同上。________ 17. （3分） 寫出反義詞。 賣—________ 利—________ 堅(jiān) —________ 18. （8分） 看拼音，寫詞語。 dǎn qi b y j ju gǔ s ________ ________ ________ ________ f jīng qǐng zu mn zhng z chuī z li nǔ gōng ________ ________ ________ ________ 19. （12分） 把下面的成語補(bǔ)充完整。 例：自（言）自（語） 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 20. （5分） 擴(kuò)句。 ①聲音如同巨雷。 ②士兵嚇得發(fā)抖。 21. （5分） 解釋下列詞語。 ①譽(yù) ②莫 22. （5分） 把陳述句換成把字句。 ①那只大蟲被武松使盡氣力按定。 ②雨水淋濕了我的衣服。 23. （5分） 把肯定句改成雙重否定句。 ①楚王尊重晏子了。 ②我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。 24. （6分） 形近字組詞 。 矛________ 佛________ 餡________ 予________ 弗________ 陷________ 二、 閱讀題 (共1題；共19分) 25. （19分） 現(xiàn)代文閱讀 從小做時(shí)間的主人 “時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí)，1140分，86400秒。流行的一句名言是：“時(shí)間就是生命?！痹鯓幼鰰r(shí)間的主人，而不是浪費(fèi)生命呢？這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。 我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。 童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛迪生成功的訣竅。 從小學(xué)時(shí)代起到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算一下，我自訂的計(jì)劃已經(jīng)達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)假期里，我對(duì)《教學(xué)1000個(gè)難題》愛不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題演算。到最后三天時(shí)，還有200題沒有解完。 于是我關(guān)起門來加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對(duì)一個(gè)孩子來說，這確實(shí)是一件不容易的事?，F(xiàn)在覺得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的時(shí)間，身上沒有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，全神貫注高度集中的好習(xí)慣，就是我從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火警，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。 過去的事已經(jīng)不可挽回，但將來的事還來得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投到無限的事業(yè)中去。 （1） “省”是個(gè)多音字：shěnɡ，xǐnɡ，“發(fā)人深省”中的“省”應(yīng)讀1， “省”字中的解釋有：①檢查自己；②知覺；③反省，覺悟；④看望父母。 “發(fā)人深省”的“省”的意思是第2種。 （2） 寫出下列詞語的近義詞。 全神貫注1彌補(bǔ)2 不可挽回3珍愛4 （3） 造句。 既……又……1 （4） 從兩個(gè)不同側(cè)面給“斤斤計(jì)較”造句。 ①1 ②2 （5） “悟出的道理”是什么意思？作者悟出了一個(gè)什么道理？ （6） “察覺”是什么意思？作者沒有察覺到什么？他為什么沒有察覺到？ （7） “我”為什么能做到“今日事，今日畢”？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共118分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 二、 閱讀題 (共1題；共19分) 25、答案：略