2019-2020學(xué)年浙教版八年級(jí)上冊(cè)_第四章《電路探秘》第1-2節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷（II）卷

2019-2020學(xué)年浙教版八年級(jí)上冊(cè)_第四章電路探秘第1-2節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 老師上課時(shí)利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等一的空氣（原來(lái)用水，現(xiàn)改換），形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。有關(guān)說(shuō)法和評(píng)價(jià)正確的是（ ）A甲實(shí)驗(yàn)是研究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系B乙實(shí)驗(yàn)是研究電流產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系C甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左容器內(nèi)空氣吸收的熱量更少D甲、乙實(shí)驗(yàn)改原來(lái)的水為為空氣做，其優(yōu)點(diǎn)在于時(shí)間短，效果好2 . 如圖電路，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表測(cè)量的是（ ）A通過(guò)燈L1的電流B通過(guò)燈L2的電流C燈L1和L2并聯(lián)后的總電流D燈L1和燈L2串聯(lián)的整個(gè)電路的電流3 . 關(guān)于如圖所示的電和磁知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A電動(dòng)機(jī)是利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用來(lái)工作的B有金屬外殼的家用電器外殼不接地會(huì)有安全隱患C梳頭后的塑料梳子能吸引小紙屑是因?yàn)槭嶙泳哂写判訢磁懸浮列車是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的4 . 有一個(gè)蓄電池，其正負(fù)極標(biāo)記已經(jīng)模糊不清，現(xiàn)提供以下方法，原理和操作性具佳的是（ ）給一個(gè)水電解器，與蓄電池連成電路后，產(chǎn)生氣體體積比較多的那端是負(fù)極；給一個(gè)電流表，與蓄電池連成電路，指針正偏的說(shuō)明連接“+”接線柱的是正極；給一個(gè)加了鐵芯的螺線管，與蓄電池連成電路閉合后，懸掛起來(lái)，根據(jù)電磁鐵靜止時(shí)的指向，用右手螺旋定則判斷；給一根東西向的直導(dǎo)線，下面放置指南針，與蓄電池連通電路后根據(jù)指南針的偏轉(zhuǎn)情況確定。ABCD5 . 在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（ ）AL1亮度不變，電流表示數(shù)變小BL1亮度不變，電流表示數(shù)不變CL1變亮，電流表示數(shù)不變DL1變亮，電流表示數(shù)變小6 . 在國(guó)際單位制中，電流的單位是（ ）A安培B伏特C焦耳D瓦特7 . 如圖所示，磁控猴子是一個(gè)史上最小氣的猴子，只要你搶走它手上的香蕉，它就不停的大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧。香蕉的作用相當(dāng)于電路中的（ ）A開(kāi)關(guān)B導(dǎo)線C電源D發(fā)聲器8 . 下列都是教材中的實(shí)驗(yàn)，其中為了說(shuō)明“對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加”的是（ ）A圖甲：手帕摩擦塑料絲后，塑料絲散開(kāi)B圖乙：縫衣針與磁鐵摩擦后，有了磁性C圖丙：加熱后，水蒸氣把木塞沖出試管D圖丁：迅速下壓活塞后，浸過(guò)乙醚的棉花燃燒9 . 如圖所示，M、N表示一個(gè)電流表的兩個(gè)接線柱，a、b、c、d表示電路中的四個(gè)連接點(diǎn)，若想用此電流表測(cè)量小燈泡的電流，則以下連接正確的是（ ）AM接a，N接bBM接c，N接dCM接d，N接aDM接d，N接c10 . 如圖所示的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是（ ）ABCD11 . 有甲、乙、丙三個(gè)泡沫塑料小球，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被吸引，再用乙靠近丙，發(fā)現(xiàn)丙被排斥（如圖），則下列判斷正確的是（ ）A甲一定帶電B乙可能帶電C丙一定帶電D甲一定不帶電12 . 兩個(gè)相同的燈泡和三個(gè)相同的電流表如圖，則三個(gè)電流表的電流大小關(guān)系是（ ）AA1>A2=A3BA1=A2>A3CA1>A2>A3DA1=A2=A313 . 如圖所示的電路中正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用試電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）A插座發(fā)生短路了B進(jìn)戶的火線斷了C進(jìn)戶的零線斷了D某盞電燈的燈絲斷了14 . 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（ ）A使用量筒可以用排水法測(cè)量石塊的體積B電流表和電壓表都要與被測(cè)電路串聯(lián)C使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，若增減砝碼無(wú)法使天平橫梁平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸容器底部15 . 在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）A鋅電極是番茄電池的正極B如圖所示的電壓值為4VC番茄電池形成通路后，電子將從鋅電極經(jīng)導(dǎo)線流向銅電極D不能將電壓表直接接在該番茄電池的兩端16 . 小明晚上做功課，把臺(tái)燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮。為了找出故障原因，小明把臺(tái)燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光，用測(cè)電筆插入書桌邊的插座孔進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光。