2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯(cuò) 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯(cuò) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.記住春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史分期,知道春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。 2.學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史現(xiàn)象。能夠認(rèn)識(shí)到大國(guó)間軍事力量的較量,實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量,革故鼎新,才能富國(guó)強(qiáng)兵。 3.通過(guò)比較春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征,理解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的

2、不同特點(diǎn)和歷史影響。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn):齊、晉稱霸。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)和歷史影響。 三、學(xué)法指導(dǎo) 1.用識(shí)圖法學(xué)習(xí)“春秋”、“戰(zhàn)國(guó)”的形勢(shì)圖。 2.用分析歸納法分析概括歷史表象后的本質(zhì)內(nèi)容。 3.用比較法學(xué)習(xí)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)和歷史影響。 4.情景模擬法:通過(guò)角色扮演,模擬歷史小故事,再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情景。 四、學(xué)習(xí)過(guò)程 (一)自主學(xué)習(xí) 1.東周分春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期,從________年至_________年,我們稱之為春秋時(shí)期,在一時(shí)期出現(xiàn)了很多著名的霸主,如________、________、________等,其

3、中最先稱霸的是________。 2.春秋時(shí)期諸侯與周天子的關(guān)系是( ) ①諸侯不再聽(tīng)從天子的命令②天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯③諸侯各自為政,強(qiáng)者為霸 ④諸侯“尊王攘夷”共同維護(hù)天子權(quán)威 A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②④ 3. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是從________年至________年,是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)卿大夫中的____、____、____三家瓜分晉國(guó),齊國(guó)大夫田氏取代原來(lái)的國(guó)君,史稱田氏代齊。請(qǐng)?jiān)谠谟覉D中正方框內(nèi)填寫(xiě)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要國(guó)家名稱,在長(zhǎng)方框內(nèi)填出發(fā)生重要戰(zhàn)役的地名。 4.請(qǐng)將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。 退避三舍

4、 桂陵之戰(zhàn) 趙括 圍魏救趙 長(zhǎng)平之戰(zhàn) 晉文公 紙上談兵 城濮之戰(zhàn) 勾踐 臥薪嘗膽 吳越爭(zhēng)霸 孫臏 (二)活動(dòng)探究 1.齊國(guó)、晉國(guó)的爭(zhēng)霸過(guò)程是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的典型和縮影,閱讀課文相關(guān)內(nèi)容,探究齊桓公和晉文公稱霸的原因。 (1)你能概括一下齊桓公首先稱霸的原因有哪些嗎?其中最重要的原因是什么? (2)晉文公能夠稱霸的原因是什么? (3)你能找出齊桓公、晉文公能夠稱霸的共同原因嗎? 2.春秋時(shí)期,諸侯之間不斷地進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么?春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)是否相同?請(qǐng)加以分析。

5、 3. 請(qǐng)你思考:春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)各有什么歷史影響? (三)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.歷史故事“烽火戲諸侯”是關(guān)于( ) A.周文王  B.周武王  C.周厲王  D.周幽王 2.據(jù)《變遷中的古代中國(guó)》統(tǒng)計(jì),公元前722至前464年的259年中,38年沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng);公元前463至222年的242年中,約有89年沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這一“變遷”的歷史時(shí)期是( ) A.夏商時(shí)期?????B.西周時(shí)期 C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期???? ??D.秦漢時(shí)期 3.據(jù)記載,春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次,其中魯國(guó)國(guó)君親自去的有3次,同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次,朝晉20次,這說(shuō)明( ) A.魯國(guó)定期向周天子納貢  B.魯國(guó)主動(dòng)與齊國(guó)結(jié)好  C.周天子依附于諸侯   D.周王室地位衰落 4.提出“尊王攘夷”口號(hào),逐漸在諸侯國(guó)中樹(shù)立威信的是(? ) ?A.晉文公??????B.秦穆公 C.齊桓公???? ??D.楚莊王 5.“可憐趙軍做坑魂,自此群雄不敢西”說(shuō)的是下列哪次戰(zhàn)役( ) A.城濮之戰(zhàn)??????B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn)???? ??D.長(zhǎng)平之戰(zhàn) 五、盤(pán)點(diǎn)提升

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