2020年秋七年級歷史上冊 第21課 南方經(jīng)濟的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版

第21課 南方經(jīng)濟的發(fā)展【認定目標】(心中有目標，你就會走向成功)1了解我國古代人口南遷的原因、概況及影響。2說出東晉南朝江南經(jīng)濟發(fā)展的原因及表現(xiàn)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】請認真閱讀課本107108頁“人口南遷”一目的內(nèi)容，回答下列問題：1人口南遷背景： 末年，北方社會動蕩不安， 比較安定。目的：為了 。開始：_末年，北方人口開始南遷。高峰： 后期，形成了南遷浪潮。分布：主要分布在 地區(qū)，部分移民到達 一帶。請看課本109頁“淝水之戰(zhàn)”一目的內(nèi)容，回答:時間： 交戰(zhàn)雙方： 結(jié)果： 。作用： 。2淝水之戰(zhàn)閱讀課本110111頁“江南經(jīng)濟的發(fā)展”一目的內(nèi)容，回答下列問題：原因北方人口南下為南方補充了大量 ，帶來了中原先進的 和 。 優(yōu)越。_之戰(zhàn)東晉的勝利，阻止了游牧民族南下，南方相對安定。3江南經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)：開辟大量 ；實行 間作；種植 ；新建 設(shè)施。商業(yè)：商業(yè)： 是當時經(jīng)濟最活躍的一個城市。表現(xiàn)手工業(yè)： 紡織業(yè)：三國時 非常有名。冶鑄業(yè)：發(fā)明 ，是冶煉技術(shù)的一大進步。制瓷業(yè)： 燒制技術(shù)高，使用廣?！竟餐骄俊楷F(xiàn)在，有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用？學(xué)習(xí)完本課，你認為經(jīng)濟的發(fā)展關(guān)鍵有哪些因素？