江蘇省丹陽(yáng)市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬教版

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江蘇省丹陽(yáng)市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬教版_第1頁(yè)
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1、課題:第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第3課時(shí)) 班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行探究活動(dòng)。 通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng),讓學(xué)生感悟到實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)所需的基本方法和必要手段。 2.初步認(rèn)識(shí)化學(xué)符號(hào)在化學(xué)學(xué)習(xí)上的重要性。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1. 了解研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。 2. 認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)上的重要性。通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感悟到化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)所必需的基本方法和必要手段。 3. 鞏固藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本操作。 【課前預(yù)習(xí)】 1

2、.寫出你知道的元素名稱和符號(hào):(最少10個(gè)) 2.寫出你知道的物質(zhì)和它的化學(xué)式:(最少5個(gè)) 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) 【活動(dòng)與探究】看書(shū)本P20-21(演示或分組實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1.“銅綠”和鹽酸的作用 2.“銅綠”受熱的變化 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn):(1)你對(duì)“銅綠”有什么認(rèn)識(shí)? 物理性質(zhì): 化學(xué)性質(zhì):

3、 (2)學(xué)習(xí)了哪些實(shí)驗(yàn)基本操作? 釋疑: 教師“個(gè)備” 或?qū)W生筆記欄 二、學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)探究 問(wèn)題:你了解科學(xué)探究嗎? 【活動(dòng)與探究】看書(shū)本P22-23 依據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫有關(guān)鎂的性質(zhì)(演示或分組實(shí)驗(yàn)) 釋疑: 狀態(tài) 顏色 硬度 導(dǎo)電性 在空氣中燃燒的現(xiàn)象

4、 在食醋中的變化 三、學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號(hào) 1.表示元素的---元素符號(hào): 元素名稱 元素符號(hào) 2.表示物質(zhì)的---化學(xué)式: 物 質(zhì) 化學(xué)式 3.表示物質(zhì)之間化學(xué)反應(yīng)的----化學(xué)方程式 寫出下列變化的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式: (1)在空氣中點(diǎn)燃鎂條 : 、

5、 ; (2)加熱碳酸氫銨: 、 ; (3)加熱銅綠: 、 ; (4)紅磷在空氣中燃燒: 、

6、 。 釋疑: 【復(fù)習(xí)互查】 【當(dāng)堂評(píng)價(jià)】 1.不能通過(guò)顏色來(lái)區(qū)分的下列一組物質(zhì)是 ( ) A.氧化鎂和鎂 B.鎂條和鐵絲 C.銅綠和氧化銅 D.鐵和鐵銹 2.下列元素符號(hào)中與其他的三種大寫字母不同的是 ( ) A. 銅

7、 B.金 C.鋁 D .銀 3.銅綠是一種 色的粉狀固體,加熱時(shí)能生成一種 色的固體,同時(shí)生成水和一種能使澄清的石灰水變 ;向銅綠中滴加稀鹽酸能看到的現(xiàn)象是 。 4.鎂帶是一種 的固體。做鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用 夾持,用酒精燈加熱點(diǎn)燃。當(dāng)鎂帶開(kāi)始燃燒時(shí),移到 上方,讓它繼續(xù)燃燒,可以看到的現(xiàn)象是

8、 。當(dāng)將鎂帶加到食醋中時(shí),能看到的現(xiàn)象有 。 【課后提升】 1.洗凈的試管應(yīng)放在 ( ) A .實(shí)驗(yàn)桌上 B. 試管架上或指定的地方 C.儀器柜內(nèi) D. 實(shí)驗(yàn)室任何干凈的地方 2.做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),需要使用的儀器是 ( ) A. 鐵架臺(tái)和試管 B. 試管夾和試管 C. 鐵夾和燃燒匙

9、 D. 石棉網(wǎng)和坩堝鉗 3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作或敘述中,不正確的是 ( ) A. 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上起火燃燒應(yīng)用濕抹布撲滅 B.試管夾夾持試管應(yīng)從試管底部往上套 C.稱量易吸水的藥品不要直接放在托盤天平稱量,應(yīng)該放在紙上稱量 D.給試管內(nèi)液體加熱時(shí),不要將試管口對(duì)著有人的方向,以免液體沸騰噴出傷人 4.用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空: 常見(jiàn)元素符號(hào):碳   氫    氧    硫     鎂    常見(jiàn)純凈物的化學(xué)式:銅    鐵     水    二氧化碳      等 5. 下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

10、A.取用銅綠 B.取少量鹽酸 C. 加熱銅綠 D.金屬與酸反應(yīng) *6.某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為25mL,將液體倒出一部分后,視線與液體凹液面的最低處相平讀數(shù)為20 mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為 ( ) A.大于5 mL B. 小于5mL C. 等于 5 mL D .無(wú)法確定 7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( ) 8.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ( ) AA.向量筒里傾倒液體 B.從滴瓶里取出液體 C.向試管里加入粉末 D.給試管里液體加熱 9.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后下列儀器放置正確的是 ( ) A B C D

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