新人教版八年級全冊物理 第四章 多彩的光 單元鞏固訓練題

新人教版八年級全冊物理 第四章 多彩的光 單元鞏固訓練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關于平面鏡成像，下列敘述正確的是A物體在平面鏡中成的像是實像B當物體靠近平面鏡時，它的像遠離平面鏡C平面鏡后面的物體會遮擋平面鏡所成的像D物體與它在平面鏡中所成像的大小一定相等2 . 早在戰(zhàn)國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像下列說法正確的是A木板上的小孔一定是圓形的B保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大C小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播D蠟燭在墻上呈的像是虛像3 . 太陽、玻璃、電影銀幕、燭焰、月亮中，屬于光源的是（ ）A太陽、燭焰B太陽、電影銀幕C太陽、玻璃D太陽、月亮4 . 關于光學知識說法正確的是（ ）A漫反射不遵從光的反射定律B小貓叉不到魚，因為看到的是魚變深的虛像C白光通過三棱鏡發(fā)生色散D近視眼需要用凸透鏡矯正5 . 在如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A花朵在水珠中成像B霞光中跑步者的“剪影”C丹頂鶴在水中的“倒影”D古老的民間藝術“皮影戲”6 . 如圖，若要讓反射光線射中目標，可行的措施是A將入射光線順時針轉(zhuǎn)動B將平面鏡順時針轉(zhuǎn)動C將平面鏡向左平移D將平面鏡向右平移7 . 下列有關光學的知識，敘述不正確的是A人們把紅、黃、藍叫做色光的三原色B光在真空中的傳播速度為3108m/sC潛望鏡是利用了平面鏡能改變光路的原理制成的D無論是光的反射，還是光的折射，其光路都是可逆的8 . 下列現(xiàn)象屬于光的折射的是（ ）A在水池邊看到水中的魚B月食的形成C平靜的水面倒映出藍天白云D茫茫白雪看上去非常刺眼9 . 如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列敘述正確的是（ ）A燭焰在玻璃后成的是實像B蠟燭靠近玻璃板時,像會遠離玻璃板C燭焰與它的像到玻璃板的距離相等D燭焰在玻璃板后成的像比實物大10 . 有一種自行車安裝有激光系統(tǒng)，人在晚上騎車時，該系統(tǒng)發(fā)出的激光在路面上形成“虛擬自行車道”，如圖所示它可以提醒來往車輛，注意行車安全下列說法正確的是（ ）A激光只能在空氣中傳播B激光在空氣中的傳播速度是340m/sC司機能看見“虛擬車道”是激光在路面上發(fā)生了漫反射D“虛擬車道”是光源11 . 如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是ABCD12 . 下列關于“光現(xiàn)象“的說法正確的是A紅色的牡丹花看上去呈紅色，這是由于它吸收紅光，反射其他色光引起的B濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的反射引起的C路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的D池水看起來比實際淺，這是由于光的折射引起的二、填空題13 . 2019年9月20日19點30分，全新國慶版燈光秀在深圳市民廣場準時開演，四面八方的樓宇瞬間亮起五星紅旗圖案，絢麗的激光直入云霄，水中的倒影流光溢彩。隨著廣場響起我愛你中國的音樂，“我愛你中國”五個字在樓宇上緩緩呈現(xiàn)，另有市民廣場對面立起的“7周年”燈飾以及伴隨清風傳來的陣陣花香，現(xiàn)場洋溢著濃濃的國慶氣氛，市民們紛紛拿出相機拍照，記錄這盛世繁華的時刻。據(jù)了解，燈光秀主要采用LED燈照明，這種冷光技術相對傳統(tǒng)白熾燈能節(jié)約80%以上電能，壽命為普通白熾燈的10倍以上，屬于綠色環(huán)保型的光源。請在上文中，找出三點與物理有關的描述，并說明所涉及的物理知識。與物理有關的描述涉及的物理知識范例：絢麗的激光直入云霄在同種均勻介質(zhì)中，光沿直線傳播14 . 凸透鏡是利用光_原理制成的光學器件，其形狀是中央較_、邊緣較_15 . 我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了_反射透過藍色玻璃觀察紅花時，看到的花是_顏色的16 . 一條入射光線與鏡面的夾角為60，反射角是_。若反射角增大15，反射光線和入射線的夾角是_。若反射光線與鏡面垂直，則入射角是_，反射角是_。在光的反射現(xiàn)象中_跟_和法線在同一平面上。17 . 老師演示課件時大屏幕上呈現(xiàn)的像是_（“實”或“虛”）像。期末考試同學們正在答卷時，喇叭里響起眼保健操的聲音從環(huán)保角度講屬于_（“樂音”或“噪聲”）。18 . 在“探究二力平衡的條件”實驗中，應使所研究物體分別處于勻速直線運動狀態(tài)或_狀態(tài)，并在此時比較該物體所受兩個力的_、方向和作用線的關系在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用_替代平面鏡，并用_的蠟燭來尋找并確認像的位置（選填“點燃”或“未點燃”）19 . 生活中處處皆有物理知識，看“綜藝節(jié)目”時，常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，他們主要是模仿聲音的_；通過門縫往外看，眼睛離門縫越“近”，觀察到的范圍越大，這可以用光的_來解釋；通常情況下，暖氣片應安裝在窗戶的“下”方，這樣周圍空氣受熱后密度_（填“增大”或“減小”）20 . 許多學校在一進校門的位置都豎立著一塊平面鏡，同學們經(jīng)過鏡前都習慣照一照，同學們在鏡子中看到的是自己的_（選填“實”或“虛”）像，當同學們走近鏡子時，像的大小_（選填“變大”“變小”或“不變”）；物體經(jīng)小孔所成的像是_（選填“實”或“虛”）像21 . 如圖所示的六個透鏡中，屬于凸透鏡的有_，屬于凹透鏡有_。三、實驗題22 . 小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中。（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在_。（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_(選填“放大”或“縮小”)的實像。（3）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他_（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像（4）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是_；凸透鏡成實像和虛像的分界點是_（5）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠視眼鏡時燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏_(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。（6）實驗過程中，由于蠟燭燃燒變短，使燭焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應將凸透鏡向_調(diào)。