故障原因可能是A進(jìn)戶線火線上的熔絲燒斷B進(jìn)戶線零線斷了C書桌邊的插座與零線斷開(kāi)D書桌邊的插座與火線斷開(kāi)17 . 小明對(duì)新型LED燈帶很好奇，取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）A單只LED燈工作電壓是220VBLED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟奃燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮二、填空題18 . 如圖所示為小朋友從滑梯滑下后，出現(xiàn)了“怒發(fā)沖冠”的情景。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小朋友從滑梯滑下時(shí)發(fā)生了_現(xiàn)象，使頭發(fā)帶上了_(填“同種”或“異種”)電荷互相排斥而張開(kāi)。19 . 小明設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)溫度正常時(shí)，繼電器的銜鐵與觸點(diǎn)A接觸，指示燈亮；當(dāng)溫度超過(guò)某一值時(shí)，繼電器的銜鐵與觸點(diǎn)B接觸，警鈴響。圖乙是熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的圖象。（1）由圖乙可知，熱敏電阻R的阻值與環(huán)境溫度的關(guān)系是_。（2）圖甲中警鈴的接線柱應(yīng)與接線柱_相連，指示燈的接線柱應(yīng)與接線柱_相連（均選填“A”或 “B”）。（3）圖甲中，電磁鐵的電阻忽略不計(jì)，當(dāng)通過(guò)熱敏電阻R的電流達(dá)0.1A時(shí)，繼電器的銜鐵與觸點(diǎn)B接觸，警鈴響，求此時(shí)環(huán)境溫度為多少？_20 . 在照明電路里，電燈和其他用電器的連接方式都是_聯(lián)的，電燈和電鍵的連接方式是_聯(lián)的。用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，手應(yīng)接觸測(cè)電筆筆尾的_, 筆尖接觸電線，氖管_表明測(cè)電筆接觸的是零線。21 . 最近，都市快報(bào)“好奇實(shí)驗(yàn)室”選擇了iPhone4S和三星i9300這兩款手機(jī)，進(jìn)行了進(jìn)水的極限體驗(yàn)測(cè)試，將這兩部手機(jī)同時(shí)浸入1.2米深池水底部，看誰(shuí)先黑屏？測(cè)試結(jié)果如表所示。兩部手機(jī)撈出后，經(jīng)過(guò)擦干、埋在大米中4天等處理，i9300神奇復(fù)活，各項(xiàng)操作一切正常，而iPhone4S一直沒(méi)有任何反應(yīng)。根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：型號(hào)iPhone4S型號(hào)i9300電池容量1420mAh電池容量2100mAh輸出電壓4V輸出電壓4V（1）iPhone4S手機(jī)是一款具有攝像功能的智能手機(jī)，通過(guò)鏡頭所成的像是_（選填“實(shí)像”或“虛像”）。（2）針對(duì)兩款手機(jī)入水后閃光燈均自動(dòng)打開(kāi)的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是_。（3）大米在實(shí)驗(yàn)中所起的作用相當(dāng)于_。（4）假若在水中的手機(jī)電池因遇水發(fā)生短路，電池總能量的84%轉(zhuǎn)化成熱能，而這些熱能全部被水吸收，那么可使池水溫度升高_(dá)（池水質(zhì)量100千克，不考慮其他散熱情況）。22 . 有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時(shí)，避雷針中自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是（選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）_。23 . 單位換算：25A=_mA； 2A=_A； 300A=_mA。24 . 如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時(shí)燈泡_發(fā)光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí)，燈泡_（前兩空填“能”或“不能”）發(fā)光。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明常溫下的玻璃是_，高溫下的玻璃變成了_。（后兩空填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）25 . 如圖所示為亮度可調(diào)臺(tái)燈的電路示意圖，其中AB是一根電阻絲，OP是滑動(dòng)片，可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，P端與電阻絲接觸良好。連接好電路后，滑片OP順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，流過(guò)燈泡L的電流變(選填“大”或“小”)，燈泡變(選填“亮”或“暗”)。26 . 用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，是因?yàn)閮山饘俨紟Я薩電荷。三、探究題27 . 小琦同學(xué)做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲是他設(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是_(選填“A”、“B”或“C”)處的電流。(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_(選填“A”“B”或“C”)處的電流。(3)測(cè)出A. B.C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論：_(只寫表達(dá)式).位置ABC電流/A0.300.240.54(4)為了得出更普遍的規(guī)律，小琦應(yīng)當(dāng)_。(5)小琦利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A. B.C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出電路圖_。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、探究題1、