2022年高中生物必修2 1-1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第三課時(shí) 教案
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2022年高中生物必修2 1-1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第三課時(shí) 教案
2022年高中生物必修2 1-1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第三課時(shí) 教案授課人:黃震 時(shí)間:xx.9.21 地點(diǎn):高二(4)班一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、通過歸納總結(jié),進(jìn)一步理解孟德爾的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。2、掌握分離定律解題方法。3、運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。情感目標(biāo):利用分離定律的知識,理解優(yōu)生的道理。能力目標(biāo):通過解分離定律有關(guān)題型,提升邏輯判斷、推理能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握分離定律解題方法;運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):基本概念的正確理解;遺傳概率的計(jì)算三、教學(xué)方法:講述 討論 練習(xí)四、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、學(xué)案五、教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)回顧如何驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋?假說演繹法的步驟?分離定律的主要內(nèi)容?引入新課一、最基本的6種雜交組合結(jié)合學(xué)案理解記憶二、正確書寫遺傳圖解:三、顯隱性的確定講述、練習(xí)鞏固四、推導(dǎo)遺傳因子的組成(基因型)的確定根據(jù)性狀表現(xiàn)+隱性純合突破五、純合子、雜合子的判斷講述、練習(xí)鞏固六、遺傳規(guī)律的解題思路講解并通過練習(xí)鞏固1. 判斷顯隱性2.書寫遺傳因子組成:根據(jù)性狀表現(xiàn)(表現(xiàn)型)書寫+隱性純合突破3.相關(guān)計(jì)算七、基因分離定律的應(yīng)用聯(lián)系生活,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)解決實(shí)際問題能力(1)指導(dǎo)農(nóng)作物的育種實(shí)踐(2)預(yù)測遺傳病發(fā)病概率常見錯(cuò)誤提醒:拓展:【作業(yè)布置】課后練習(xí)板書一、6個(gè)雜交組合二、遺傳圖解書寫三、顯隱性的確定四、遺傳因子組成的確定根據(jù)性狀表現(xiàn)書寫+隱性純合突破五、純合子、雜合子的判斷六、遺傳規(guī)律的解題思路1. 判斷顯隱性2.書寫遺傳因子組成: 3.相關(guān)計(jì)算七、基因分離定律的應(yīng)用(1)指導(dǎo)農(nóng)作物的育種實(shí)踐(2)預(yù)測遺傳病發(fā)病概率