調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡_(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。23 . 如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩個完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上。(1)選用兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_關系。(2)某次實驗中，小明在蠟燭A所在一側(cè)進行觀察，蠟燭A到玻璃板的距離如圖乙所示，讀出此時蠟燭A的右側(cè)到玻璃板的距離為_cm，為了確定蠟燭A的像的位置，在圖乙中玻璃板右側(cè)畫出蠟燭B應放置的位置（不需保留作圖痕跡）。（_）(3)實驗中，小明想探究平面鏡，剪成的像是實像還是虛像，他先移去了蠟燭B，然后在其位置豎直放置一塊白紙屏，接下來正確的觀察方法是：_。24 . 如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇_填“厚”或“薄”玻璃板進行實驗。若有“茶色”或“無色透明”玻璃板，最好選用_玻璃板填“茶色”或“無色透明”進行實驗。在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的_填“前側(cè)”或“后側(cè)”觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法是_填“控制變量法”或“等效替代法”。實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小_填“變大”或“不變”或“變小”。移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_填“能”或“不能”呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是_像。25 . 如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上（1）實驗前，首先應調(diào)節(jié)凸透鏡、_、和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在_，這樣可以使像成在光屏的中心；（2）蠟燭在u2f的位置時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個_（選填“正立”“倒立”）、_（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的_(選填“實”或“虛”）像；（3）如果凸透鏡焦距為10cm，物距為8cm，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的_像（選填 “虛”或“實”），應用這一原理可以制成_ ；（4）在實驗中已得到清晰的實像，當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是_的（選填“完整”或“不完整”），且亮度變_（選填“亮”或“暗”）26 . 在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設計了如下圖所示的實驗，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時BON_AON（選填“大于”、“等于”或“小于”）若將AO向ON靠近，則OB向_靠近；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說明了在光的反射中，光路是_的（2）在圖乙中，把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上都_（能/不能）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應在_（3）改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了_27 . 學習小組用圖1甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實驗，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣。（1）關于像的亮度與哪些因素有關，他們提出以下猜想：猜想1：與小孔到光屏的距離有關；猜想2：與小孔的形狀有關；猜想3：與小孔的大小有關。類比利用太陽光測凸透鏡焦距時，光屏從焦點處遠離透鏡過程中，光斑越大越暗的現(xiàn)象，可判斷猜想1是_的。驗證猜想2時，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個小孔進行實驗，分別觀察比較所成像的亮度。他們實驗中存在的問題是_。為驗證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察到的現(xiàn)象如下表。圓孔的直徑/mm小于1.01.01.52.02.54.0像的清晰度清晰清晰清晰清晰較模糊模糊像的明亮程度-逐漸變亮實驗現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時，_。（2）學習小組對像的清晰度與亮度問題作進一步探究，如圖2所示。在紙筒底部中心開一小孔a，又在a上下等距的位置再開兩個小孔b、c，光屏上觀察到三個像。在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡，移動光屏到圖丙位置時，光屏上只出現(xiàn)一個清晰的更亮的像。則b、c兩小孔處三棱鏡放置的方式可能是_。他們設想在b、c兩孔之間再開若干個小孔，并在小孔處放置棱鏡，所成的像都與b、c兩孔處三棱鏡所成的像重合，則光線通過這些棱鏡的偏折程度比通過b、c兩孔處三棱鏡的要_（選填“大”或“小”）。若開一個大孔，并在大孔處放一合適的凸透鏡替代上述所有棱鏡后，恰能在圖丙位置光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則此像是_的倒立實像；若只用a孔替代凸透鏡，在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比，像的亮度_，像的大小_。四、作圖題28 . 試畫出下圖中的入射光線或反射光線，并標明入射角或反射角的大小。29 . 如圖所示，F(xiàn)、F是凸透鏡的焦點，P、P是2倍焦距處，請畫出光線PA經(jīng)過凸透鏡后的出射光線_30 . 如圖所示，光源S發(fā)出的一條光線射向空氣和玻璃的界面上，在界面處發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過點A，折射光線經(jīng)過點P，請你作出入射光線、反射光線和折射光線，并根據(jù)作圖判斷，界面上方是_(空氣、玻璃)。（_）第 13 頁 共 13 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、2、3、4、5、6、四、作圖題1、2、3、